本帖最后由 jocelyn1025 于 2011-5-21 16:28 编辑 点击链接：http://blog.sina.com.cn/s/blog_5d5986fe0100egy1.html 可以看到常见蒙氏数学教具的形式（国内外用到主要蒙氏教具是一致的）。如果家长没有带孩子上过蒙氏早教课的话，购买蒙氏家庭套装可能更方便。卖家会送教具的使用手册和光盘（可能还有早教电子书，包括蒙氏书籍），演示如何向孩子展示教具，看了很直观。贝聪之家单件教具通常几十元，感官和数学套件，从三四百到七百左右不等，比起早教课已经很平啦！而且木质教具质量不错，可以一直用到小学阶段。蒙氏教具展示方式，通常采用蒙氏的三段式教学法（最适合小宝宝学习概念）。1) 命名：直接告诉孩子“这是什么”如：“这是苹果”、“这是软的”、“这是3”。不需要再罗嗦地讲苹果是圆圆的红红的等等，对于年龄小的孩子甚至是几个月大的婴儿都可以用这种方法，可以重复地讲。2) 指认：问孩子“什么在哪里”如：“苹果在哪里？”或是“把苹果拿给我”、“哪个是软的？”、“哪个是3？”，如果孩子拿错了不要立即指出，请他再拿一次，或者暂停这个活动。等有机会重复命名后再次进行。这个方法对于还不会说话但已经能用动作表达自己的意愿的孩子很合适。3) 回忆：问孩子“那是什么”如：“这个是什么？”、“这个是怎么样的？”孩子应该说出“这个是苹果”、“这是软的”、“这是3”。对于不会说话的孩子，回忆这一部分可以用实物与图片配对或者与文字配对等。其实比起买教具或者制作教具的投入，更多的投入是家长要付出很多精力！一分耕耘一分收获，没什么捷径。带孩子上早教课之后，也是要在家多练习才能有好的效果。小宝宝学东西学得快，忘得快，需要不断重复。

小猪终于确定暑假来广州了
我和老师沟通过，觉得小猪毕竟还小，而且男孩子的表演欲还不那么强，等到明年有机会再表演可能更好。不过幼儿园的六一演出，小猪跳舞倒是很像模像样，呵呵。可是男孩和女孩还是不一样吧，明显感觉他们班女孩子几乎全部都跳得不错，但是男生只有一**跟着大家跳。

和小猪讨论了一下，他终于还是决定学钢琴，打算从下个学期开始试试。不过最近上唱歌课，反正他耐心不够，不想唱歌的时候老师就陪他弹琴。而且，每次老师也会教他一点古琴，这让他很满意。终于有动力去上唱歌课了。

其实，我也不知道我的态度到底对不对
学音乐也好，学画画也好，我从一开始就没有抱着让孩子成名成家的态度，只想他会一点，知道怎么回事就行。也许这种态度导致我对他的要求完全不严格，而小猪凭着他的小聪明，也都应付得很轻松。我担心，他以后会没有耐心和毅力去做某一件事。郁闷中

在小猪出生以前，小猪妈抽时间看了几本宝宝教育的书，那时候也不知道挑，真的是逮到一本看一本。关于学数学，有两本印象特别深刻，一本是蒙台梭利的，讲到宝宝的数字敏感期；一本是卡尔威特的教育，里面的观点不太能认同，但是讲到很多具体的教育方法，倒是很感兴趣。小猪的数学学习，首先是建立在数学敏感期的基础上，在他自己想学的时候让他学；其次是注意方法，他一直觉得数学就是做游戏，用卡片也好，妈妈自己画很丑的图片也好，甚至在纸上写出简单的应用题让他自己来做，对他来说都是好玩的游戏，可以很开心。

