我儿子也要加油啊！

请问能不能短我是什么样的一套?在哪买的呢?

辰妈，我用了两天半的时间看完了你的贴子。看完后我竟然热泪盈眶。

一是被你持之以恒的育儿精神感动，为辰辰有你这样的好妈妈感动！二是被你笔下的国学经典感动。

我有幸在我儿子不到三岁时看到你的贴子！

想问辰妈，像我这种刚入门的，应该买哪种套装的？大概多少钱？你是在哪里买到的？还有，你儿子朗读的英语也是赖老师出版的吗？你们的读经群我可以加入吗？

烦请百忙中能给予指点，不胜感谢！

这位妈妈和我想的一样我家宝现在还小一点，我已经开始给她听三字经和百家姓了，而且还每天给她将成语故事，虽然宝宝的理解里没那么的强，可是也会有非常有趣味的理解。有一天晚上给她讲了一叶障目的故事，第二天，我就看她在床上用书把脸遮住，不知在干吗，结果不一会嘴里就说出个一叶障目。把握和她奶奶乐的够呛。呵呵，学国学是好事，会更加帮助孩子增强理解力，甚至未来的表达能力，沟通能力都可以有所提高。

辰辰好棒哦！

　　最近，感到身体需要运动，就每天早上去山上散步。于是，早起在弟子群里听赖老师讲了易经后，就上山了。赤脚走在泥路上，呼吸山上清新的空气，感觉非常好。　　但是，也因此，耽误了早上写日记的时间，看来，写日记时间，要调整一下了。
　　山上有个种菜的菜农，我散步的时候，每周顺便去买几次蔬菜。呵呵，图片说话吧。
1.入山口。晨光熹微中，梧桐山似乎还在沉睡，可是，入山口，已经有很多人了，我也开始上山了。



2.我和同伴----豆浆的地龙（赤脚走路）之路。辰辰有时候也去。纪伯伦：大地喜欢亲吻你赤裸的双脚。



3.第二条地龙泥路：菜地。顺便也买些优质蔬菜。



４.空心菜。城市里，很少看到这样原生态的空心菜吧？超市里的空心菜，茂盛得让人害怕。



５.全景。桃源，就在城市一隅

全面复习，新的安排（１０-０９-０９）

　　好长一段时间没写日记了，现在调整了时间，早上空出点时间来记录一下。
　　
　　经过几个月的坚持读经，也随着孩子的成长，我们读完手里的经典教材以后，开始了全面的复习。复习的周期，改为两周，争取能让孩子熟读成诵，同时也慢慢培养孩子的定力，阅读能力。
　　
　　同时，也暂停上幼儿园，让孩子在家学习一段时间试试。
　　
　　9月第1、2周是复习的内容是《论语》第11、12篇、《老子》30-50章，篱翁对韵下卷第1-3章。每天早上起床，听音乐和国学经典的录音一遍，上午读一遍，下午和晚上视情况完成1-2遍诵读，听1-2遍录音。另外，每周给孩子上两节涂鸦课，每天抽时间画画，做趣味数学，玩玩具，手工，讲故事，看点动画片，和小朋友玩，爬山。音乐启蒙培训和书法老师，正在寻找之中。
　　
　　这两周的情况还是不错的，孩子很充实，很开心。读经内容，大部分都非常流利，基本达到了熟读成诵的程度。
　　　
　　感觉孩子的理解能力，也在加强。读书过程中，辰辰有时候会说：我喜欢读这个地方。有时候是摇头晃脑一下，有时候还抑扬顿挫地读。前段时间和姐姐看了些电视剧《三国》，学到了些里面的说话方式，用到读经上来了。一些很抽象的词，能运用得很准确。昨晚他想和隔壁的凯凯小朋友玩，就说：“妈妈，我想和凯凯玩。一个人玩，很无聊！”有时候我们一起回家，他往前冲，到了门口，就说：“我先到终点。”爬山的时候，到了我们的目的地，也这样说。看来孩子对“终点”这个词，是真的理解了。呵呵，我从来没和他解释过词呢，孩子的理解能力，还真不能小视。
　　
　　我们家就在紧挨梧桐山的一个小区里，又住顶楼，我们经常去楼顶玩，触目就是梧桐山翠绿欲滴的景色，最近辰辰很喜欢在没太阳的时候，和我一起到楼顶读书。山风非常凉爽，空气清新，在这里读书，真舒服啊！
　　
　　看看我家楼顶可以看到的山景吧!这是一场夏日的雨后，我和辰辰上楼顶抓拍的“白云出岫”。白云嘶嘶从山谷直往上冒，然后飘上天空......
　　

