广州40家早教幼教的体验分享
140423570幼儿园早教
1年后,女儿进入3岁,开始了幼教的体验,总的来说,我们体验了四十多家早教幼教机构,选取了代表性的和大家分享。我对原表作了更新和改进,加重了课程的体验分享。希望对大家帮助更大。以后还会陆续更新。
在这一年里,很多妈妈问我女儿在哪里上早教,其实早教没有最好的,只有适不适合,我们的经验仅为参考。如果还是想了解详情的,请到我的博客上看,有比较详细的描述。同时,我也很感激各位妈妈对我的支持和信任,我很愿意和你们交流,互相学习。
另外,还想特别提几句:
1、早教机构有它的作用,在我看来更多是对家长的启发,不要依赖早教机构,能否把它的作用发挥得更大,还是要看家长有没有用心。
2、三岁定八十,情商性格的教育比知识性教育对人一生影响大得多。成人间能力的差异更多体现在情商上而非智商上。开心与否也在情商。
3、家庭教育至关重要,家人对婴幼儿生活的处理直接影响其性格,基本和必要的原则和规矩要一早定,并要坚持,另一方面,不该管的别管,放手让孩子多去体验,别因为一点跌碰和初期的失败、家长觉得的麻烦和无聊,而剥夺宝贵的亲身体验,对孩子的独立、信心、抗挫折能力、解决问题能力等等的形成很关键。千万别轻易说“不行”!(在我博文《管教,管教,少管,早教》中有详细分享)
帖了多次都不行,终于辗转想到了办法,看不清的可下载后放大看。
2010/06/03
精选回帖
1970/01/01回复
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楼主辛苦了!请教一下,多大开始可以给宝宝早教?
2011/12/01回复
suewon楼板凳
joanna1122:
楼主辛苦了!请教一下,多大开始可以给宝宝早教?
查看原文我记得前面有说过,我是觉得孩子的活动能力和理解能力可以达到自主参与(不需家长抱着或扶着)时比较合适,一般在一岁左右。当然,有经济实力也可以很小就开始。你可以“只看该作者”,在我的发言里找详细的回答。一岁以下的宝宝可以参考我博客里介绍的锻炼方法。
2011/12/01回复
福.宝.贝9楼
“福宝贝国际早教中心”为福宝贝(香港)有限旗下高端早教品牌,专注于为0-6岁幼儿的全面发展提供国际化、专业化、个性化的早期教育服务,为年轻的家长们提供专业化的早期教育指导。
福宝贝国际早教中心依据日本七田真的教育理念,倾力打造“个性化成长中心”、“亲子中心” ,开设“泳乐课”、“全脑潜能开发”和“亲子抚触”课程,并开设 “亲子阅读会”和“大堂音乐会”亲子活动,致力于 “让每一个孩子都能得到全面、充分、适宜的发展,让每一位家长都能和孩子一起尽享成长的快乐” 。
新春之际,福宝贝早教全体员工恭祝妈妈们龙年大吉大利,心想事成!
宝宝们健康快乐成长!!!
福宝贝国际早教中心依据日本七田真的教育理念,倾力打造“个性化成长中心”、“亲子中心” ,开设“泳乐课”、“全脑潜能开发”和“亲子抚触”课程,并开设 “亲子阅读会”和“大堂音乐会”亲子活动,致力于 “让每一个孩子都能得到全面、充分、适宜的发展,让每一位家长都能和孩子一起尽享成长的快乐” 。
新春之际,福宝贝早教全体员工恭祝妈妈们龙年大吉大利,心想事成!
宝宝们健康快乐成长!!!
2012/01/19回复
suewon楼10楼
福.宝.贝:
“福宝贝国际早教中心”为福宝贝(香港)有限旗下高端早教品牌,专注于为0-6岁幼儿的全面发展提供国际化、专业化、个性化的早期教育服务,为年轻的家长们提供专业化的早期教育指导。福宝贝国际早教中心依据日本七田真的教育理念,倾力打造“个性化成长中心”、“亲子中心” ,开设“泳乐课”、“全脑潜能开发”和“亲子抚触”课程,并开设 “亲子阅读会”和“大堂音乐会”亲子活动,致力于 “让每一个孩子都能得到全面、充分、适宜的发展,让每一位家长都能和孩子一起尽享成长的快乐” 。 新春之际,福宝贝早教全体员工恭祝妈妈们龙年大吉大利,心想事成!宝宝们健康快乐成长!!!