       总结起来，教宝宝学数学和识字一样，也是要从环境、方法、辅助工具这几个方面去入手吧。不过，首先还是得说明一下什么是数学。我不知道在这里是不是还有妈妈认为只有和数字有关的才是数学，其实那只是计算。数学不但包括计算，还应该包括形状颜色的认识，排序、分类归纳等等等等。小猪妈认为，培养正确的数学思维，是比简单计数重要得多的事情，所以一开始并没有刻意教小猪计数。但是事实证明，如果及早打好基础，以后的学习会非常省力。小猪的好多东西，我们都不知道他是什么时候学会的。

一、环境
      记得写识字篇的时候，我也是首先讲到环境的布置。学数学也是一样的。如果宝宝没有接触过数学概念，他永远都不会有一天自己自发地突然学会。只有在长期耳濡目染的过程里，宝宝接触的数学概念慢慢积累，才会有一天爆炸式地融会贯通。
     我们说，认识形状、颜色等等都是数学的组成部分，所以等小猪会爬以后，就在他的游戏室（我爸的书房，呵呵）里贴上两张挂图，很普通的，一张就是形状颜色，还有一张是1-20的数字。选这两张一是因为颜色鲜艳，有益于他的视力发育；第二就是想让他慢慢熟悉这些概念了。不过好像更早一点，是我在超市给他买的一套宝宝书里有形状和颜色的分册，还是我爸每天早上没事就抱着念给他听。不过我估计那时候是没什么效果。挂图贴得很低，大家没事的时候就指着上面的图案和字念给他听，反正闲着也是闲着，陪他玩儿呗。那张形状挂图去年掉下来，我就没有再挂上去，现在那里贴着3张挂图，一张还是那个1-20的数字，因为背后的胶比较牢固，就一直放着了，已经掉色很严重；还有两张去年新买的，一张是1-100的数字，有英文的，我们现在经常用英文数着玩儿；还有一张是加法表减法表，小猪遇到不会的问题就自己跑去挂图上找答案。

       不过我觉得我们家所有人都有一个好习惯，就是平时见到什么都会很详细给他讲解，从他几个月就开始，也不管他听得懂听不懂。比如看到苹果，我们就会告诉他：这是一个红色的，圆形的苹果；看到切好的西瓜，就会说：这片西瓜是三角形的。开始的时候是我要求的，后来慢慢都习惯了。别人看着我们挺傻的，但是我们一直坚持这么和他说话，一直到他自己能表达自己的意思，向我们提问为止。到现在，小猪自己看到新鲜的东西，就会用颜色、形状、气味等等把这个东西描述出来，还非常准确。我觉得，这就说明我们在他小时候说的那么多话没有白费。

       现在宝宝的玩具越来越好，很多都是为建立数学概念设计的，比如最常见的：形状盒。小猪的第一辆车车就是一个带形状盒功能的电动车。他小的时候就喜欢抱着车车，把不同性质的东西塞进去。应该在他还不到12个月的时候，就能毫无困难地把所有形状积木一次性准确塞到车车里。说实话，那是我第一次感觉到孩子的能力不是完全照书上写的那样发展，他能有多大的潜力，我们都无法想象。另外一种比较好的数学玩具，就是蒙氏数学教具。小猪10个月的时候我就买过一套家庭装，虽然小了点，但是也只有70几块钱。放在阳台上吹了几个月，大概是他过了一岁生日以后我开始拿给他玩，一开始主要就是
分数板，形状柱什么的。我家小猪是当形状盒和积木玩的，我也没管他，但是有空还是会按照正确的玩法演示给他看，并且最主要的，还是给他讲解形状和颜色。当时是有点崩溃的，我说什么他都好像不在听啊；但是看他自己玩得那么开心，还是随便他怎么玩好了。现在他有一个小整理箱装的都是磁性数字啊，塑料数字啊，数字卡片啊等等，大部分是妈妈在他认识数字以前买的，也有一部分是后来他痴迷数字的时候一定要买的，这些玩具给他的帮助，是非常大的，说实话，这种东西还真的都不贵。另外推荐一种小熊天平的玩具，超便宜，而且设计真的太好了，是宝宝学习加法必不可少的工具！（怎么感觉像做广告？！ 特此声明，没人给我广告费哦）就是质量好像不是太好，我是一次买了两套，准备完不了几天就over的。不过小猪一套玩了两个月，暂时还没有坏呢。现在的数学玩具很多的，到淘宝上一搜，真是让人看得热血沸腾。不过我觉得买几种基本款的就好了，重要的还是要花时间陪宝宝玩。如果妈妈肯花时间，什么玩具都不要，有张纸有枝笔，同样能教好宝宝的哦。

