我记得有一次我去看二手楼，业主很骄傲的跟我说起他儿子，他儿子在省实读高中，成绩很好，还拿过天文学的一个什么大奖，最主要的是他妈妈跟我说在她儿子小的时候，曾经也说是得了自闭症！现在却这么优秀，所以坚强的芽芽妈妈，你也一定要加油！！

支持你！一定会好转的！

寶寶有甚麼事情,最痛苦的莫過于自己.
好想把寶寶受的傷害病痛都轉到自己身上.
但這也是攷驗寶寶和妳.所以要加油喔.
堅強點,寶寶會感受到媽咪的愛的.

看到确诊后一家人唔同的表现内心真是好难过，眼泪都想流出来了。子女是妈妈心头上尖尖的一块肉，子女有问题，没边个可以比妈妈更难受的。其他人唔重视呢个病，做妈妈的唔可以唔重视，当然呢条路是好难行好艰辛的，但是楼主要加油了！宝宝都要加油！

努力一些！

祝福宝宝，一切都会好起来的，不要失去信心！

加油。加油。。一定会好起来的。。

加油

还小，可能误诊也不定呢！祝愿是误诊！

同为妈妈，看着心里挺难受的，希望芽芽和妈妈一起坚强面对明天。

LZ的宝宝有哪些特症啊？

抱抱，看得难过，有什么烦心的上妈网说声，祝好

抱抱楼主。。。。。。加油。。有什么委屈，上来跟妈网的姐妹说

该说的很多妈妈都说了，我只能说一句：衷心祝福芽芽！楼主也不能放弃，多艰苦都要挺过来！

自闭症（又称孤独症）的详细表现：

(1)孤独离群，不会与人建立正常的联系。

即是缺乏与人交往。交流的倾向，有的患儿从婴儿时期起就表现这一特征，如从小就和父母亲不亲，也不喜欢要人抱，当人要抱起他时不伸手表现期待要抱起的姿势，不主动找小孩玩，别人找他玩时表现躲避，对呼唤没有反应，总喜欢自己单独活动，自己玩。有的患儿虽然表现不拒绝别人，但不会与小朋友进行交往，即缺乏社会交往技巧，如找小朋友时不是突然拍人一下，就是揪人一下或突然过去搂人一下，然后自己就走了，好像拍人、揪人不是为了找人联系而只是一个动作，或者说只存在一个接触的形式，而无接触人的内容和目的。他们的孤独还表现在对周围的事不关心，似乎是听而不闻，视而不见，自己愿意怎样做就怎样做，毫无顾忌，旁若无人，周围发生什么事似乎都与他无关，很难引起他的兴趣和注意，目光经常变化，不易停留在别人要求他注意的事情上面，他们似乎生活在自己的小天地里。另外他们的目光不注视对方甚至回避对方的目光，平时活动时目光也游移不定，看人时常眯着眼，斜视或余光等，很少正视也很少表现微笑，也从不会和人打招呼。

(2)言语障碍十分突出。

大多数患儿言语很少，严重的病例几乎终生不语，会说会用的词汇有限，并且即使有的患儿会说，也常常不愿说话而宁可以手势代替。有的会说话，但声音很小，很低或自言自语重复一些单调的话。有的患儿只会模仿别人说过的话，而不会用自己的语言来进行交谈。不少患儿不会提问或回答问题，只是重复别人的问话。语言的交流上还常常表现在代词运用的混淆颠倒，如常用“你”和“他”来代替他自己。还有不少孤独症儿童时常出现尖叫，这种情况有时能持续至5～6岁或更久。

(3)兴趣狭窄，行为刻板重复，强烈要求环境维持不变。

孤独症儿童常常在较长时间里专注于某种或几种游戏或活动，如着迷于旋转锅盖，单调地摆放积木块，热衷于观看电视广告和天气预报，面对通常儿童们喜欢的动画片，儿童电视，电影则毫无兴趣，一些患儿天天要吃同样的饭菜，出门要走相同的路线，排便要求一样的便器，如有变动则大哭大闹表现明显的焦虑反应，不肯改变其原来形成的习惯和行为方式，难以适应新环境，多数患儿同时还表现无目的活动，活动过度，单调重复地蹦跳、拍手、挥手、奔跑旋转，也有的甚至出现自伤自残，如反复挖鼻孔、抠嘴、咬唇、吸吮等动作。

(4)大多智力发育落后及不均衡。

多数智力发育比同龄儿迟钝，少数患儿智力正常或接近正常。但其在智力活动的某一方面有的又出奇地好，令人不可思议，有不少患儿的机械记忆能力很强，尤其对文字符号的记忆能力。如有位3、4岁患儿特别喜欢认字，见字就主动问念什么，并且只问一次就记住，为此他能毫不费力地流利地阅读儿童故事书，说明他掌握不少词汇，但当他要用词来表达自己的意思时则存在明显的困难，说明他们存在理解语言和运用语言能力方面的损害。

我奶奶更可怕,一听到孙子确诊自闭症,就对我说:个仔是你生出来的,你要负责任. 突然觉得个世界点解会甘冷漠的.那个是她至亲的人,难道她一点责任都没有.

请问，你家宝宝现在还好吧？可以上幼儿园了吗？

我已经跟奶奶分开住了,因为我顶不住她的冷言冷语,那个毫无亲情虚假地方不适合BB的成长.经过我多年的努力,孩子已经上了普通的小学一年级,而且成绩还可以.现在半天上小学,半天在自闭症训练机构做治疗.不过以后还要继续努力,希望他长大后可以融入到社会,也就是我最大的成就了.

心里很难过，楼主要坚强，祝福你们！！！

谢谢，只要知道还有好多好心的妈妈在支持我，心里就舒畅很多了