非常感谢LZ。

推荐《善解童贞》——决定孩子一生幸福的性教育　　作　者： 胡萍　著出 版 社： 广西科学技术出版社是一本不错的书!看过的朋友都可以发表发表自己的经历和感受

我觉得自己是个坏妈妈,现在已经很控制自己不去打他了,但是可能以前发脾气打过他,我一凶,儿子就可怜兮兮的说,妈妈,不要打我.把我心酸的 ,我说,宝宝乖,妈妈不打,但是你不要惹妈妈生气啊~~其实我儿子真的还算挺乖的,就是喜欢玩电脑,晚上有时候玩得不肯上床睡觉,叫他一次就说再玩一次,好,再叫他又说再玩一次,就是不肯去睡觉,有时候气急败坏就会去拿棍子吓唬吓唬他.昨天晚上,他在那里干咳,我就叫他起来喝点水,就是不肯起,但是又拼命的咳,然后在那里发脾气,哭,我就说,宝宝快点起来喝点水,不然就继续咳啦,语气可能大了点,宝宝竟然回答我,妈妈.不要打我啊 ,晕死,好像我整天打他似的.

周姐姐：我是广州的，我想报名成员啊！

“听话，不许....”，“看某某多听话，就你这么淘气！”，“乖，把玩具和小朋友分享”，“不哭了，哭脸不是乖孩子哦”.....
像这些话，相信每个家长都有说过。
但是面对孩子的无理哭闹，真的不知道该怎么办，顺着他？那不是把他惯坏了。我家儿子4岁了，出去玩一般都带玩具，如果没带玩具的小朋友要跟他一起玩，他就打人家，不跟人家玩。在家每次吃他喜欢吃的东西都是自己一个人吃，从来不会给爸爸妈妈或爷爷奶奶吃，有时假装问他要来吃，他都不肯给。朋友的小孩来我家玩，走时想把他的玩具带走玩，他哭的死去活来就是不肯给。不知道拿他怎么办，每次都被他爸爸打。

这么好的帖当然要顶,

真是好帖，受启发，想想以前对自己侄女的态度。。。真是缺乏耐心，现在自己宝宝3个月了，有时孩子闹的厉害，自己就开始不耐烦了，有时还会轻打屁股，唉，惭愧一下

学习了

感谢晓晓、毅妈妈、悠悠MM、宝贝的妈妈、cpapa、花园宝宝、贤姐、lucky妈、淇淇猪妈妈、夕夕、小刃、开心烦恼人、往者不可谏等朋友的支持！

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文中提到了：我们不需要孩子“听话”，而是要孩子"讲理"，建立应有的规则，要求孩子遵守（当然大人也要共同遵守）。对于不合理要求温和而坚决地拒绝，不管孩子怎么哭都不要妥协，但是注意要“温和”，不要发脾气，更不要打孩子。

孩子应该有支配自己物品的权利，如果他不愿意，任何人都不能强迫他与别人分享甚至带走。你们越是强迫，孩子就会越不愿意分享；

吃东西只顾自己，是不是你们只顾着好吃的给他吃呢，提到“假装”问他要，是不是偶尔他给你们吃的时候，你们又不吃了呢？

建议看看我博客中《孩子是从什么时候变得自私的》、《不当遥控器妈妈》，你的问题再文中有具体描述。新浪 周令瑜的博客

学习~~

谢谢开心娃娃

感谢广州妈妈的热情支持，继续上帖！

不要随意打断孩子

一天，周周和晓晓在小区花园遛鸭子，她们一会儿把鸭子放到小溪里游泳，一会儿带小鸭子在草地上跑步，一会儿把小鸭子装在小篮子里提着到处晃荡，玩得不亦乐乎。这下引来很多小朋友屁颠屁颠跟在后头，他们对这只小鸭子表现出极大的兴趣。有一个两岁的男孩，走路都还不太稳，却一心想提小篮子，他的爷爷总是阻止他，小男孩以尖叫来反抗。这时，周周把篮子递给了他。小男孩接过篮子，开心极了，提着篮子蹒跚地跟在周周后面走。期间我向男孩的爷爷了解到，孩子一直是奶奶带，孩子一岁八个月才会走路，现在才会说2、3个字的短语，还不会说一句完整的话。

