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广州40家早教幼教的体验分享

140449570幼儿园早教

2010年6月我将体验过的广州20家早教中心作了总结,并分享自己对早教的看法,供大家参考。后期我又体验了一些,一直答应会更新,但是由于惰性、上表格式很麻烦、新增机构多等原因,迟迟没动。

1年后,女儿进入3岁,开始了幼教的体验,总的来说,我们体验了四十多家早教幼教机构,选取了代表性的和大家分享。我对原表作了更新和改进,加重了课程的体验分享。希望对大家帮助更大。以后还会陆续更新。

在这一年里,很多妈妈问我女儿在哪里上早教,其实早教没有最好的,只有适不适合,我们的经验仅为参考。如果还是想了解详情的,请到我的博客上看,有比较详细的描述。同时,我也很感激各位妈妈对我的支持和信任,我很愿意和你们交流,互相学习。

另外,还想特别提几句:
1、早教机构有它的作用,在我看来更多是对家长的启发,不要依赖早教机构,能否把它的作用发挥得更大,还是要看家长有没有用心。
2、三岁定八十,情商性格的教育比知识性教育对人一生影响大得多。成人间能力的差异更多体现在情商上而非智商上。开心与否也在情商。
3、家庭教育至关重要,家人对婴幼儿生活的处理直接影响其性格,基本和必要的原则和规矩要一早定,并要坚持,另一方面,不该管的别管,放手让孩子多去体验,别因为一点跌碰和初期的失败、家长觉得的麻烦和无聊,而剥夺宝贵的亲身体验,对孩子的独立、信心、抗挫折能力、解决问题能力等等的形成很关键。千万别轻易说“不行”!(在我博文《管教,管教,少管,早教》中有详细分享)

帖了多次都不行,终于辗转想到了办法,看不清的可下载后放大看。












2010/06/03
精选回帖
112楼
1970/01/01回复
我是觉得,如果自己经济上根本不在乎这点钱,可以去参加,全当带孩子去玩玩,如果真是对自己是一笔不小的开支,我是觉得没有这个必要了,父母忙着拼命争取给孩子花,自己没有时间陪孩子玩,倒不如多陪陪孩子,暂时少挣点钱,我一直认为最好的早教来自于妈妈
2010/06/18回复
我有兴趣,可是怎么联系呢?你们说的“短我”,不好意思,我不知道怎么用的
2010/10/09回复
morgen15morgen15345楼
宝宝学会独立很重要,从小就要开始培养. 宝宝成长记录: 2010-08-12 出生          6.6斤 48CM2011-01-12 满五个月 17.5斤 68CM经过宝宝妈咪的精心教导,宝宝大概8天前开始就自己握着奶瓶吃牛奶了; 也是他自己睡另一个房间哦 :) 看着真是欣慰 :)
2011/01/14回复
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我也想买蒙氏教具啊。真可惜没有赶上楼主和妈妈们的团购
搜过淘宝,里面由68元到几千元不等,看得俺头晕晕。
请问那个适合两岁宝宝用啊,那个才是正版正货呢?
求救啊,楼主,可以给个链接吗?十分感谢。
2011/01/20回复
suewonsuewon板凳
贝儿公主:
我也想买蒙氏教具啊。真可惜没有赶上楼主和妈妈们的团购 搜过淘宝,里面由68元到几千元不等,看得俺头晕晕。请问那个适合两岁宝宝用啊,那个才是正版正货呢?求救啊,楼主,可以给个链接吗?十分感谢。
查看原文
蒙氏生活教具有很多,以训练精细动作为主,是两岁半以下宝宝使用的多,好像并没有标准版本,网上或者一德路玩具批发市场上都有很多有这样功能的玩具,一般几块到几十块一件玩具。而蒙氏感官和数学教具,就有比较固定的版本,您可以搜“蒙氏感官和数学教具家庭装”,有20件装、23件装、26件装的,价格一般在600多到800多,厂家有不同,我接触觉得还不错的是贝聪和四喜人的,上次团的是贝聪23件装。您说的几千元的,我想不是家庭装的,而是早教机构或幼儿园使用的,不必考虑。淘宝上的家庭装,一般都把所涵括的每一件做了介绍,都有图片,有些不止20几件,是把一些附件(眼罩、卡片、分珠片、指导光盘)和赠品(工作毯、小盒子、其他早教的电子文件)也算上。您可以看看网上卖的好的几家,(一搜就看到就那么两三家啦),把他们所列的打印出来以方便自己比较,然后决定你需要的是多少件装。