        除了玩具，书也是宝宝最重要的伴侣。小猪最早和数学有关的书，是他一岁生日的时候我买的一本英文地板书，超大，质量也很好，《My first learning book》，里面有字母，单词，数字，形状，颜色，比较等等，很简单，很鲜艳，很吸引宝宝。小猪小的时候最喜欢趴在这本书上看，口水流了一地 不过当时他对数字并没有什么特别的兴趣。我在蒙台梭利的书上看到说宝宝的数字敏感期要到27，28个月才开始，所以我也没花力气去教他。后来，我记得很清楚，是我给他买了一本08年7月份的《婴儿画报》，那一期的内容正好是1-10的数字。小猪那时候对数123456789应该听得比较熟悉了，数字也经常看到，但是那次第一次对数字表现出了强烈的兴趣，一定要指着那个数字让我念给他听，数给他看。那本书是真的被他翻烂了，我才又买了一本1-10的数字书给他。但是当时我就有很强烈的意识，教他认数字的时候，一定要拉着他的手指头点数，帮他确立数名数量间的关系。因此，大概只过了一两个月，10以内的东西，看一眼他就能告诉我们有几个。（那时候还不会说话，只能掰手指哦。后来他都能用手指来表示两位数呢 ）并且，他对数数迸发出了强烈的热情和无比的爱好，虽然自己不会说话，一定要拉着大人的手指头帮他数东西，随时随地都要帮他数数，实在没东西数，数数墙上有几个字都行。所个小插曲，刚开始小猪真的有点像“照相”式地建立数名数量关系，也就是，有一堆东西，他看一眼就知道是几个，不用数。很多人觉得很神奇，我却很担心，因为他这还不算是真正地“数数”，而只是直觉反应。不过事实证明我的担心是多余的，过了一段时间以后，他开始用点数，真正从12345这样数了，我才松了一口气。

       说到环境，其实就是在很早开始就要让宝宝接触到数学。不管用什么方法，只要让他能明白世界上有这么一回事，那就OK了。不要考虑这样做有没有用，宝宝会不会懂等等问题，对于妈妈来说，花不了多少时间，花不了多少钱，但是对于宝宝来说，却是为他打开了一扇神奇的大门。

上面说了怎样为宝宝创造一个接触数学的环境。不过，其实不用刻意准备，我们的生活中随时随地都能遇到数学问题，妈妈如果能够善加利用，也就能随时随地教宝宝数学。
     前面我说过在小猪很小的时候如何随时向他描述形状、颜色等等概念，所以他一岁多一点的时候就能认出十二种以上的常见颜色（他的色彩拼板就是12色的，玩得毫无问题），能认出一般的形状，包括梯形、平行四边形这些特殊一点的。通过挂图和小小爱因斯坦，外加他的地板书，他在学习这些概念的时候，同时接受了英文的表达。