查看原文您是在这里做广告,还是唤我去试听呢?
2012/01/19回复
dalong14楼
先谢谢楼主那么详细的分享了体验,我家宝宝现在1岁8个月了,断续的上过一些早教课(没有去专门的早教中心是在妇幼医院办的亲子园上课的),但是我带他去上课主要是学习下怎么跟他在家玩游戏和让他有一个上课,老师的一个概念。在怀孕时期不知道早教作用,也没有看过这类的书,当时一直关注如何注意怀孕期营养和如何能顺利顺产的书籍,现在后悔了。。。生左BB后,因为母乳喂养和宝宝不是那么好带我是在宝宝十个月断奶后才上班的,直到现在能属于个人时间都是很少很少,现在是白天婆婆帮带他,晚上和休息时间都是我带,爸爸老是加班出差。感觉宝宝的语言和大动作方面有所欠缺,平时他很喜欢听故事,但是对其他的例如数学颜色的学习就不是很耐烦,平时我们不开电视的,就是怕对他专注力的发展有影响。楼主觉得这个阶段给他什么教具玩比较适合呢?看了楼主一些介绍,心里有些急,觉得错过很多锻炼教育的时机,表达有些乱,希望楼主不要介意。还有你所介绍的书籍,你觉得最适合我目前这个阶段的是那本呢?很期盼楼主继续分享心得,也很期盼楼主能回复。再一次谢谢楼主的分享。
2012/02/15回复
longhuahua16楼
suewon:
每个宝宝情况不同,譬如,平常照看宝宝的人本身很有早教意识,特别是妈妈,会跟宝宝做游戏、抚触、让宝宝多看、多听、多接触多样事物,多锻炼,那么,我认为,可以在宝宝一岁以后再上早教。那是因为一岁以后宝宝会走了(可以自主活动),也比较听得懂老师所说的话了,上课的自主参与程度比较高,课堂上家长主要是观察者和偶尔协助者的角色,宝宝和老师以及同学之间的互动也增强了。这时候,早教课所起的培养社交、秩序感的作用才比较明显。当然,如果家长经济宽松,想让孩子多个活动空间,或者照顾宝宝的人需要增强早教观念,希望学到更多的方法,这样,几个月都可以让宝宝上早教。早教除了孩子上课外,关键是给看护者的教育启发。
查看原文真是一位有心的妈妈,能不能推荐一些育儿书跟一些宝宝的读物啊,谢谢
2012/02/16回复
suewon楼17楼
dalong:
先谢谢楼主那么详细的分享了体验,我家宝宝现在1岁8个月了,断续的上过一些早教课(没有去专门的早教中心是在妇幼医院办的亲子园上课的),但是我带他去上课主要是学习下怎么跟他在家玩游戏和让他有一个上课,老师的一个概念。在怀孕时期不知道早教作用,也没有看过这类的书,当时一直关注如何注意怀孕期营养和如何能顺利顺产的书籍,现在后悔了。。。生左BB后,因为母乳喂养和宝宝不是那么好带我是在宝宝十个月断奶后才上班的,直到现在能属于个人时间都是很少很少,现在是白天婆婆帮带他,晚上和休息时间都是我带,爸爸老是加班出差。感觉宝宝的语言和大动作方面有所欠缺,平时他很喜欢听故事,但是对其他的例如数学颜色的学习就不是很耐烦,平时我们不开电视的,就是怕对他专注力的发展有影响。楼主觉得这个阶段给他什么教具玩比较适合呢?看了楼主一些介绍,心里有些急,觉得错过很多锻炼教育的时机,表达有些乱,希望楼主不要介意。还有你所介绍的书籍,你觉得最适合我目前这个阶段的是那本呢?很期盼楼主继续分享心得,也很期盼楼主能回复。再一次谢谢楼主的分享。
查看原文谢谢信任。