至于适合多大宝宝,一般早教是两岁半甚至三岁以上才开始上蒙氏感官课的,但我女儿两岁开始玩。要看宝宝和引导者的个体情况,不必着急,也不必照搬照套,家长先提前了解清楚是有必要的。
2011/01/20回复
楼主,谢谢你写的所以信息,对于我们有早教需要的妈妈来说,你的文章信息是花钱都买不到的哦
2011/03/29回复
cecycecy5楼
copy.收藏给自己以后用。觉得MM很用心。
一直说要把对付宝宝要抱的办法分享给大家,因为一个人照顾宝宝,所以都没时间,现在终于总结了一下,供大家参考。

已经会走的宝宝要抱,原因有很多,如果是很累,或者确实需要妈妈安慰,那是应该抱的。否则,一般情况下,我觉得宝宝还是自己多活动好。遇到宝宝要抱,我一般用游戏的方式转移注意力。

1、牵着孩子的手,喊“一二三四、二二三四、三二三四、四二三四,啊——跑跑跑跑跑,跑跑跑跑跑……”
动作先是夸张的有节奏的踏步,转而跑步,又转为踏步,不断重复。

2、哼着儿歌“拉着手呀走走,拉着手呀走走,走走走走走走走走,看谁先蹲下。”(歌谱后附)还可以变换歌词,把“走”变成“跑”和“跳”,把“蹲下”换成“站好”。女儿就会高兴的跟着歌词跑跑跳跳蹲下站停。现在她自己会唱,还自己改成“飞”、“横走”……最近我尝试拿字卡和她游戏,举着“走”(“跑”、“跳”),她就边唱边“走” (“跑”、“跳”),极快的认识了这三个字,还常常问我拿字卡玩。

3、藏猫猫。妈妈跑到前面的柱子、花圃后面躲起来,叫宝宝来找,或者换过来宝宝藏妈妈找。

4、妈妈小跑着,惊恐的捂着屁股:“不要抓我屁股啊”,宝宝就会笑着来追:“我要抓你屁股。”抓到可以换过来。

有天在地铁电视看到一只狮子追一只小象,我解释:“狮子要抓小象屁股,跟它玩。”第二天我就装成小象,宝宝就变成狮子在后面“嗷呜”。

5、问宝宝“青蛙怎么跳”、“小鱼怎么游”、“鸭子怎么走”……必要时加上儿歌,宝宝就会顾着模仿动物或唱歌而忘了要抱。

6、模仿蝴蝶飞,“我是大蝴蝶,花儿在哪里啊,宝宝帮蝴蝶找一下花儿在哪里。”宝宝最喜欢帮忙了,马上忙着去找花了。顺便锻炼了观察力和辨别一下颜色。

7、宝宝喜欢追小鸟和蝴蝶,要抱的时候妈妈赶快看看前面有没有,幸亏我们小区比较多。

8、让宝宝拉着衫尾开火车:“轰隆隆隆,轰隆隆隆,开火车……”

9、唱儿歌“红灯亮了,停停停;绿灯亮了,走走走……”。如果在马路旁,可以边走边让孩子观察红绿灯,人流和车辆。

10、角色扮演:龟兔赛跑的故事。我自己加了一个开头:小兔子跑累了,趴在“石头”上休息,“石头”说:“不要压着我,我是乌龟。”兔子不屑的说:“爬的那么慢,以为你是石头。”“你嫌我慢,我们赛跑吧。”“好啊,看谁先到XXX。”然后兔子开始跑跑跳跳,乌龟慢慢走,兔子到中途睡觉,醒来时乌龟到终点了。兔子说:“我输了,我太骄傲了。”

