米仔阿妈因为接触养生，接触中医，接触一些经典文学，真的有种慕然回首的感觉，其实，我们苦苦要寻找的，我们的圣人们早就告诉我们了，我们怎么不去读呢？ 我想，五四以来的所谓破*旧造成的文化断层，打到孔家庙，给易经冠上迷信的帽子是有关系的。我的孩子，希望他能够从小有机会接触。
不但是小孩，其实我们父母也很有必要读一读。你会有一种豁然开朗的感觉。我也有过楼主那种感觉，读了坤，忽然明白作为女人，作为母亲，应该怎么做。当你明白一点点东西的时候，那种心情真的是很开心的。
你好！想了解一下读经群，怎么能加入呢？
儿子两岁多，开始颂读国学经典（俗称读经），记录的读书笔记和大家交流
131988680幼儿园早教
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美烧女楼322楼 孩子上幼儿园后的惊喜（10-03-18）
辰辰上幼儿园两周半了，给了我不少惊喜呢！
前三天上幼儿园时，都哭了，但是老师说，爸爸走后，哭一会就好了。等中午我去接他的时候，看脸上根本没有哭过的痕迹了，说明哭的时间很短。从第四天开始，就不哭了，周末还嚷着要上幼儿园，此惊喜之一。
惊喜之二是和小朋友关系还不错。一回家，念叨着这个名字，那个名字，有几天放学，还都拿着一颗牛奶片，一问，说是一小朋友给的，还只给他一个人，还是一女娃。爸爸说儿子这么帅，从一上幼儿园起就开始交女生，把我们乐坏了。
最大的惊喜是学习能力方面。每天他回到家，会从书包里取出幼儿园发的教材来，一本一本地，从头到尾读一读，唱一唱。一开始还拉着我带他一起读，一起唱，几次后，就把我推开了，自己来。我仔细看了看，这幼儿园的唱游，英语，数学书什么的，他当玩一样一下就会了。因为有了这几个月的读经基础，再来看这些幼儿园的教材，真是太简单啦！我这才理解了佳佳之前说过的话：上学，就是休息，就是玩。也才知道，辰辰的阅读理解能力，也有了这么大的提高。
我把我的发现告诉了几个家有读经娃的朋友，大家一谈起孩子的学习能力方面，都高兴地说了好多，一个朋友说她5岁半的孩子读经半年后，整本易经上经都能全部自己认读出来了，在家里的行为习惯也非常好，自觉用弟子规来规范自己。还有个朋友说，她让孩子读经的目的，就是这么简单：让孩子以后上学能觉得很轻松就好了……
天下父母心呀！我们的付出很少，看到孩子回报给我们的，已经很满足！孩子，就像一张洁白的纸，我们给他画最好的图画，还不如给他绘画的能力。我也深深感到，孩子的学习能力，真是有无穷的潜力呀，我们千万不要耽误了孩子的黄金时光！
辰辰上幼儿园两周半了，给了我不少惊喜呢！
前三天上幼儿园时，都哭了，但是老师说，爸爸走后，哭一会就好了。等中午我去接他的时候，看脸上根本没有哭过的痕迹了，说明哭的时间很短。从第四天开始，就不哭了，周末还嚷着要上幼儿园，此惊喜之一。
惊喜之二是和小朋友关系还不错。一回家，念叨着这个名字，那个名字，有几天放学，还都拿着一颗牛奶片，一问，说是一小朋友给的，还只给他一个人，还是一女娃。爸爸说儿子这么帅，从一上幼儿园起就开始交女生，把我们乐坏了。
最大的惊喜是学习能力方面。每天他回到家，会从书包里取出幼儿园发的教材来，一本一本地，从头到尾读一读，唱一唱。一开始还拉着我带他一起读，一起唱，几次后，就把我推开了，自己来。我仔细看了看，这幼儿园的唱游，英语，数学书什么的，他当玩一样一下就会了。因为有了这几个月的读经基础，再来看这些幼儿园的教材，真是太简单啦！我这才理解了佳佳之前说过的话：上学，就是休息，就是玩。也才知道，辰辰的阅读理解能力，也有了这么大的提高。
我把我的发现告诉了几个家有读经娃的朋友，大家一谈起孩子的学习能力方面，都高兴地说了好多，一个朋友说她5岁半的孩子读经半年后，整本易经上经都能全部自己认读出来了，在家里的行为习惯也非常好，自觉用弟子规来规范自己。还有个朋友说，她让孩子读经的目的，就是这么简单：让孩子以后上学能觉得很轻松就好了……
天下父母心呀！我们的付出很少，看到孩子回报给我们的，已经很满足！孩子，就像一张洁白的纸，我们给他画最好的图画，还不如给他绘画的能力。我也深深感到，孩子的学习能力，真是有无穷的潜力呀，我们千万不要耽误了孩子的黄金时光！
2010/03/18回复
美烧女楼323楼 和辰辰早锻炼（10-03-19）
搬到新家一个多月了，我们越来越适应这里的生活了。有时候晚上去楼下散步，呼吸到的空气，都能感受到甜丝丝的山的气息。