    教宝宝数数其实最简单了。在小猪很小的时候，抱着他出去，实在没话说了，就数1根电线杆，2根电线杆……等他稍微大一点，看到有简单数量的东西就随时数给他看。最好玩的是他2岁左右，哄他睡觉的时候懒得翻书看故事，就想方设法用数数代替，数星星，数火车，数小羊……甚至就简单地从1开始往后数。长达三个月的时间里小猪超级喜欢这样的睡前“故事”，而我的最高纪录也数到了500多。我相信正是这3个月的“故事”，让小猪在刚刚开口学会说话的时候，就能自己毫无困难地数到100.不过后遗症是小猪学会了“敷衍”这个词，我让他讲故事哄我睡觉，他就开始数“1，2，3，4，5……”。偶尔小猪抗议，说要换故事，我就用英语数，用日语数或者从100开始往回数。从来没有向他讲解过。但是，小猪才2岁半的时候，有一次我们在超市看到标英文的数字挂图，他一个一个指着，自己从twenty-one数到twenty-two，thirty不认识了，直接说“twenty-ten”，搞笑死了。认识所有数字的英文单词，我们玩电脑里的英语游戏，他可以看到单词直接念出数字，也可以看着数字念出英文，第一次玩的时候把我都吓一跳。看，教宝宝数数就是这么简单，只要你在他耳朵边无数次重复就好了。

      两个月以前，小猪学会分数的概念，是玩吃披萨游戏的时候。他的一期米奇妙妙屋杂志上有分披萨的游戏，我们就拿蒙氏教具里的分数板玩分披萨的游戏，他很快就知道1/2,1/3,1/4的概念，并且很直观地认识到，2个1/2加起来就是1.我教他的时候，我妈在旁边怪我教他这么复杂的东西，可是他就这么简单地学会了，并且还能在以后的生活里融会贯通。比如，我们家一般有四个人，小猪会在吃橘子的时候把橘子分成四堆，然后指着其中的一堆说：妈妈吃1/4。

      学数学我并不赞成拉宝宝安静坐在那里，拿着书和教具一本正经地学。我家猪除了每个星期去早教中心上课，是固定的数学学习时间，其他的数学知识，都是一边玩一边学会的。我们拿积木玩分类游戏，可以按颜色分，可以按形状分，让他建立最基本的集合概念；我们拿橡皮泥可以学加法减法和分数，并且他最简单的加减法几乎完全是在玩橡皮泥的时候学会的，尽管那时候他还没有学会说话；我们拿仿真货币玩买金色珠的游戏，他不但认识了所有面值的货币，还学会了怎么使用。现在我们买少量东西，要付的钱在20元以内的，一律是把钱拿出来让他付，他都很少弄错呢！每次让他付钱都会有人在旁边参观，呵呵。

       关于教宝宝数学的方法，推荐一本书《让孩子爱上数学和科学》，当初也是佑爸爸推荐给我的。我在当当上买，正好做活动，10元都不到。里面讲了很多方法。虽然对我来说用处不大，大部分是我正在用的；但是如果是对方法不太了解的妈妈，就真的很实用了。

说这么多，都是外在的因素。我觉得宝宝发自内心的兴趣更重要。我家小猪学数学，完全是因为他自己有兴趣。在他2岁多一点的时候，带他去早教中心报名，当时唯一的目的是让他跟同龄人多接触学说话，而且我最中意那里的课程是音乐课。可是当我们把所有课程全部试听一轮下来，他自己选的却是蒙数。当时老师不想让他上，第一，这个班收的是36个月以上的宝宝；第二，小猪当时只能说出7个字，尽管里面有5个是数字，只肯让他试试看。结果，他第一次正是上课，是用沙数字板认识数字，对他完全没有难度（那个时候他都会7以内的加减法了）。后来一路上到现在，每次上课他都能给老师带来惊奇。现在天气冷，有时候外婆都不想送他去上课，可是每周的蒙数课，他都会主动要去。
    曾经我是非常信赖敏感期的。在宝宝小的时候，我认为他的数字敏感期没有到，所以没有打算教他什么。当然，我非常庆幸给他布置了比较好的环境，让他可以自己接触到这方面的内容。当他1岁半的时候，发现他对数字感兴趣了，就赶紧教，给他更多的内容可以学习，但是也不用去强求学习的效果。针对他的兴趣，在日常生活里随时随地为他发掘数学的乐趣，最终鼓励他自己去寻找数学的乐趣。当学习变成宝宝自发的活动，那么，妈妈就轻松了，只要为他提供帮助就行了。
     在宝宝不想学的时候，我绝对不会强求他去学。有一段时间，他每天都要看唐诗的碟，不要说数字的光盘，就是他最喜欢的数字书都不看了，MPM也不玩了。我爸很急，有时候会强制性给他放学数学的光盘，我一般看到就会阻止。我认为，宝宝还小，要让他感受到学习的快乐，而不是负担。如果因为大人的强迫让他产生逆反心理，那就是得不偿失了。不过，即使这样，数学玩具啊，书啊，光盘啊还是要放在手边，有时候他头脑发热也要玩会儿的。过了三个月，他对唐诗的热情暂时消退了，又开始玩儿数学了。
    另外，宝宝学不会的时候，也不要着急。有一段时间，我想教他加法，他完全心不在焉，一般问他的时候，前三题肯定能答对，接下来就随口敷衍我一下，或者自己去查加法表。我真要被他气死了，索性懒得管他。结果过了一段时间，他突然对加减敏感起来了，自己拿他的小汽车在那里玩3辆车车加上4辆车车是7辆车车的游戏，因为他的赛车总动员车车一套有14辆，所以14以内的加减法，即使有进位他都会算了，我也不知道他怎么会的。到一个月以前，蒙数学到不进位的2位数加法，他都可以做得很熟练，想要早点做完去换玩具玩的时候，甚至可以不用金色珠或者数字板的帮助，直接用塞根板把答案算出来。我也算松了一口气，觉得自己又是杞人忧天。