　爸爸的惊叹（10-09-10）
　　晚上临睡前，辰辰进行今天的第三次读经。
　　
　　打开书，辰辰说：“妈妈，我自己读吧，读得快些。”然后就打开书，一口气读完了《篱翁对韵》下卷1-3章，《老子》41-50章，《论语》第十一篇《先进第十一》（后面两种，辰辰自己的意见，是读完一半就好了）。每篇中提示了几个字。
　　
　　这是辰辰第一次在爸爸面前读完所有内容。读得流利熟练，指读只有几个地方没指对，问句的语气不但读得好，而且还加上了表情，真不知道孩子怎么联系起来的。读到《老子》第45章的时候，他读错了一个字，把“大直若曲”的“曲”，读成了“弯”，错得我们愕然不已。
　　
　　爸爸惊叹：“我真不如他啊！”
　　　　
　　我高兴地告诉爸爸，孩子在你不经意中，飞快地成长着呢。就说今天吧，中午吃饭的时候，他是没让我提醒一句，就自己吃完了的。所有的菜都吃了自己那份。午睡起来，第一件事就是主动翻开了要读的几本书，等我带他一起读。刚才的晚餐，不是也是不用提醒，吃得很好吗？
　　
　　然后，爸爸主动提出昨天发生的一件事：吃饭前，辰辰在隔壁凯凯家玩，饭后，又去看凯凯吃完饭没有，想等凯凯一起去楼下散步。凯凯当时还在吃饭，可能有辰辰在，没能好好吃饭，爸爸就把辰辰叫出来了，要先带辰辰去楼下散步。辰辰很不愿意，爸爸一把抱起他，辰辰哭了，爸爸就打了辰辰。当时我是赶紧跟下去，和辰辰一起散步了，还和他分析了今晚的事情应该怎么做，同时也指出了他不对的地方和爸爸的错误。辰辰很快平静下来了。
　　
　　爸爸今晚批评我的是：他在教育孩子的时候，我不应该插手。孩子不打不成才。我说，我在意的不是你打不打孩子，是你当时的态度，是暴怒状态。孩子做了什么错事，我们心平气和和他说就是了，我从来都是这样对他的，他很容易沟通，很容易接受意见的。家长的态度和行为，直接影响到孩子以后和人沟通的方式。5岁之前，家长实际的行动和态度，对孩子的影响，比什么都大！
　　
　　呵呵，爸爸最后算是接受了我的意见，也是很大的进步呢。


[ 本帖最后由 美烧女 于 2010-9-10 10:01 编辑 ]

孩子的影响力（10-09-12）

　　我常常为孩子的天真和聪明而赞叹，为自己能有两个健康活泼的孩子而感恩。
　　
　　也常为自己在女儿小时候，没能花更多的时间陪她，没有悉心培育女儿而遗憾。很幸运遇上累积法和经典教育方案，让我有了一套系统的方法，去教儿子。不仅用于国学启蒙，还用于音乐，英语，百科，故事等方面，受益匪浅！
　　
　　儿子也用他的天真烂漫，聪明活泼，无数倍地回报了我。
　　
　　正是因为要寻找教育他的方法，我才找到了经典教育。是为了陪他读，我自己也才开始读。深深感到，因之而有了又一次提升自己的机会。
　　
　　带孩子们去过一次珠海，乘船去的。没想到，昨天，他就画了几幅画，都是和那次乘船过海有关的，有小船，海浪，小岛....
　　还画了一幅有两棵苹果树的图，说要拿到幼儿园去，给老师看。以前孩子大都画的是汽车，现在居然能拓展题材，令我惊喜不已。
      