靠山这么近，有这么好的锻炼资源，不去锻炼锻炼，那是太可惜了！我已经带辰辰断断续续地爬山一段时间了，现在，已经熟悉了这条登山道，最近已经每天都爬了，爬山的速度，也变快了好多。从一开始的只能爬一小段，到现在能轻松爬到半山腰的小房子处。
这几天，我看天气转暖，每天7点带辰辰爬山。
今天早上六点半，我起床站桩，女儿读经，7点又是准时叫起辰辰，和上学的姐姐一起走出家门。姐姐走向学校，我们爬山。
已经能看到山林中有些阳光的光影了，这个时间爬山刚刚好。一上山的那段台阶很陡，最陡的地方应该有60度以上吧，辰辰是自己一个人爬上去了的。一位也在爬山的阿姨直赞他。我告诉辰辰，因为他的勇敢，坚持锻炼的恒心，大家看着他的眼光，都是赞许的。
清晨的山上，空气非常清新，无数的小鸟在林中叽叽喳喳，辰辰的眼睛都不够用了，一会儿找小鸟，一会又发现了蚂蚁，一会儿又看到腐烂的树木……很快到了半山腰的小房子处，这时候已经爬了500多级台阶（路上有标的）我们的目的地就在这里。
看到还有些爬山的人，轻松地继续往上走，我们还是等辰辰大些吧！期待那一天。
[ 本帖最后由 美烧女 于 2010-3-19 10:18 编辑 ]
搬到新家一个多月了，我们越来越适应这里的生活了。有时候晚上去楼下散步，呼吸到的空气，都能感受到甜丝丝的山的气息。
靠山这么近，有这么好的锻炼资源，不去锻炼锻炼，那是太可惜了！我已经带辰辰断断续续地爬山一段时间了，现在，已经熟悉了这条登山道，最近已经每天都爬了，爬山的速度，也变快了好多。从一开始的只能爬一小段，到现在能轻松爬到半山腰的小房子处。
这几天，我看天气转暖，每天7点带辰辰爬山。
今天早上六点半，我起床站桩，女儿读经，7点又是准时叫起辰辰，和上学的姐姐一起走出家门。姐姐走向学校，我们爬山。
已经能看到山林中有些阳光的光影了，这个时间爬山刚刚好。一上山的那段台阶很陡，最陡的地方应该有60度以上吧，辰辰是自己一个人爬上去了的。一位也在爬山的阿姨直赞他。我告诉辰辰，因为他的勇敢，坚持锻炼的恒心，大家看着他的眼光，都是赞许的。
清晨的山上，空气非常清新，无数的小鸟在林中叽叽喳喳，辰辰的眼睛都不够用了，一会儿找小鸟，一会又发现了蚂蚁，一会儿又看到腐烂的树木……很快到了半山腰的小房子处，这时候已经爬了500多级台阶（路上有标的）我们的目的地就在这里。
看到还有些爬山的人，轻松地继续往上走，我们还是等辰辰大些吧！期待那一天。
[ 本帖最后由 美烧女 于 2010-3-19 10:18 编辑 ]
2010/03/19回复
美烧女楼324楼 婆婆给我们的宝贝（10-03-21）
前天，婆婆托人给我们带来了家乡的特产，馨香满屋，醉了我回忆的梦境。
看到其中的“社粑”，我才想起，现在正是清明前两周，是我家乡的一个节日：春社。小时候，每到这个节日，村子里的主妇们，就把过年时做过甜酒后特意留下的糯米泡上，也把在山里找来的一种藤，我们那叫“社藤”的，洗净后泡上，然后，把泡出的藤的汁水，这洋溢着独特清香味的紫色汁水，加入到沥干的糯米中，用水磨，磨出糯米浆，再用稻草灰，隔着布，把水吸干，做成一个个的“社粑”，最后用从竹林里捡来的春笋的壳包上，放蒸笼蒸熟，就是清香可口的“社粑”了。每到那个时候，村子上空飘着的，都是蒸“社粑”的香味。
离开家乡后，我在别处，从来没看到别处有这个节日，我还以为，那只是我家乡特有的节日。后来，没想到在晏殊的词中读到这样的句子：燕子来时新社，梨花落后清明。我才知道，这还是个古老的节日。再查资料，才明白了更多关于这个节日的故事。
这是婆婆带给我们的“社粑”。
除了这个，婆婆还带来了家乡过年时家家必做的猪血丸子、腊猪肉，还有腊羊肉，自己种的花生，自己酿的米酒，自己做的腐乳（我们家乡叫“霉豆腐”）……
每一样东西，都引起我们美好的回忆，都带着婆婆殷殷的爱心。孩子们提回来的时候，兴奋得很。我对孩子们说：这都是奶奶给你们的好吃的食物，等下要给奶奶打电话，谢谢奶奶呀！辰辰脆脆地回答：好！
[ 本帖最后由 美烧女 于 2010-3-22 09:21 编辑 ]
前天，婆婆托人给我们带来了家乡的特产，馨香满屋，醉了我回忆的梦境。
看到其中的“社粑”，我才想起，现在正是清明前两周，是我家乡的一个节日：春社。小时候，每到这个节日，村子里的主妇们，就把过年时做过甜酒后特意留下的糯米泡上，也把在山里找来的一种藤，我们那叫“社藤”的，洗净后泡上，然后，把泡出的藤的汁水，这洋溢着独特清香味的紫色汁水，加入到沥干的糯米中，用水磨，磨出糯米浆，再用稻草灰，隔着布，把水吸干，做成一个个的“社粑”，最后用从竹林里捡来的春笋的壳包上，放蒸笼蒸熟，就是清香可口的“社粑”了。每到那个时候，村子上空飘着的，都是蒸“社粑”的香味。