上面贴的是小猪2岁半左右我写的一个帖子
其实教他数学最费力的，就是2岁到2岁半那个阶段
等到3岁以后，基本就是做练习了，阶梯数学啊，贴贴画啊什么的 ，数学练习是很多的
到现在我训练他的就是离开任何教具的帮助完成抽象的题目
比如算式，或者简单的应用题
如果孩子有兴趣，真的不难的
小猪2岁的时候，我就用文字出题让他找出答案，完全没有障碍
（顺便说，学前有一定的识字量，对于宝宝上学以后做应用题什么的很有帮助，可以提高效率）

大家有什么问题先问
我不加班回家比较早就回答

上次答应写的关于性格的问题
等7月份不这么忙了写
不好意思哦

忍不住又想来和大家分享一下我对宝宝教育的看法

小猪自己对幼儿园老师说：“我很忙的。”他们老师也知道，他是他们班最忙的一个小朋友，因为别的小朋友放学了就回家看电视，可是小猪小朋友放学了要学画画，学唱歌，学轮滑，和爷爷到楼下骑自行车……但是，和别的小朋友比较一下，小猪也有充足的时间玩玩具，看书，去游乐场，逛超市……他比别人少的，也不过是看电视的时间。（最近冒出一个怪毛病，每天要准点看新闻联播。我怕他向“五道杠”发展，正打算用我丰富的专业知识引导他脱离这种程式化的无聊内容。）

我一点都不觉得孩子学东西辛苦，真正辛苦的是陪他到处上课的爷爷，是辛苦为他赚学费的爸爸妈妈。去年陪他在少年宫上课，孩子上课的教室有空调，可是陪读的爷爷奶奶妈妈们都坐在门外的台阶上，汗流浃背地打发时间。当时我就感觉，谁都没有资格说现在的孩子苦。

其实，孩子现在还没有觉得要学这些东西是负担。他会不愿意的，第一次唱歌，对他，对我，对老师都是折磨。但是三个月下来，他已经习惯了，知道不管他愿不愿意，都是要来上课的，并且慢慢喜欢上课了。画画也是，刚开始学的时候，真是让我见识了什么叫如坐针毡，但是当把他画好的画一张张贴到墙上，他也习惯了。孩子多少要有点逼的，大人尚且会畏惧新的东西，何况孩子呢。小猪最近学轮滑让我很生气，是他自己说要学，我给他报名的；我离开家的时候，和爷爷奶奶反复叮嘱，一定要让他坚持去，不管他愿意不愿意。可是，小猪嫌练基本功慢，说不想去学；奶奶4月份说衣服穿得多，5月份说风大，6月份说天气太热，小猪不想学就没让他去。我是真的很生气。准备让他把鞋带到广州来，让他到小区里重新报班去学。我最怕孩子半途而废。一旦形成习惯，很可怕。