　　昨天下午带孩子们去参加育心经典读经班百期纪念活动，爸爸特意送我们去的。辰辰领了“读经明星”奖状，非常开心！让我一字一字地读给他听，还拿着奖状到处走，不愿意收好。看到来接我们的爸爸，就赶快告诉爸爸，领奖状了，还拿给爸爸看。回到家里，奖状有点卷，他要我给他压平。
      
　　今天上午，辰辰读经的时候，爸爸看着他读，他自己流利地指读完了本周全部内容，让爸爸又一次叹服！爸爸自己没读过的经典，不到四岁的儿子，却能这么流利地读出来，真是不可想象啊！本来爸爸是带着考查的心情看他读的，因为前天爸爸只是听到他读了，今天想看看更真实的情况把吧。结果是爸爸被折服！
　　
　　家里来了客人，问孩子上幼儿园了没，一向低调的爸爸，一反常态，高调告诉客人，孩子在家读书，读得可好了。晚上又要看辰辰读经，看了一会，还跟着孩子一起读，可是往往是爸爸没读准，反是辰辰给爸爸纠正了。我没能影响爸爸对经典产生认同感，辰辰做到了！
　　
　　辰辰读了两本后，爸爸不看了，自己拿了本杂志在翻，还念出声音来了，我正要提醒他，不要影响孩子读经，可是，又一个让我感动不已的场面出现了：辰辰丝毫没有受到影响，不管爸爸在读杂志题目，还是翻书，他都是流利地往下读自己的经典！
　　
　　孩子的专注力，不是一下子迸发的，它是一种习惯、一种积累后的勃发，是我们坚持读经一年的珍贵收获之一！

学习

没有熟读是不可能理解的。等到长大了就更不会去理解了，更别说领悟经典了。

非常赞同楼主的思想，我家从孩子“-1岁”时有缘接触到读经教育推广，至此儿子4岁，女儿1岁多了，一直在听经典音乐和经典诗词，现在搬到天河公园附近，每天早上带儿子去公园边玩边读经，一般控制在30分钟以内，适当跑跑步运动一下，认识花草虫鱼等等。非常好……

我们以前一直在广州，儿子两岁多时搬去汕头，让他上了一年半的幼儿园，儿子的身心发展得很好，在幼儿园里很受老师和小朋友的喜爱和欢迎，行为习惯也很好。今年九月份搬回广州，没找到好的幼儿园，本想送他去凤凰城的孟母堂，但实际去看了一下，觉得孩子的活动范围太小了点，所以决定自己带一年，明年直接上小学的学前班。正好现在住在公园附近，可以好好利用一下，而且我们认为孩子这么小的时候能和父母一起是最幸福的，这几年的时间也是一生中最最珍贵的。今年的任务是能熟读《论语》全篇。加油哦！

[ 本帖最后由 xiaococo11 于 2010-9-14 01:07 编辑 ]