离开家乡后，我在别处，从来没看到别处有这个节日，我还以为，那只是我家乡特有的节日。后来，没想到在晏殊的词中读到这样的句子：燕子来时新社，梨花落后清明。我才知道，这还是个古老的节日。再查资料，才明白了更多关于这个节日的故事。
这是婆婆带给我们的“社粑”。
除了这个，婆婆还带来了家乡过年时家家必做的猪血丸子、腊猪肉，还有腊羊肉，自己种的花生，自己酿的米酒，自己做的腐乳（我们家乡叫“霉豆腐”）……
每一样东西，都引起我们美好的回忆，都带着婆婆殷殷的爱心。孩子们提回来的时候，兴奋得很。我对孩子们说：这都是奶奶给你们的好吃的食物，等下要给奶奶打电话，谢谢奶奶呀！辰辰脆脆地回答：好！
[ 本帖最后由 美烧女 于 2010-3-22 09:21 编辑 ]
2010/03/22回复
美烧女楼325楼 论语听课笔记《泰伯》之学习的目的
论语《泰伯》中“三年学，不至于榖，不易得也。”这句话，让教授发挥得淋漓尽致！
这句话的意思是，以学而不求禄者为难得。至，通志，心之所往。榖，这里是俸禄的意思。当然也有人认为，至，这里就是它本义，不是通“志”，那么，意思就成了，以学而久，不获禄者为少见。
教授同意第一种解释。
意思容易理解，但是教授感慨很多。
君子学习，是以求道为主的，所谓“君子谋道不谋食，君子忧道不忧贫”，“朝闻道，夕死可矣!”然而，真要做到这点，却是很难的。
综观当今教育现状：中小学教育，是应试教育；高等教育，是为了找份好工作；总的来说，是功利性教育。
出版社，也大都是追求经济效益，迎合平庸，迎合大众趣味，直接导致书店充斥着文化垃圾。这是一个很可怕的现象。当从事精神文化事业的出版单位都追逐利润去了，出版的只是平庸甚至低俗读物，对人的精神文化领域的侵蚀就太严重了！
而读经，可以让我们有自己的精神家园，培养我们完善的人格，让我们有很高的智慧和人格，综合素质到一个新的高度。古人云：经典一部，胜读杂书千本“半部论语治天下” 。有了智慧，就好像被授之以渔，比单一的技术训练，强多了。有了智慧，去学一门新的技术，也快多了，做一行，也很容易掌握其核心，实质。
说到这里，教授第一次向大家讲了他自己的人生经历。
潜心学习多年之后，他开始做实业。涉足的完全陌生的领域。可是两个月之后，他就完全摸清了行业的核心，事业蒸蒸日上。然后又开了另一家公司，也是开得很成功。到近年，他看到了国学复兴的大好时机，就离开公司，开始专心传播国学。所谓“邦无道则隐，邦有道则见”……
在讲到“三年学，不至于榖，不易得也."的时候，教授感慨：如果我们不带功利心，坚持带孩子读书三年，甚至十年，孩子一定会成为一个了不起的人。当然这个了不起，不一定是以财富的多寡来衡量的，而是以孩子人格的完善，智慧的高低，精神家园的圆满来衡量的。
听众报以热烈的掌声！
虽然听课的人不多，但是都是一些常去听的人，越听越喜欢听，越听越感到这课的难得。
我也想起了一个带孩子读经几年，自己也在读经的网友的话：教育，特别是在教育一个孩子的时候，我们要明白，我们教育的目的并不是在为学校打基础，我们是在为孩子的人生打基础。我们希望我们的所教他的东西会让他受益终身，使他一生过得美满、幸福，而并不是简单的让他上学考100分，或者考上一个所谓的名牌大学。
很实在，很明白！这就是读经而有的智慧！
[ 本帖最后由 美烧女 于 2010-3-23 09:08 编辑 ]
论语《泰伯》中“三年学，不至于榖，不易得也。”这句话，让教授发挥得淋漓尽致！
这句话的意思是，以学而不求禄者为难得。至，通志，心之所往。榖，这里是俸禄的意思。当然也有人认为，至，这里就是它本义，不是通“志”，那么，意思就成了，以学而久，不获禄者为少见。
教授同意第一种解释。
意思容易理解，但是教授感慨很多。
君子学习，是以求道为主的，所谓“君子谋道不谋食，君子忧道不忧贫”，“朝闻道，夕死可矣!”然而，真要做到这点，却是很难的。
综观当今教育现状：中小学教育，是应试教育；高等教育，是为了找份好工作；总的来说，是功利性教育。
出版社，也大都是追求经济效益，迎合平庸，迎合大众趣味，直接导致书店充斥着文化垃圾。这是一个很可怕的现象。当从事精神文化事业的出版单位都追逐利润去了，出版的只是平庸甚至低俗读物，对人的精神文化领域的侵蚀就太严重了！
而读经，可以让我们有自己的精神家园，培养我们完善的人格，让我们有很高的智慧和人格，综合素质到一个新的高度。古人云：经典一部，胜读杂书千本“半部论语治天下” 。有了智慧，就好像被授之以渔，比单一的技术训练，强多了。有了智慧，去学一门新的技术，也快多了，做一行，也很容易掌握其核心，实质。
