发两个帖子供大家参考：http://blog.sina.com.cn/s/blog_5d5986fe0100cli8.htmlhttp://blog.sina.com.cn/s/blog_5d5986fe0100cp6p.html可以看看蒙氏学校的学习内容，蒙氏老师不易为。图片中用到的部分教具，国内的蒙氏幼儿园也都会用到。这个妈妈育儿有方，本身也在蒙氏学校教课，算是比较了解蒙氏教育的了。她的博客上还有不少相关的帖子内容不错，有兴趣可以浏览一下。[ 本帖最后由 jocelyn1025 于 2009-7-10 17:34 编辑 ]

很好的博客，谢谢推荐！

无意中看到一个老帖：幼儿园的教育与蒙特梭利、奥尔夫等。http://www.gzmama.com/viewthread ... ghlight=&page=1LZ作为一个有20多年幼教经验的园长，对蒙台梭利和奥尔夫的教学理念和方法很熟悉，帖子还提到儿童感统失调的问题，以及对早教和幼儿园教育的一些看法，内容详细具体，很有参考价值，和大家分享。[ 本帖最后由 jocelyn1025 于 2009-7-19 21:40 编辑 ]

谢谢，留个印先。

留个记号，一下子看了几页，感觉收获蛮大的。
蒙氏教育，只是一种教育的理念，其本质还是为了更好的怎样理解儿童。
以前也有过怕小孩太自我，不讲礼貌这些担忧。现在感觉对这些问题有了更好的理解。
楼主的那个对小孩说“不”的分析，很有建设性：不要纠缠于问题本身，而是去想怎样解决问题。
消化了再往下看。好贴

和我差不多～～估计是当年妈妈的高压政策带来的影响～～～～～
有时我和我妈急起来会吵的很厉害～～～

是哪家早教中心的课有科学课?

留爪，要慢慢看。

虫虫妈说的太好了

234楼，好窝心的小人儿
楼主一个多月没来了，是不是毛毛出生了

很努力的看了2个下午了！！
留个脚印，继续学习！！

认同！！！

  你的个人魅力真的很吸引！！

看到一个下午终于看完。这个贴真好，谢谢楼主。获益不浅！

帮顶

楼主新年快乐！！

我和你太像了，我还有个弟弟，从不知什么是“撒娇”。和自己的父母想亲近都亲近不起来。三岁之前妈妈帮带，稍微身体不舒服，爸爸就怪罪于帮我带孩子弄得。搞的我整天觉得欠他们的

快两个月没上来，谢谢大家的关注。毛毛出生了，是个小女孩。虫虫高兴的不得了，也焦虑的不得了。天天跟妹妹争宠，搞得我两夫妻焦头烂额，忙着帮她调整。现在还是有争宠的情况，不过已经好多了。还得谢谢她的班主任何翠娟老师，她很关注虫虫，也经常和我们沟通，帮了我们很大的忙。

学校的伙食不错，孩子都会自己吃，没见过老师喂孩子。一般孩子自由选择吃什么东西，老师会建议孩子怎么吃有营养，但不会勉强。
    by the way 虫虫在家也自己吃的很好，前提是不要打扰她，我发现她会根据自己的身体状况选择食物，她会一口气猛吃自己最喜欢的菜，然后干掉一碗白米饭，最后吃蔬菜，营养基本是均衡的。 如果老人家罗唆她“不要猛吃肉，要一口饭一口肉”或者“大口大口的扒饭”给她夹菜，她会很生气很受屈辱，刮刮大叫，那顿饭也会象打仗一样了。如果哪天她拒绝喝奶和吃肉，第二天肯定要发烧了。她会很自觉的喝两天白稀饭。到哪天她想要吃肉了，发烧也就好了。
   生活照料也一样，象穿衣服，如果天冷了，老师会帮孩子穿衣服，但如果孩子坚决反对，她们会尊重孩子。有一天突然变冷了，我们没给虫虫准备衣服，回家的时候，发现虫虫穿了三件别人的衣服她告诉我是学校的，那天我收到四次提醒（班主任、配班老师、校医的电话、校车老师）要给虫虫多准备衣服。有时候虫虫的衣服也会借给其它小孩子，过几天还回来。虫虫也会坚决拒绝穿不喜欢的外衣，她的方式是，老师给她穿上以后，马上自己脱下来，然后偷偷把外衣扔了，不带回家，回家的时候拖着两行鼻涕。以后我们只好给她穿自己喜欢的外衣了。记得我小时候也是这样，死活不肯穿爸妈给我买的新衣服，觉得太不舒服了，被毒打了一顿，哭了几个小时，最后还是没有“屈服”
       孩子在教室是不穿鞋的，真的奇怪为什么孩子都不喜欢穿鞋子，虫虫在家也一样，我们老给她穿鞋，她老脱。所以一起床就给她穿上厚袜子，她会穿着袜子到处乱跑，有时候我们一天给她换四五双袜子。我小时候也是不喜欢穿鞋子，喜欢地板凉凉的感觉，也没见的因为光脚生病，爸妈怎么说我也当是耳边风。也不知怎么的自己当了妈以后，看见孩子光着脚就担心。

   有条件的话，三岁前的孩子还是跟在妈妈身边最好，他会更有安全感，安全感具备了以后才有能量探索外在世界。所谓的自理能力，专注力，最好还是顺其自然，越尊重自然规律，孩子越健康。

回答同楼上一样，有条件的话，三岁前的孩子还是妈妈的陪伴最好。

你家的宝宝的表现是正常的自我保护，成年人到了陌生的环境，除非经过特别训练，也会觉得不安，只是成人会掩饰，孩子不会。三岁前的孩子没必要强求他去讨好陌生人，也不必要担心。  同理，如果有个不认识的人逗我，我没表情已经算客气了，心里说不定还要送他几句呢。你家宝宝是有智慧。

[ 本帖最后由 lunaguan 于 2010-1-20 10:58 编辑 ]

      在这里自我反省一下，当初写这段的时候只是当时的一些感想，现在回过头来看，当时对孩子的发展规律真是不够了解。如果一个成年人只会说“不”，而忽略了如何去解决问题，当然会影响到自身的发展。但对于两岁的孩子来说，说“不”正是他心理发展的一个必然过程，完成了这个过程，以后自然不会说“不”。现在虫虫已经很少说“不”了，她很剧烈的说“不”的时候，往往是暗示着她没有能力去解决这个问题。现在的我已经学会了坦然的接受她说“不”，不去否定这一点，然后试着帮助她找出解决问题的方法，很快她就没事了。想起当初，因为我的焦虑，反而给虫虫增加了不少压力。
       最近看了一些《黄帝内经》和《易经》的讲解，“经”就是恒久不变的规律，才发现蒙特梭利的观点在中国几千年前已经有了，大家的共通点就是“尊重自然规律”。所谓春耕夏发秋收冬藏，说的不但是四季的规律，也是人生的规律。《黄帝内经》说春天应该把头发解开，穿宽松的衣服，在庭院里缓慢的散步，就是要顺应春天万物生发的规律，对身体也应放松，让其生发。人的出生到死亡和一年四季一样，幼年如同四季之春，不应过于约束。古人对孩子的教育也一样，孩提时期跟着母亲，7八岁以后才进学堂读圣贤书。说现在的幼儿园是“中国传统教育”真是极大的误解。
      蒙特梭利强调6岁以前，孩子应该按照其内在的发展规律成长，真是和中国古代的智慧有惊人的统一，我更相信，所谓的真理，就是永恒不变的道理，尊重规律，就是尊重真理，无分国籍，无分时代。
      发点牢骚，大家不要见怪。