留印慢慢看！

在这里，认识了越来越多的同行者，真开心！

辰辰生活花絮（10-09-24）
　　今天，复习《颜渊第十二》的时候，我一直保持着微笑在和辰辰一起读。读了一会，读到“颜渊死”的时候，辰辰回头看了我一眼，批评我说：“妈妈，人家都死了，你还笑！”
　　有时候我冲辰辰发脾气，事后他会委屈地说：“妈妈不乖！”直到我承认了错误，才释然。
　　这段时间阴天居多，晚上月亮都不是很明亮。有天晚上我们在楼下散步，辰辰指着月亮叫：“妈妈你看，朦胧月！”
　　我们家住七楼，每次爬楼梯到了家门口，辰辰喜欢说：“我先到终点！”他第一次说的时候，我还不确定他真的理解了“终点”这个词的意思，于是在爬山的时候，说：“等下我们爬300级吧，看谁先到终点好不好？”他大声说：“好！”然后两人一步步往上走。等到了300级台阶标志处，他说：“我们到终点啦！”
　　中秋节那天，刚好也是辰辰的生日，爸爸一大早到水产市场买回了辰辰念叨了好久的螃蟹，辰辰和姐姐都非常高兴，下午又到牛牛弟弟家里玩，和大家一起吃饭，，当大家都举杯互祝节日快乐的时候，辰辰说：“今天，是大家都高兴的日子！”
　　今天早上，辰辰起床的时候，我正在拖地。看着我拖地，辰辰突然说：“妈妈，你怎么擦两遍啊？”我说：“这样可以擦得更干净。”没想到辰辰说：“哦，妈妈，你总结出来了啊。”呵呵，连“总结”也能用了呀。
　　昨天晚上，辰辰在画画，居然画出了连环画了，把我们搬家的情景，用两幅画画出来了，从离开原来住的地方，到现在的地方。着实把爸爸惊讶了一番！

真羡慕！学习ing

我也一样的观点，每个孩子不一样，但是不管孩子是怎么样的，做父母的都必须要想办法尝试一下如何去引导孩子喜欢上学习，喜欢读书写字，而并不是觉得给孩子太大压力或者认为孩子学了也不明白就不去引导他，“养不教父之过”“教不严师之过”...
我身边就有例子，一个朋友两夫妇都是做生意的，他们各有各忙，对孩子的教育无暇顾及，导致他们现在的女儿和儿子都不喜欢上学和学习，女儿已经8岁了，常常被老师家访，说孩子无心学习这样那样，儿子6岁了，连最简单的1、2、3、4、5....数数都不会数，更不识字，一点都不夸张。
另一个朋友的孩子才2岁，就会背唐诗、唱歌、说一些简单的英文单词，我相信这些不是强硬性的“灌输”给孩子的，而是在生活中引导他教导他的结果。
所以我虽然不是教师，我也不完全看得懂国学里面的内容，但是我听了LZ的发表以后，非常赞同你的说法，我也一定会想办法好好的引导孩子去学习，希望他会觉得很有意思很有乐趣，很感谢你让我们一起分享你的经验和想法，真的学了不少东西，谢谢！
遇到上面说的第一个朋友的情况的时候，我跟我老公说是不是孩子脑子有问题，有点笨啊？怎么会6岁了也不会数数呢？我老公就说孩子不喜欢学习没关系，只要玩得开心就可以了，不必要强迫他去学习。可是我觉得要不是孩子的问题的话，那就是做父母的问题了。读书并不是死记硬背，也并不是像坐牢一样鼓噪无味，要科学的教育孩子也有很多很多方法，一句话就是用可以提起他兴趣的方法来教导他，比如玩游戏什么的...

  给辰辰与辰辰妈鼓励！

支持一下

推荐妈妈们可以买“云南大学出版社”的中国传统文化经典儿童读本，上面全部有拼音，都是大字版的。给孩子读经诵典是奠定一个人的素养，同时多背可以培养孩子的专注力，培养他们静、定、慧，特别是在这个浮躁的社会里，这是很有必要的一件事。其实我们以前要打倒孔家店，是因为我们对孔子的思想理解错了，对〈论语〉等经典的解读错了。妈妈们可以读读南怀瑾选集里的《论语别裁》就会发现《论语》教的是如何做人，是一种处世之道，是非常贴合我们的生活的。我还可以给孩子诵读《弟子规》，教会孩子怎样做个彬彬有礼的人。