这个故事对白简单,很容易演,如果事先给宝宝讲过,然后爸爸妈妈在家里先演几遍或者妈妈做导演,指导爸爸和宝宝演几遍。以后出外的时候,宝宝就很喜欢去演这个故事。宝宝开始说不好、演不对,或者有她自己的演绎方式,这都不要紧。这算是我女儿一岁九个月时的过家家游戏,家长可以根据宝宝的个体情况和兴趣点来编故事,很简单的故事就能让宝宝动起来。

11、利用宝宝熟悉的事物给她任务。“我们快看看卖牛奶的伯伯下班没有。”“你带路去XXX吧。”“数十下,看宝宝能不能跑到XX便利店那里。”

12、妈妈手上拿着东西,“妈妈要抱青菜和鱼,抱不了你哦。”让她知道这是客观事实,没办法。

13、延缓需求或者设定抱的时间。“抱到垃圾筒那里就下来(或者到垃圾筒那里才抱)”,“数到二十就下来(或者才抱)”。要做到有效,必须一开始就双方都遵守,妈妈说了抱就很干脆,到该放下的地方就放下,不提早也不延迟,这样的规矩宝宝容易理解也容易遵守。目前我宝宝还没有耍赖过。

14、带孩子走花圃等类似平衡木的地方。孩子很喜欢“行高高”,还喜欢从上面跳下来。只要保护好就行,孩子对自己没把握的事情一般不会胡来。

以上游戏是我和女儿实践中来的,对别的家长和宝宝未必有效,要看每个大人和小孩的个性和兴趣。如果你也想试试,我希望:家长在游戏时,自己也要投入参与,不要怕路人会不会觉得我傻,其实别人更多的是赞赏的眼光,最重要是你和宝宝开心,你投入宝宝才起劲,然后就可以随心的变换,保持新意和趣味性。每个宝宝不一样,每天喜欢的游戏也可能不一样,所以宝宝没兴趣时不要强求,可以根据当下情况换一种玩法或创新。还有,家长也不要强求自己。

另外,附上“拉着手走走”的歌谱,以及我自己编词的两首英文歌。

注:低音5我不知道怎么在5下面加一点,就加了一条线,并不是半拍。
  1 1 2 3 1 5,   1 1 2 3 1 5,  1 1 2 3 4 3 2 1,1 5 6 7 1-。

“拉着手呀走走, 拉着手呀走走, 走走走走走走走走,看谁先蹲下。”
“拉着手呀跳跳, 拉着手呀跳跳, 跳跳跳跳跳跳跳跳,看谁先站好。”

Wash Your Face (洗脸歌)
  5   3    5,   5    3    5,    6    5    4    3   2    3    4,
Wash your eyes, wash your nose, wash your mouth and wash your ears,
  3  4   5   1    1,     1  2   3   4 2, 3 1--。
Let me wash your face,    be a clean baby. Oh-Oh—

每次洗脸时,宝宝都唱,特别喜欢最后大声的Oh-Oh—,洗澡时可以把五官换成身体其他部位,有次她还自编“wash your PEAPEA(粤语的屁股)”,很得意。

Put Your Hands(放手歌或身体歌)
5   3    1,  5   3      1,     5   6    4    6   6    5,
Put your hands on your shoulder, Put your hands on your head,
5   3    1,  5   3     1,      3   4    3    2   2    1.
Put your hands on your knees,    Put your hands on your feet.

这两首歌让宝宝很快就认识了身体各部位,还可以转变成考反应的游戏。

还有从美育学到的太阳歌改编成的哪里歌:(高音1我不知道在上面怎么加个点,就改成大一点和红色的吧)
5 1 11  7  7  6  6  5, 4  4  6  6  5-
噢 黄 色的 小 鱼 在 哪 里,它 在 水 里 面,
5 1 11  7  7  6  6  5, 4  4  3  3  2  2  1-
噢 黄 色的 小 鱼 干 什 么,游 泳 游 泳,在 游 泳。