说到这里，教授第一次向大家讲了他自己的人生经历。
潜心学习多年之后，他开始做实业。涉足的完全陌生的领域。可是两个月之后，他就完全摸清了行业的核心，事业蒸蒸日上。然后又开了另一家公司，也是开得很成功。到近年，他看到了国学复兴的大好时机，就离开公司，开始专心传播国学。所谓“邦无道则隐，邦有道则见”……
在讲到“三年学，不至于榖，不易得也."的时候，教授感慨：如果我们不带功利心，坚持带孩子读书三年，甚至十年，孩子一定会成为一个了不起的人。当然这个了不起，不一定是以财富的多寡来衡量的，而是以孩子人格的完善，智慧的高低，精神家园的圆满来衡量的。
听众报以热烈的掌声！
虽然听课的人不多，但是都是一些常去听的人，越听越喜欢听，越听越感到这课的难得。
我也想起了一个带孩子读经几年，自己也在读经的网友的话：教育，特别是在教育一个孩子的时候，我们要明白，我们教育的目的并不是在为学校打基础，我们是在为孩子的人生打基础。我们希望我们的所教他的东西会让他受益终身，使他一生过得美满、幸福，而并不是简单的让他上学考100分，或者考上一个所谓的名牌大学。
很实在，很明白！这就是读经而有的智慧！
[ 本帖最后由 美烧女 于 2010-3-23 09:08 编辑 ]
2010/03/23回复
totochan326楼我也正在试用楼主的办法。每天中午和晚上睡觉之前都读《三字经》给儿子听，坚持了大概大半个月了，现在小家伙有时候能接着我把下句话说出来，例如:我念“养不教”，停了一下，小家伙就能说出“父之过”。心情好的时候能跟我玩接龙游戏，我说每句话的前两个字，他就说最后一个字，例如： 我说“玉不……”，他就说“琢”。以这种方式，他大概能接上三十句左右。不过不是每次都肯跟着说，看心情而定的。我的目的不是为了给儿子进行国学教育，而是一种记忆的训练和知识的潜移默化训练。顺便说明一下：我儿子前两天才满一岁半。
2010/03/23回复
zjzj88美烧女楼329楼 经典培训之：易经分享（10-03-28）
又一次参加经典培训，受益匪浅！觉得学习的时间，过得真是太快了！
由于孩子发烧，我只参加了一天多点，听到了学员们分享的珍贵体验，非常难得！
在易经分享时间中，上台的几位学员，都是说过之后，还意犹未尽，时间有限啊。听众更是心向往之。
我也上台分享了自己读易的粗浅体会。介绍了自己读易百遍的心路历程（详见我1月4日日记），说了一些读易的感受。的确，我是一个对易经的感悟比较少的人，对她本身，还没有什么具体的悟，可以说，尚未入门。但是，我已经实实在在地感受到了易经作为“群经之首”、“群经之始”的能量。不知不觉中，在读了易经这么多遍后，再去读其他的经典，眼前似乎清明了许多，变得好理解了些。在听教授讲解论语的时候，稍作提示，就能通些了。有时候还能从教授的讲解中，有一些自己联系到易经而有的更多的发挥。
在日常生活中，自己看问题的角度，似乎也多了些，似乎上了一个台阶，站得高了些，看得远了些。纷纭世事，好像有些已经不能困扰我，很多之前的纠结，突然之间变得明了了些。
我自己的分享很少，最主要的是听大家的分享。读易狂人陈老师的分享很令人兴奋。她说，她也是在憋着一口气和我读易经比赛中，才能坚持读完100遍的，结果没想到，没理解到什么，可是自己的口才和对人的心路的把握得到了很大的提高，感受到了一些心灵的东西，自己办的学校，学生人数增加了一倍多。
听了陈老师的分享，我突然想起上次分享的时候，一个家长说的：他也是看孩子读易经，自己没事，也就读了些。没想到，从易经中得到启发，居然解决了一个工作中的难题。而这难题，是以前自己做梦也想不到能解决的。呵呵，易经还真是具有神奇的力量啊！
黄豆妈的分享就更具有实用性，她的收获，是在日常生活中。在家里，一家人相处得更和谐。还利用赖老师说过的海砂养生，让母亲得益了。
浩玉说，她的收获，在气质和谈吐上的改变，呵呵，真是应了“腹有诗书气自华”这句诗了。她向我们分享了她这些改变带给她工作上的进步，还因为读经，影响到了家庭，影响到了先生。
……
呵呵，主持人霖爸，在主持这场分享中，也不知不觉说了些自己的读易体会。他悟性好，说的都是更加深入的体会和感悟，也给我们努力的方向。
老师总结：读易经，易经本身有大得，别处也会有得，整体提升……
激动的情绪激荡着我的情怀，我想，也同样感染着大家，从那一次次热烈的掌声中，从那一双双清澈的眼睛中，从那一张张专注的面孔上可以看到……
又一次参加经典培训，受益匪浅！觉得学习的时间，过得真是太快了！
由于孩子发烧，我只参加了一天多点，听到了学员们分享的珍贵体验，非常难得！
