Kumon Workb**上不全啊！我打算先买电子版的回来看看，如果不错，再找地方彩印下来。看样子，公文数学要从5A开始做了，我一直没要求孩子练习写字的，毕竟他的能力还够不到，阶梯数学之类的书，好处也在于要写的不多，他玩得也开心。直到最近才开始自发要求写数字。即使这样，我也没怎么要求他。写字不同于读书或者其他，需要人的骨骼肌肉大脑神经协同工作的，超前不得。不过，我本来打算从2A开始买的，看样子还是从头开始吧，呵呵。我比较喜欢这些系统性的教材，有连续性可以培养宝宝的习惯。每天花20分钟左右练习，固定下来就好了。孩子做练习，不在于多和时间长，重要的是效率。从小养成不磨蹭的习惯是最重要的。现在小猪从幼儿园回来，只有作业都是用最快的速度把作业做完，因为做完作业才可以吃东西和玩玩具。这点很重要的。我上小学的时候，只有做完作业才能吃晚饭呢6

教育部《幼儿园教育指导纲要》对幼儿园的户外活动和体育运动有要求，各地的实施细则就有提到：保证每天不少于两小时的户外活动，其中不少于一小时的体育活动，逐步提高幼儿对环境和气候的适应能力。但未必每所幼儿园都能落实到位。我家妞上幼儿园前户外活动比较多，刚开始还担心幼儿园的活动量不够大，孩子会不适应。后来发现除了天气不好，幼儿园户外两小时都有保证，而且活动量不小。我家附近有“亲亲袋鼠”，和老板聊过，他们的早教是通过各种活动（大运动比较多），促进身体发育和脑神经发育。开业的时候，我家宝宝已经过了早教的阶段，不过我觉得他们的理念不错。像LZ那样，在妇幼保健医院开卡保健，也是很好地选择，可能性价比更高。婴幼儿大脑发育有几次飞跃，都是和孩子的大运动发展水平密切相关的。比方说，会翻身、会爬、会走，孩子看世界的角度不一样，探索的范围更广阔，直接带动认知水平的提高。除了书本知识之外，孩子在生活中认物、认人，更直观、更感性，印象更深刻。在阅读中接触到，更容易理解。另外，孩子的自信心首先来源于对自己身体的自信。体质好，运动能力强的孩子，性格会更活泼开朗。大一点多参加团体运动，还可以培养孩子意志，团队精神和组织能力。总之，运动对孩子的身心发育都有很大的促进，一定不可忽视！！！再八一下，大家都知道杜曼的闪卡。其实在发展儿童运动能力方面，他也有相当论述。姑且不提他的方法效果如何，但他作为医学博士的早教观，运动无疑是重要的组成部分。[ 本帖最后由 jocelyn1025 于 2011-4-26 13:01 编辑 ]

谢谢Lz解答'回头拿几个瓶子看他感兴趣不'撕纸他到是很喜欢'可撕了直接放嘴里去了'所以也不敢给他撕了'！关于早教'你觉得我应该带他去上什么班好呢？我真是搞不懂啊，想给他报个早教班可无从下手

