非常理解你的感受，作为妈妈，只是希望给孩子最好的教育。从帖子上看来，现在孩子应该是在妈妈上班的时候由奶奶带吧，或许还和老人同住。看来两代人对孩子的教育存在分歧是不可避免的，我家也有这种情况啊。    为减少这种情况，我只能尽量多陪伴孩子。面对和老人的分歧，我曾经也很紧张，不过后来我发现，我的紧张反而对孩子造成不好的影响。比如我和老人理论教育谁对谁错的时候，孩子就会显得特别紧张，会站在我这边和我一起反对老人，进而不愿意接受老人。老人就显得越来越紧张，而且想拼命证明自己是对的，反而更坚持自己的做法。后来我自己反省了一下，觉得和谐的家庭关系对孩子的正面影响更胜于我对老人提出要求，让双方站在对立的立场上。要给孩子创造一个放松的环境，自己就更应该学会轻松的面对不同意见，坚持自己的原则而不伤害别人的感情，孩子会从我身上感受到放松的能量，也会学习到怎么再尊重别人的基础上坚持自我。    对于奶奶的溺爱和高压，我和虫爸的立场是一致的，不支持不鼓励不当面指出。有要求在轻松的谈话中由爸爸提出来，多做爷爷的工作，爷爷比较容易接受意见。平常多和老人谈谈孩子幼儿园的情况，谈谈孩子的进步以及我们采取蒙氏教育的收获。主动把幼儿园发的资料给老人看，让虫爸买一些名人教育子女的书籍（奶奶喜欢崇拜权威）放在家里给老人更新知识。要给予老人充分的尊重，肯定她的付出。问题发生的时候不当面制止老人，而是把孩子抱到一边去，我们自己教育，告诉她为什么爸爸妈妈要这样做。    蒙氏教育的精神是无条件的爱，全然的接受，所以我们不但要学习接受孩子，还要学习接受老人和我们的差异。接受不代表盲从和纵容，我们的原则是不批判，不纵容。在这个过程中，我学习接受再婆婆的强势和高压下不受影响，不反抗也不接受，一笑置之，不但自己活的更轻松，也不会因为别人的不同观点而紧张，家庭关系变得更融洽，夫妻关系也更亲密。真是很可笑，和权威相处的功课三十多岁的我和三岁的虫虫一起学习。    我们对没有向奶奶提出要求，但坚持自己的做法，对奶奶提出的意见不明确反对但不采纳。虫虫和奶奶的关系也改善了，因为虫虫更喜欢爸爸妈妈和爷爷的包容，对奶奶的讨好并不买帐，奶奶给她的压力她也不以为然，会有礼貌的拒绝，也会主动争取自己的权利，她和奶奶这些斗争我们都在旁观并没有参与，不管谁胜谁负，有时候虫虫在奶奶的高压下也会哭起来，我会去安慰一下，但没有责怪谁，只是告诉虫虫，她是因为感到有压力了，着急了，所以哭了。     虫虫和爸妈爷爷亲密，对奶奶有礼貌但有距离，爸妈不在的时候要求和爷爷一起睡，要爷爷送上学，和爷爷坐再一起吃饭，要爷爷帮洗澡。。。奶奶也慢慢的在改变自己的态度和做法。     我和虫爸都觉得，学习当一个蒙氏家长，自己的受益比孩子更大。其中最大的收获是，不去强求别人改变，先要求自己。如果孩子没有学会面对压力，一定是我这个妈妈做的还不够好。

您好！想请问全托对孩子的身心发展好吗（因为婆婆文化水平不高，还常讲粗口，担心对孩子不好，但全托好像让小孩没有了安全感。）困惑之中。。。。。。。。。。谢谢！

亲爱的LZ，一直关注你这个贴，本来我也打算送孩子去时代廊桥上学的，但是孩子的爸爸不赞同，他说这种教育不适合中国国情，我本来想说服他再去，但是最近有个问题困扰着我，不知你是否能帮我解惑？我的孩子从出生就是比较爱哭闹的，最近（2岁半）几天不知为什么，要什么都不愿说，如果我没法立刻理解他的意思就哭个不停，不管用什么办法都没法让他安静下来，我跟他说妈妈爱你，妈妈抱抱你，你想要什么说出来妈妈可以帮你的，但他就是一个劲地发脾气，甚至用脚踢我，用手打我，我说“不可以打妈妈，不可以！”但他继续这样做，昨天有三次这样大闹，气得我打了他（我从没打过他的），然后我也气得直哭，LZ，你说，孩子出现这样的情况我还能无条件地爱他吗？等他发完脾气，他会说不可以打妈妈。但是过后又这样了，而且他很倔强，不愿说对不起。我突然想，如果我像我们小时候妈妈那样用棍子教训他，他还敢这样乱发脾气，而且屡教不改吗？还有，如果他哭闹时我不去哄他，他能哭两个半小时，试过好几次都是这样，如果去哄他，他就用脚乱踢，也不肯让人抱，我真是不明白问题究竟出现在哪？