在易经分享时间中，上台的几位学员，都是说过之后，还意犹未尽，时间有限啊。听众更是心向往之。
我也上台分享了自己读易的粗浅体会。介绍了自己读易百遍的心路历程（详见我1月4日日记），说了一些读易的感受。的确，我是一个对易经的感悟比较少的人，对她本身，还没有什么具体的悟，可以说，尚未入门。但是，我已经实实在在地感受到了易经作为“群经之首”、“群经之始”的能量。不知不觉中，在读了易经这么多遍后，再去读其他的经典，眼前似乎清明了许多，变得好理解了些。在听教授讲解论语的时候，稍作提示，就能通些了。有时候还能从教授的讲解中，有一些自己联系到易经而有的更多的发挥。
在日常生活中，自己看问题的角度，似乎也多了些，似乎上了一个台阶，站得高了些，看得远了些。纷纭世事，好像有些已经不能困扰我，很多之前的纠结，突然之间变得明了了些。
我自己的分享很少，最主要的是听大家的分享。读易狂人陈老师的分享很令人兴奋。她说，她也是在憋着一口气和我读易经比赛中，才能坚持读完100遍的，结果没想到，没理解到什么，可是自己的口才和对人的心路的把握得到了很大的提高，感受到了一些心灵的东西，自己办的学校，学生人数增加了一倍多。
听了陈老师的分享，我突然想起上次分享的时候，一个家长说的：他也是看孩子读易经，自己没事，也就读了些。没想到，从易经中得到启发，居然解决了一个工作中的难题。而这难题，是以前自己做梦也想不到能解决的。呵呵，易经还真是具有神奇的力量啊！
黄豆妈的分享就更具有实用性，她的收获，是在日常生活中。在家里，一家人相处得更和谐。还利用赖老师说过的海砂养生，让母亲得益了。
浩玉说，她的收获，在气质和谈吐上的改变，呵呵，真是应了“腹有诗书气自华”这句诗了。她向我们分享了她这些改变带给她工作上的进步，还因为读经，影响到了家庭，影响到了先生。
……
呵呵，主持人霖爸，在主持这场分享中，也不知不觉说了些自己的读易体会。他悟性好，说的都是更加深入的体会和感悟，也给我们努力的方向。
老师总结：读易经，易经本身有大得，别处也会有得，整体提升……
激动的情绪激荡着我的情怀，我想，也同样感染着大家，从那一次次热烈的掌声中，从那一双双清澈的眼睛中，从那一张张专注的面孔上可以看到……
2010/03/30回复
小丑羊331楼支持楼主！我女儿几个月开始我就给她念三字经了，现在每天晚上念唐诗给她听，听到熟悉的内容她都会笑，我觉得读经典未必让她一定理解，主要是诗词的韵律可以让她体会到语言的魅力，诗歌之所以受欢迎并流传千古，主要是其美感吸引人，诗词就和音乐一样，不需要太懂的时候就可以体会到期间的美感了。
2010/03/31回复
美烧女楼332楼 育心经典培训之：健康生活方式实践（10-03-30）
这次培训，必须完全按中心制作的作息时间表来度过，这也许在别的培训中也一样。但是安排细致到几点起床，从起床后都有安排，一直排到晚上9点，这样的培训安排可能不多。呵呵，所以，我们就完全实践了一场健康生活方式。感觉很充实！
早上5：30，起床铃就在床头想起。洗漱之后，赶去会务组一起晨炼。晨炼完毕，将近7点，开始一起读经（这几天读了易经、大学、中庸、老子各一遍）。读后吃早餐，八点就去中心参加学习活动了。中午12点吃午餐，午休一小时，2点到中心继续学习，6点吃晚餐，7点又到中心学习，9点左右回酒店休息。
回想，带孩子读经以前，我这个全职妈妈，是每天晚上等孩子睡着了，再畅游网络，东看看，西逛逛。厨艺，美容，购物，八卦，都是我的注意力集中的地方。有时为了网购一件衣服，搜来搜去，比来比去，可以耗上一晚上。要是再追看一部连续剧或者小说，就更要晚睡了。12点以后睡，是我的常态。
读经之后，我和孩子的作息时间全变了。在读经群家长的影响下，每天6点起床，准备锻炼，女儿6点半起床读经，然后自己去上学，我锻炼完毕，差不多7点，儿子起床，我带他一起爬山，到8点左右回到家，老公送他上幼儿园，我在家准备写读经日记，总结前一天得失。
晚上也一般是在10点前就休息了。总之读经之后，加上作息时间的调整，整个人的身体状态好了不少。经典的影响，又让我的内心变得很充实。
这次培训，更是让我体会了老师一直以来所坚持的作息时间，生活方式。让我深深感动：他所提倡的，都是他自己一直身体力行着的；他所呼吁的，都是他自己从中受益巨大的……他用自己的存在方式，告诉我们，经典不离家庭、不离生活、不离社会的魅力，和乐趣。
[ 本帖最后由 美烧女 于 2010-4-5 15:37 编辑 ]