感觉妈妈有点着急,1岁8个月,对颜色和数学学习不耐烦,很正常啊,我还记得孩子参加某早教**那天,在波波池玩,我叫她拿某个颜色的球给我,其他父母看到,也跟着叫自己孩子拿球,发现很多2岁的孩子都还不认得颜色,这和他们的生活经验有关。如果平常生活中没有和孩子说起过,他就不知道啊,刻意的去教她认颜色、或学数学也没必要,可能会引起孩子反感的。可以供你参考的是,某些早教的蒙氏感官数学课是两岁半以上才上,而且前期都是感官课,数学课还要更大一些,而且方式都是玩中学,从量的理解过渡到数数,通过应用理解数学,而不是生硬的认数字和记计算方法。
我们那么小的时候,只是在生活中多带她在户外玩,看到什么说什么,红色的花、黄色的花、绿色的叶子、黄色的叶子……两个孩子争玩具,就通过数数来轮流玩(数10下就轮到我玩啦),还有就是讲故事,也不一定照书讲,常常图上看到什么、她关注什么,讲什么。这些生活教育,就在无意之中,语言和逻辑思维也在当中不知不觉发展起来。所以,你宝贝喜欢听故事,是件很好的事情。你能做到不放电视,也是很难得的。
现在该玩什么呀?我们那会儿还是以户外运动为主,攀爬架子、滑梯、抓杠悬吊、走窄道、跨越障碍、初步开始跳跃可以放小圈圈或画格子让他跳,甚至很矮的楼梯,从牵着他的手过渡到摸着他的后背,到完全放手。只要大人在旁确保安全,什么都可以让他做。这对你说的大运动弱会有改善,并且也让他在不断的自身体验中获得自信心和抗挫折能力。如果他害怕,我们可以神情放松的鼓励:“你行的”,不必勉强。大人的紧张会让孩子紧张。也不要拿别人来比较,我们只跟自己比,有进步就好。
玩具的话,可以玩大片少块数的拼图、搭积木、玩泥巴、串珠、涂鸦(不干预和评价,不教)……
书的话,我觉得这个阶段《孩子,我应该这样爱你》、《如何说,孩子才会听;怎么听,孩子才会说》、《亲子关系全面技巧》、《管教啊,管教》、《林怡教你做游戏》,另外,建议看《遇见未知的自己》等心灵成长的书籍,父母情商高了,孩子才更好、更快乐。有一定教育或心理学基础的家长,可以看《夏山学校》。
感觉妈妈有点着急,1岁8个月,对颜色和数学学习不耐烦,很正常啊,我还记得孩子参加某早教**那天,在波波池玩,我叫她拿某个颜色的球给我,其他父母看到,也跟着叫自己孩子拿球,发现很多2岁的孩子都还不认得颜色,这和他们的生活经验有关。如果平常生活中没有和孩子说起过,他就不知道啊,刻意的去教她认颜色、或学数学也没必要,可能会引起孩子反感的。可以供你参考的是,某些早教的蒙氏感官数学课是两岁半以上才上,而且前期都是感官课,数学课还要更大一些,而且方式都是玩中学,从量的理解过渡到数数,通过应用理解数学,而不是生硬的认数字和记计算方法。
我们那么小的时候,只是在生活中多带她在户外玩,看到什么说什么,红色的花、黄色的花、绿色的叶子、黄色的叶子……两个孩子争玩具,就通过数数来轮流玩(数10下就轮到我玩啦),还有就是讲故事,也不一定照书讲,常常图上看到什么、她关注什么,讲什么。这些生活教育,就在无意之中,语言和逻辑思维也在当中不知不觉发展起来。所以,你宝贝喜欢听故事,是件很好的事情。你能做到不放电视,也是很难得的。