这个可以套很多东西,换颜色、换“可爱的”等形容词,换动物、人等,换方位,换动作……

从女儿出生吃奶开始,我就喜欢将儿歌或经典流行曲与孩子日常生活细节结合起来,乱编乱唱,大家如果以前少听歌,也可以买些儿歌CD,活学活用,拿来做游戏也好。
2011/04/12回复
yicayica6楼
不错,你这个全职妈妈看来没白当,表扬一个先!
最近工作不忙,我也准备开始带妹妹去体验了,没你那么多时间,就先体验一下附近的吧!
2011/05/10回复
yica:
不错,你这个全职妈妈看来没白当,表扬一个先!最近工作不忙,我也准备开始带妹妹去体验了,没你那么多时间,就先体验一下附近的吧!
查看原文
你附近也有好多啊,早教最多的就是天河,其次是滨江路。有空电我聊天。
2011/05/12回复
好文章,留印!
2011/05/12回复
各位妈妈朋友,我已经开通了博客,正在逐步丰富博客内容,如果有问题,也可以在这里或者博客上向我提问,我会尽我所能的和大家分享。
2011/06/08回复
我家上的金宝贝·感觉还是有效果的·
2011/06/09回复
楼主是位好妈妈,我要多多向楼主学习了,谢谢楼主分享,希望再有更多关于早教的贴,谢谢!!
2011/06/11回复
chuyunachuyuna12楼
收藏先~
2011/06/14回复
关于有些妈妈问的“蒙氏感官数学教具家庭装在哪里买”这个问题,我们当时是十几个妈妈一起买的,找了厂家,现在妈妈单独买,是不可能找厂家了。我建议在淘宝上买。上次团购有个掉队的妈妈在这家买了,反映还不错,现在限时抢购挺便宜的,这20件套装,基本包括了蒙氏感官和数学的全部课程。http://item.taobao.com/item.htm?id=8665086501

至于“蒙氏感官数学课,在早教中心上好,还是自己教好,什么时候开始教好”,我觉得要看妈妈和宝宝自己的实际情况。

我宝宝是两岁三四个月时上的感A,后来上幼儿园,幼儿园里有蒙氏感官数学内容,感官B的也上完了,开始上数学了。一般早教机构的感官课,是30个月以上的宝宝才开始学的。我觉得感官A有些内容,在生活中其实很早都有接触,例如:长短、大小、高矮、粗细、颜色、简单的形状……妈妈可以带宝宝去上上体验课,看看老师是怎么上的,再看看光盘的视频,试试自己给宝宝上。
你可以打电话去问问哪些早教有蒙氏感官课,或者去不同的分店约体验课,问清楚现在上到第几节了,然后你在不同的地方体验不同的课节,几节下来就大概有了了解,然后再根据自己的情况看是在早教上好,还是家里教好。
早教中心的优点是,有个氛围,孩子容易投入,老师也会有一些延伸的教法,是光盘里没有的。我自己教有时会急,这样不好,会打击孩子学习的兴趣,既然幼儿园有这样的内容。我在家就不教了,让她自己玩家庭装当复习,老师还没有教到的部分我就先藏起来。我当时还买了福禄贝尔的教具,看过光盘,但我们并没有完全按光盘的模式做,常常按我俩的兴趣和当下的情景去创作,挺好的。现在这阶段是想象力发展的阶段,数理逻辑性不要要求太高。
2011/06/25回复

对于蒙氏的感官数学学习法,我是比较推荐的。关于这个学数学,我有些想法要分享。


前段时间,我看读大班的侄女的作业,已经是双位数的加减了。她做错了很多,她妈妈说她没搞懂老师教的黄金数学法,老是说要进位,还很强调:“老师说的!”然后,她妈妈就用我们小时候学的列式来教她。我虽然也看不懂侄女手指掐来掐去,念的什么口诀。不过,对鄙弃老师的方法,我有所保留。毕竟她每天回到幼儿园,老师还是会同样教,孩子还是需要学会,否则她心里会矛盾、可能会自卑。家长不如搞懂她怎么算的,试图了解这个方法,了解孩子是怎么理解的,然后想法引导她正确理解和掌握老师的方法。


家长先做出轻松的态度,和孩子一起努力弄懂老师的方法,最终成功的喜悦会让孩子以后遇到困难,有乐观的态度:“有些事开始会有点难,但只要努力,是会克服的“,而不是采取逃避的态度。


甚至于,家长不说什么,不教什么,只是观察,过几天,会发现孩子错误减少了,她已经慢慢弄懂……


教她多一种方法不是不可以,但是,学校的方法也要懂。这更多是心理需要。


另一方面,从这件事,我去思考孩子怎么学数学更容易理解呢?孩子的自然学习顺序是怎样的呢?