这次培训，必须完全按中心制作的作息时间表来度过，这也许在别的培训中也一样。但是安排细致到几点起床，从起床后都有安排，一直排到晚上9点，这样的培训安排可能不多。呵呵，所以，我们就完全实践了一场健康生活方式。感觉很充实！
早上5：30，起床铃就在床头想起。洗漱之后，赶去会务组一起晨炼。晨炼完毕，将近7点，开始一起读经（这几天读了易经、大学、中庸、老子各一遍）。读后吃早餐，八点就去中心参加学习活动了。中午12点吃午餐，午休一小时，2点到中心继续学习，6点吃晚餐，7点又到中心学习，9点左右回酒店休息。
回想，带孩子读经以前，我这个全职妈妈，是每天晚上等孩子睡着了，再畅游网络，东看看，西逛逛。厨艺，美容，购物，八卦，都是我的注意力集中的地方。有时为了网购一件衣服，搜来搜去，比来比去，可以耗上一晚上。要是再追看一部连续剧或者小说，就更要晚睡了。12点以后睡，是我的常态。
读经之后，我和孩子的作息时间全变了。在读经群家长的影响下，每天6点起床，准备锻炼，女儿6点半起床读经，然后自己去上学，我锻炼完毕，差不多7点，儿子起床，我带他一起爬山，到8点左右回到家，老公送他上幼儿园，我在家准备写读经日记，总结前一天得失。
晚上也一般是在10点前就休息了。总之读经之后，加上作息时间的调整，整个人的身体状态好了不少。经典的影响，又让我的内心变得很充实。
这次培训，更是让我体会了老师一直以来所坚持的作息时间，生活方式。让我深深感动：他所提倡的，都是他自己一直身体力行着的；他所呼吁的，都是他自己从中受益巨大的……他用自己的存在方式，告诉我们，经典不离家庭、不离生活、不离社会的魅力，和乐趣。
[ 本帖最后由 美烧女 于 2010-4-5 15:37 编辑 ]
2010/04/05回复
美烧女楼333楼 论语听课笔记：《子罕》之一：子绝四（10-04-04）
教授讲到这一章，在我听来，真是字字珠玑啊，恨不能录下来，一个字一个字地整理出来，那会是篇多好的文章！
可是，我只能根据笔记，整理下自己能记下的部分了（教授的讲座，是繁花满树的话，我的笔记，只是树下捡到的几片落花了）。
先整理这句给我最大启发的吧.
子绝四：毋意、毋必、毋固、毋我。
毋，在这里是“无”的意思。比较干脆。根本就没有。
毋意，意通“臆”，但是“臆”尚未能完全表达它的意思。一切主观想象的，都没有。
这就告诉我们，读经典也一样，在没有凭证的情况下，千万不能凭自己的主观臆测去望文生义，必须以经典本身作为依据（呵呵，我自己以前常常犯望文生义、断章取义的错误）。
毋必，没有绝对的观念，看待任何事务，都不绝对化，除了天道是永恒的，绝对的。中国文化讲求“用中”，“执其两端而取中间者也”。“不偏之谓中；不易之谓庸。”中者，天下之正道。作为群经之首的易经，这个“易”字，也有变易之意，根据时变而变，“不可为典要，惟变所适”。开国伟人**的著作里的核心思想，就是“实事求是”，将这个“惟变所适”用到了极致。（呵呵，教授以前也在别的篇章中讲过，经典的原则是亘古不变的，经典的阐释则与时常新。时代变了，我们要改变的不是经典本身，而是践行的方式。呵呵，我们读经人，要多检讨自己对经典的学习方式了）。
毋固，固，是固执，执意，自己固守着不改变。譬如现代不少人，由于受了先入为主的影响，用现代词概括是有了“思维定势”，受了别人的影响，对经典有了错误的看法，可是，却还以为自己是正确的。殊不知，你看到的那些书，其实已经是二手材料，甚至是三手材料了，表达的是人家对经典并不一定正确的看法。然而有些人，嚼着人家嚼过的甘蔗渣，还自以为是。（嗯，说得好，经典就要多读原文）。
毋我，没有私己。伟大人物，往往具有超越普通人的人生价值观。我们可以感悟圣人所展示的人格魅力和气度。譬**16岁离开韶山时写过一首诗：“男儿立志出乡关，学不成名誓不还；埋骨何须桑梓地，人生无处不青山!”这是多么大的气度啊！
讲解这一句的时候，教授还举了好些生动的例子，听众们一个个是不断点头称是，露出会心的笑容。教授和大家互动也很好。他感慨：去过很多地方，给过好多听众讲过经，听得最好的，是那些把自己倒得很空的人，这些人，往往对经典没有什么固执的地方。听不进去的，往往是那些自以为懂得不少经典方面内容的人，其实还是嚼的甘蔗渣（嘿嘿，有时候虽然觉得这话似乎失之厚道，却不能不叹，实在是很合适！教授也是对这种状况、这类人感到无奈啊）！
教授讲到这一章，在我听来，真是字字珠玑啊，恨不能录下来，一个字一个字地整理出来，那会是篇多好的文章！
可是，我只能根据笔记，整理下自己能记下的部分了（教授的讲座，是繁花满树的话，我的笔记，只是树下捡到的几片落花了）。
先整理这句给我最大启发的吧.