小男孩提着篮子，小心翼翼地走着，唯恐提不好篮子，摔着了小鸭子，脸上的表情是那么认真、那么专注，这对刚刚蹒跚学步的他是一项多么了不起的工作！儿童的正常发展来自于专注于某项工作，可惜爷爷根本不知道这一点。爷爷催促小男孩把蓝子还给周周，打断了小男孩的专注。小男孩哭了起来，这是他弱弱的抗争呢！我赶紧跟爷爷表明不要紧的，随便孩子玩多久，并示意爷爷不要打断孩子。爷爷忍耐了一会，终于又忍不住了，不断地催促小男孩把篮子放下并强行把小男孩抱了起来。小男孩终于爆发了，小脸儿憋得通红，愤懑得不行,大哭起来，小拳头雨点般砸向爷爷！

见这阵势，爷爷束手无策了，喃喃地说：“你怎么能打爷爷呢？听话，跟爷爷回家。”小男孩在爷爷的怀里拼命挣扎，大声尖叫不肯回家！见状我轻轻地对小男孩说：“宝宝还想提小篮子是吗？”小男孩点点头，我对爷爷说：“还让他玩一会吧。”爷爷无奈地答应了。我试探了一下小男孩：“爷爷回家，你和阿姨玩好吗？”小男孩说：“好。”居然头都不抬跟爷爷挥手再见！小男孩拿到篮子后马上平静了，小心翼翼地拎着篮子，蹒跚地向前走去......

以上的事例在我的身边随处可见，我目睹了很多孩子专注的行为被家长随意打断、随意阻止，我看到了孩子内心需求得不到满足时所作的种种抗争，比如尖叫、哭泣、打家长等等，我能感觉到孩子的内心成长的需求得不到满足时的那种痛苦。家长们是全然体会不到孩子的痛苦的，他们还以为孩子任性、淘气、不听话！在我看来，每一个孩子生下来都是完美的，他们心灵纯净、勇于探索、敢于创造，全然没有成人身上的诸多毛病，如果我们给孩子一个自由、平等的生长环境，让孩子生活在一个可以自由发挥的环境里，自由地发挥他的潜能，他们的心理一定会沿着正常的轨道发展，成长成一个身心健全的人。很多家长抱怨孩子急躁、不专注，其实就是成人随意打断孩子、破坏了孩子正常发展的结果。

父母应该这样做：

给孩子的行为以尊重和理解，不随意打断孩子，一旦孩子开始做某件事的时候，就不应该打断他们，哪怕即将要吃饭，即将要睡觉。在旁边静静地观察孩子，不要干扰到他，仔细的观察孩子的表情、眼神和行为，试着了解孩子的内心活动。尊重孩子的任何一种专注的活动。孩子画画，我们应该把他视作画家在作画；孩子观察动植物，我们应该把他视作生物学家在研究；孩子在拆装玩具，我们应该把他视作工程师在工作；孩子在往水里扔不同的东西感受沉浮，我们应该把他视作科学家在做一项重大的实验！

[ 本帖最后由 周令瑜 于 2009-11-28 11:05 编辑 ]

谢谢周姐姐的回复！昨晚跟先生讨论了BB要吃一个完整苹果的例子，如果给了一半BB，另外一半给了其他大人，BB哭闹不安，问先生怎么做，是重新给一个完整的苹果或是不理会，还是其他做法？谁知道先生竟然说由他哭算了，怎么可以这样！我跟先生解释，是BB的追求完美及物品所有权的敏感期，一定要给时间给BB。。。。。可是先生执意认为BB很无理，就是敏感期也罢，也不能任何事情都敏感吧！。。。。
      现在看来不单上一代人教育方式有问题，还严重影响了我们这代人的教育观，每个家长教育小孩时真的要好好反省自己及好好学习如何科学育儿！

学习，慢慢看！真是有心的教育者，也是一位非常有爱心的妈妈！

收藏了慢慢看

看了楼主的帖子 内心充满了感动 孩子的心灵是那么纯净
他们做事情是那么专注 却常常被“无知”和自以为是的大人打断
养儿不易 我们要学的还太多 谢谢楼主的分享！

是啊，教的不好是代代相传的，很多妈妈都有这样的感叹！
还是尝试和先生好好沟通吧，能劝说他和你一起看帖或看书吗

谢谢你的鼓励！常来哦O(∩_∩)O~

孩子纯净的心灵无时不刻让我们惊喜和感动！因为不了解孩子，我们只看到孩子的“顽劣”和“淘气”；若是了解，我们就能看到孩子的“可爱”和“潜力”！

学习