其实，写这么多，我想说的是，做父母的，学会为孩子安排时间非常重要。如果把时间交给孩子，他们肯定愿意看电视或者玩玩具。但是如果每天把看电视的时间抽那么一点点出来，玩玩具的时间抽那么一点点出来，做点其他有意义的事，日积月累，孩子的发展就不一样了。

收藏了,好帖

小猪妈：
    谢谢你的回答，非常喜欢看你写的经验分享，一步一步慢慢学习。希望你坚持有时间就上来分享一下，

谢谢小猪妈妈的耐心解答。这两天我儿子终于不排斥我指读了，虽然只是“允许”我指读认知图片上的字，但是我已经很满足了。他这两天看得最多的是各式车的图片，指读的时候我并没有刻意指出“车”字，而是像平时一样整个词这样指读，昨天我在他的画板上试着写了个“车”，问他这是什么，他居然能回答我是“车”，看来他已经能接受文字这种符号了。

我儿子现在仍然热衷于数字，到处找数字来读，1-10能说得很准，但他还不喜欢我掰着他的手指来数数，估计这还要有个过程，就像指读一样。不过我用另外的形式给他数数，像数糖、数洞、数圆形和三角形，他就比较有兴趣。

最近我又有几个问题想请教下小猪妈妈：

1、不知道小猪像我儿子那么大的时候粘不粘妈妈，或者粘其中一个人，我儿子这两个月特别粘我，而且这段时间按照书上说应该是走路敏感期，但他不喜欢走路，成天要抱着。有时他爸爸让我不要太宠他，不要他一哭着让我抱，我就抱，我也试过，可是我不忍心......只是觉得这些不是原则性的问题，不想为难他，再加上又怕他会不会有阴影，想着妈妈不要他了，没有安全感了。

2、作为男孩子，我觉得我儿子比较胆小，或者说他对某些事情比较胆小。感觉他不喜欢很多人在一起唱歌什么的场合，而且可以说是害怕。例如我们在金XX上课，其中一个环节是大家围成一个圈，老师唱歌，宝宝坐在家长腿上高低左右这样动，我儿子就好像很害怕似的，哭着要我抱，而且指着要出去。昨天在广州塔下面的水池边玩，水流下池里的声音很大，他也害怕。平时他并不是个害羞内向的宝宝，见到认识不认识的都会打招呼，有时也会主动去逗哥哥、姐姐玩。我们平时也会带他去人多的地方，他也不怕的。其实有时候也觉得做男宝宝挺委屈的，胆子大的，爸妈又怕他乱来容易受伤，胆子小的，爸妈又觉得男孩子应该勇敢些，矛盾啊......

对于小婴儿的睡眠问题，有本《娃语者的秘密》说的很好
如果还有睡眠问题可以按照这本书的方法试一下

小猪妈：我买了一套蒙台教具14件的，能不能教下怎么使用呢，谢谢!

这么多，收藏起来慢慢看

好帖，楼主加油，让我们学习学习

我也觉得男孩子唱歌跳舞这方面没有女孩子强，我儿子上早教班，感觉他班里另外两个小女孩明显在跳舞这个环节比他有天分，当然他听到音乐也会动手动脚的跳他自创的舞，但明显女孩子就是跳得比较好。

留印学习

感谢分享！学习了！
另：可以把你买玩具：青蛙吃弹珠等益智玩具的网址发下给我吗？未搜索到喔

伍妈妈：您的蒙氏教具不知道怎么用的话，可以来我们这里学习下哦！我们是MIA美国蒙特梭利研究会的中国理事会，电话是：22876016

又来向楼主学习了

速度。。。。加油