子绝四：毋意、毋必、毋固、毋我。
毋，在这里是“无”的意思。比较干脆。根本就没有。
毋意，意通“臆”，但是“臆”尚未能完全表达它的意思。一切主观想象的，都没有。
这就告诉我们，读经典也一样，在没有凭证的情况下，千万不能凭自己的主观臆测去望文生义，必须以经典本身作为依据（呵呵，我自己以前常常犯望文生义、断章取义的错误）。
毋必，没有绝对的观念，看待任何事务，都不绝对化，除了天道是永恒的，绝对的。中国文化讲求“用中”，“执其两端而取中间者也”。“不偏之谓中；不易之谓庸。”中者，天下之正道。作为群经之首的易经，这个“易”字，也有变易之意，根据时变而变，“不可为典要，惟变所适”。开国伟人**的著作里的核心思想，就是“实事求是”，将这个“惟变所适”用到了极致。（呵呵，教授以前也在别的篇章中讲过，经典的原则是亘古不变的，经典的阐释则与时常新。时代变了，我们要改变的不是经典本身，而是践行的方式。呵呵，我们读经人，要多检讨自己对经典的学习方式了）。
毋固，固，是固执，执意，自己固守着不改变。譬如现代不少人，由于受了先入为主的影响，用现代词概括是有了“思维定势”，受了别人的影响，对经典有了错误的看法，可是，却还以为自己是正确的。殊不知，你看到的那些书，其实已经是二手材料，甚至是三手材料了，表达的是人家对经典并不一定正确的看法。然而有些人，嚼着人家嚼过的甘蔗渣，还自以为是。（嗯，说得好，经典就要多读原文）。
毋我，没有私己。伟大人物，往往具有超越普通人的人生价值观。我们可以感悟圣人所展示的人格魅力和气度。譬**16岁离开韶山时写过一首诗：“男儿立志出乡关，学不成名誓不还；埋骨何须桑梓地，人生无处不青山!”这是多么大的气度啊！
讲解这一句的时候，教授还举了好些生动的例子，听众们一个个是不断点头称是，露出会心的笑容。教授和大家互动也很好。他感慨：去过很多地方，给过好多听众讲过经，听得最好的，是那些把自己倒得很空的人，这些人，往往对经典没有什么固执的地方。听不进去的，往往是那些自以为懂得不少经典方面内容的人，其实还是嚼的甘蔗渣（嘿嘿，有时候虽然觉得这话似乎失之厚道，却不能不叹，实在是很合适！教授也是对这种状况、这类人感到无奈啊）！
2010/04/06回复
美烧女楼334楼 辰辰又进步啦（10-04-06）
好长时间，日记中记的都是自己的一些感受了，总觉得辰辰读经日复一日，好像没什么好写的了。可是现在回头想想这些日子，惊喜地发现，辰辰其实一直在进步着呢！
这周，辰辰读经，已经可以用很正规来形容了。每天都能在我的指挥下，收拾好茶几，再铺上报纸，然后，把要读的几本书整整齐齐地放在左上角，开始认真地指读。前面几天，是我们一起跟着佳佳读，后几天，我领读，他跟读。这是他的要求。他觉得，他对经典已经熟悉了，我领读的速度可以稍快一点。我有时不小心读错的音，他会读出正确的。能一次性读完所有内容。
很好玩的是，午睡的时候，我有时会和他坐在床上读一些。往往是读着读着，他就睡了，可是嘴巴还是在跟读，只是声音越来越小，后面连声音也听不到了，只看到他的嘴巴还在动……
好长时间，日记中记的都是自己的一些感受了，总觉得辰辰读经日复一日，好像没什么好写的了。可是现在回头想想这些日子，惊喜地发现，辰辰其实一直在进步着呢！
这周，辰辰读经，已经可以用很正规来形容了。每天都能在我的指挥下，收拾好茶几，再铺上报纸，然后，把要读的几本书整整齐齐地放在左上角，开始认真地指读。前面几天，是我们一起跟着佳佳读，后几天，我领读，他跟读。这是他的要求。他觉得，他对经典已经熟悉了，我领读的速度可以稍快一点。我有时不小心读错的音，他会读出正确的。能一次性读完所有内容。
很好玩的是，午睡的时候，我有时会和他坐在床上读一些。往往是读着读着，他就睡了，可是嘴巴还是在跟读，只是声音越来越小，后面连声音也听不到了，只看到他的嘴巴还在动……