曾经在妈网上看到一个帖子:**从1 写到100

有不少人说这个孩子是天才,大赞孩子的家长。我却泼冷水:很多孩子都能教会,这种机械记忆能力,更小的孩子都有。那么小的小孩认多少字,会不会写,不重要,我更关心的是这种方式符不符合人学习和理解的正常顺序。

譬如说,学数学,第一步不是学阿拉伯数字,123,那是抽象的符号,没有任何基础,孩子能理解后面代表的是什么吗。

第一步,应该是感知数量的多少,有量的概念,例如,给两堆豆子,不用数,孩子能一眼看得出哪个多哪个少。量的概念,还包括高矮、大小、粗细、长短、远近……这些在日常生活就能让孩子感知。

第二步,有了量的概念基础,才到点数。感知数量,用的是右脑,点数用的是左脑。

第三步,才到顺序、分类、配比等简单的逻辑关系和抽象的阿拉伯数字。


蒙氏的感官数学教具,让孩子在玩的过程中很直观的理解数学,而不是机械的记忆。有了这种直观的理解做基础,以后抽象的学习会更容易。我忍不住会想,如果我侄女学过蒙氏数学会怎么样呢,那么进不进位,就不是“老师说的”,是原理说的,而这个原理,是可以看到的,甚至摸到的,而不是想象的。

学习要注意自然的顺序,又如,认字是在讲故事、阅读过程中在整个词的理解上认知的,而不是教认一个个字再阅读的。

学英文,或者其他语言,是从听和说开始,再到阅读(认单词),然后再到字母拼写的。不是从ABC开始。你学中文,有一开始就教横竖撇捺吗?

写字是幼儿园大班才会开始,因为手的小肌肉要发展到一定的程度。如果不是正儿八经的写,而是涂鸦,那还不错。

小的孩子,更重视他的人格情商,以及想象力的发展。要小心教多了束缚了自己的想象空间,也小心错误的方法阻碍了他以后学习的理解,或者破坏了他学习的兴趣。
2011/06/25回复
楼主在教宝宝方面很用心
支持
要向你多多学习经验
2011/07/03回复
好好奇妈妈这么有经验的
2011/07/03回复
summerice:
好好奇妈妈这么有经验的
查看原文
谢谢支持!
可能是我从怀孕起就看了很多书吧,有教育方面的,有心理学方面的,有心灵成长方面的。还听了很多教育方面的讲座,以及与人交流的积累吧。

我想我是个很好奇的人,喜欢琢磨人的心理,一些事情和行为后面的成因,也会常常反思孩子和自己的言行,思考内心的真实想法和感受,尝试用不同方法去解决问题,观察孩子的反应,摸索出适合孩子和我的方法吧。还有,就是我很喜欢小孩,喜欢跟各种各样的小孩玩。喜欢观察不同的小孩,和他们的家长。

我觉得,要处理好亲子关系,关键还是在家长的心态上,只有家长往内去看自己,看清楚自己,并接受自己的一切(包括各种情绪和不完美),而不是抗拒它,才能真正放下而不纠结,才能积极的找到出路。也只有这样,才能“接受孩子”——这是教育之始。

所以,情绪管理很重要,我小的时候缺失这方面的教育,现在才开始修炼,常常不自觉地掉回原来的模式,而生气、发怒,其实不需要,而且会令事情更糟。我生气很正常,我接受它,然后就更容易放下它,不去纠缠于得失对错,而是专注于解决的办法了。情绪认知和管理能让人更了解自己,更快乐。我现在就开始引导女儿了,希望她有更轻松愉快的人生。

我想,妈妈抱着学习和开放的心态很重要。可以去看书、听讲座,更重要的是,看完之后有没有深深思考。
2011/07/04回复
summerice:
楼主在教宝宝方面很用心支持要向你多多学习经验
查看原文
您短信问我上哪个早教,请你到我的博客看看吧,上面有一篇详细说了遥遥上早教的经过。希望对你有帮助。
2011/07/04回复
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