现在该玩什么呀?我们那会儿还是以户外运动为主,攀爬架子、滑梯、抓杠悬吊、走窄道、跨越障碍、初步开始跳跃可以放小圈圈或画格子让他跳,甚至很矮的楼梯,从牵着他的手过渡到摸着他的后背,到完全放手。只要大人在旁确保安全,什么都可以让他做。这对你说的大运动弱会有改善,并且也让他在不断的自身体验中获得自信心和抗挫折能力。如果他害怕,我们可以神情放松的鼓励:“你行的”,不必勉强。大人的紧张会让孩子紧张。也不要拿别人来比较,我们只跟自己比,有进步就好。
玩具的话,可以玩大片少块数的拼图、搭积木、玩泥巴、串珠、涂鸦(不干预和评价,不教)……
书的话,我觉得这个阶段《孩子,我应该这样爱你》、《如何说,孩子才会听;怎么听,孩子才会说》、《亲子关系全面技巧》、《管教啊,管教》、《林怡教你做游戏》,另外,建议看《遇见未知的自己》等心灵成长的书籍,父母情商高了,孩子才更好、更快乐。有一定教育或心理学基础的家长,可以看《夏山学校》。
2012/02/16回复
dalong18楼
suewon:
谢谢信任。感觉妈妈有点着急,1岁8个月,对颜色和数学学习不耐烦,很正常啊,我还记得孩子参加某早教**那天,在波波池玩,我叫她拿某个颜色的球给我,其他父母看到,也跟着叫自己孩子拿球,发现很多2岁的孩子都还不认得颜色,这和他们的生活经验有关。如果平常生活中没有和孩子说起过,他就不知道啊,刻意的去教她认颜色、或学数学也没必要,可能会引起孩子反感的。可以供你参考的是,某些早教的蒙氏感官数学课是两岁半以上才上,而且前期都是感官课,数学课还要更大一些,而且方式都是玩中学,从量的理解过渡到数数,通过应用理解数学,而不是生硬的认数字和记计算方法。我们那么小的时候,只是在生活中多带她在户外玩,看到什么说什么,红色的花、黄色的花、绿色的叶子、黄色的叶子……两个孩子争玩具,就通过数数来轮流玩(数10下就轮到我玩啦),还有就是讲故事,也不一定照书讲,常常图上看到什么、她关注什么,讲什么。这些生活教育,就在无意之中,语言和逻辑思维也在当中不知不觉发展起来。所以,你宝贝喜欢听故事,是件很好的事情。你能做到不放电视,也是很难得的。现在该玩什么呀?我们那会儿还是以户外运动为主,攀爬架子、滑梯、抓杠悬吊、走窄道、跨越障碍、初步开始跳跃可以放小圈圈或画格子让他跳,甚至很矮的楼梯,从牵着他的手过渡到摸着他的后背,到完全放手。只要大人在旁确保安全,什么都可以让他做。这对你说的大运动弱会有改善,并且也让他在不断的自身体验中获得自信心和抗挫折能力。如果他害怕,我们可以神情放松的鼓励:“你行的”,不必勉强。大人的紧张会让孩子紧张。也不要拿别人来比较,我们只跟自己比,有进步就好。玩具的话,可以玩大片少块数的拼图、搭积木、玩泥巴、串珠、涂鸦(不干预和评价,不教)……书的话,我觉得这个阶段《孩子,我应该这样爱你》、《如何说,孩子才会听;怎么听,孩子才会说》、《亲子关系全面技巧》、《管教啊,管教》、《林怡教你做游戏》,另外,建议看《遇见未知的自己》等心灵成长的书籍,父母情商高了,孩子才更好、更快乐。有一定教育或心理学基础的家长,可以看《夏山学校》。
查看原文很感谢遥遥妈的回复,除了推荐父母看的书有没有推荐给宝宝看的书呢?还有,想请教下,最近我发现宝宝看见一本主要教小朋友如何穿衣服的图画书时老是指着画里面裸体男孩的JJ在傻笑⊙﹏⊙b汗,我需不需要做些什么教育?讲解?抑或是忽略不理会呢?
2012/02/16回复