2010/04/07回复
lilyhe08美烧女楼336楼 论语听课笔记：《子罕》之二：子畏于匡（论天命与承担）（10-04-05）
子畏于匡。曰：“文王既没，文不在兹乎？天之将丧斯文也，后死者不得与于斯文也。天之未丧斯文也，匡人其如予何？”
文字本身的意思很好懂。只是，孔子的话，在这里闪烁出了别样的光辉。
孔子和弟子们在经过匡地的时候，被匡人误以为是曾在这里劫杀过的阳虎（据说孔子和阳虎相貌很像）被围困在匡地。危险的时候，孔子说了这句话。
孔子的话本身的意思，也没有什么争议，大意就是，文王已经不在了，文王之道不是就在我这里吗？这个“文”指的就是周朝传下来的礼乐文化、典章制度等文化遗产。老天是要灭绝这种文化吗？如果要灭绝这种文化，就不会让我掌握它了。如果老天不想消灭这种文化，匡人又能把我怎么样呢？
在这里，孔子表现出非凡的自信。他把自己当成周代礼乐文化制度的传承人，认为自己是承有天命的。天命在身，匡人又怎敢违天害己？体现了一种勇于承担的精神。这种担当，就是一种伟大！
孟子说，“五百年必有王者兴”。每隔一段时间，就会有一个有这样担当的王者出现，孔子是一个承上启下的重要人物。“天不生仲尼，万古如长夜”，讲的就是他在中国文化传承中的重要地位。
中华五千年文化，没有舍我其谁的气魄，是无法担当的，不仅需要气魄担当，也需要义理担当，还要有事功担当。
讲到这里，教授例举了历代有担当的大家，除了孔子外，还有孟子、朱子、阳明先生等。也说到他的老师，中国儒家协会主席蒋庆先生的担当。每一个大家，在担承文化的过程中，都有许多感人的故事。（我不由得想起了我的师父，倾家荡产，倾一家之力呕心沥血，推广经典教育，把中华文化的传承，当作自己的天命，这，也是一种担当吧！也许，下一个王者，就在这些读经的孩子中出现！）
子畏于匡。曰：“文王既没，文不在兹乎？天之将丧斯文也，后死者不得与于斯文也。天之未丧斯文也，匡人其如予何？”
文字本身的意思很好懂。只是，孔子的话，在这里闪烁出了别样的光辉。
孔子和弟子们在经过匡地的时候，被匡人误以为是曾在这里劫杀过的阳虎（据说孔子和阳虎相貌很像）被围困在匡地。危险的时候，孔子说了这句话。
孔子的话本身的意思，也没有什么争议，大意就是，文王已经不在了，文王之道不是就在我这里吗？这个“文”指的就是周朝传下来的礼乐文化、典章制度等文化遗产。老天是要灭绝这种文化吗？如果要灭绝这种文化，就不会让我掌握它了。如果老天不想消灭这种文化，匡人又能把我怎么样呢？
在这里，孔子表现出非凡的自信。他把自己当成周代礼乐文化制度的传承人，认为自己是承有天命的。天命在身，匡人又怎敢违天害己？体现了一种勇于承担的精神。这种担当，就是一种伟大！
孟子说，“五百年必有王者兴”。每隔一段时间，就会有一个有这样担当的王者出现，孔子是一个承上启下的重要人物。“天不生仲尼，万古如长夜”，讲的就是他在中国文化传承中的重要地位。
中华五千年文化，没有舍我其谁的气魄，是无法担当的，不仅需要气魄担当，也需要义理担当，还要有事功担当。
讲到这里，教授例举了历代有担当的大家，除了孔子外，还有孟子、朱子、阳明先生等。也说到他的老师，中国儒家协会主席蒋庆先生的担当。每一个大家，在担承文化的过程中，都有许多感人的故事。（我不由得想起了我的师父，倾家荡产，倾一家之力呕心沥血，推广经典教育，把中华文化的传承，当作自己的天命，这，也是一种担当吧！也许，下一个王者，就在这些读经的孩子中出现！）
2010/04/08回复
1313xiaohua338楼支持你.我现在也在教我一岁半的儿子读唐诗.他学得很快,基本我读5到6次，第2天他就可以自己背了.,
我准备教他读 弟子规
我知道要坚持,要有成绩,是有难度的。
我准备教他读 弟子规
我知道要坚持,要有成绩,是有难度的。
2010/04/08回复