培养孩子的性格和习惯，首先是家长的言传身教。除此之外，小宝宝很感性，绘本故事的内容接受程度高，效果不错。当当上有套《生活教养第一书·小鼠宝贝成长日记》（12本），正在半价促销。一看画风（温馨柔美，意大利的坎帕奈拉画的插图），我记得在淘宝上半价买过这个系列的书，叫《迪普的成长故事》（全6册拼音版）。学龄前孩子都很喜欢，借阅频率很高。这个适合你的需要，当当上的网评也很好。转编辑推荐如下：早教专家推荐：　　这是一套适合2～6岁孩子阅读的精美故事绘本。孩子一天天长大了，爸爸妈妈却发现他的逆反心理也越来越严重——他有着自己的小主意，要么说自己想这样，要么说自己不想那样，等等。有时真的让爸爸妈妈感到有点小头痛。　　来看看这套书里的小鼠宝贝吧，他开始的时候说“我不想吃饭”，但到后来却觉得“饭菜很香”；开始的时候说“我不想睡觉”，但后来还是“甜甜地睡着了”；开始的时候“不想听话”，后来认为“应该听妈妈的话”；开始的时候“不想讲真话”，后来觉得应该“做一个诚实的孩子”……和孩子一起来看小鼠宝贝，孩子能从中找到他自己的影子，妈妈能从中找到教育孩子的最佳方法！　　　　编辑推荐：　　1. 画面很美，细致、自然而朴实。可爱的小动物造型对孩子来说很有吸引力，很想让人去摸一摸。绘画作者非常注意刻画画面的细节，而孩子们往往也会特别关注细节，能在这本书中发现一个又一个新的惊喜。　　2. 故事贴近现实生活，能看到现实生活中孩子们的影子。通过读故事，孩子能认识到自己的一些不良行为。这套书也是所有的妈妈们见正自己的孩子成长的实录。　　3. 每一个故事都是独立的，内容的长短也恰好可以作为一个睡前故事。因太厚太长的故事书其实并不适合孩子睡前读，因为他们经常会缠着家长一个又一个地讲读，反而影响睡眠。　　4. 每本书后都有早教专家写的阅读指导，里面有写给爸爸妈妈的教养妙招。如果你的孩子有些不好的习惯，比如不好好吃饭、不好好睡觉、有点小任性等，你就讲个里面的故事劝劝他，其实这套书是现实中的家长出了很多的好主意。当当上卖的是12册一套（现价￥71.4）。淘宝是6册一套（现价￥20.4） 。有些内容相同，出版社不同，翻译不同。行为教育方面最经典的绘本要算《贝贝熊》了。寓教于乐，大人小孩都喜欢！最近还有套新书《开心的米莉茉莉》（全50册），是全中文的，我没买过，网评如下。淘宝上有北京师范大学出版社出的48本全套，中英双语的。“开心的米莉茉莉”的主要角色是米莉和茉莉两个快乐的小女孩，通过她们和伙伴们之间发生的各个故事来帮助每一个小读者了解生活所需要的品质和观念，获得在成长中所需要的各种技能和技巧。比如建立自尊心和自信心，学会接受差异，知道要爱护自然、不欺凌弱小，学会辨别危险等。“开心的米莉茉莉”帮助孩子解决生活中遇到的或即将遇到的各种问题。全套50册书分为五个系列：学会做人系列、学会做事系列、学会生活系列、学会交往系列、学会认知系列。逻辑狗最初阶的适合3-4岁的宝宝，你家孩子可能要等等再买。其他标了2-3岁的游戏书（阶梯数学、新头脑开发丛书......)都可以带孩子玩。新出的《俄罗斯经典益智游戏-七个小矮人系列》，也是按年龄分段，覆盖从0岁至7岁的儿童。从简单的做起，挑一两样坚持做就足矣。至于阅读的习惯，说来话长，有兴趣可以点击：http://www.gzmama.com/thread-1363872-1-1.html 孩子各种好习惯的培养，都是家长有意识坚持的结果，最重要的也就是贵在坚持！[ 本帖最后由 jocelyn1025 于 2011-4-27 14:57 编辑 ]

我家妞不到两岁上幼儿园，适应期很长。我也从焦虑到平和，慢慢适应，想起来有点遥远，但还记得几个要点。孩子刚上幼儿园，容易遇到的问题一是分离焦虑，二是自理能力，三是容易生病。小小班，小班都是保育为主，教育为辅。刚上幼儿园的阶段，孩子能健健康康，开开心心就非常好了。学多学少真的很次要。秋季入学的话，现在多培养孩子的自理能力，吃喝拉撒能自己搞掂，不至于加重老师的负担，很重要！！！至少要会表达，大小便可以提前告诉老师。这也涉及到孩子的语言表达能力，有事要能说清楚。万一被欺负，能及时告诉老师，或者家长。每天坚持给孩子讲故事，再鼓励孩子多表达，就会有帮助。刚入园的孩子，都有容易生病的阶段（半年到一年，因人而异，几乎无一例外），最好是现在就多带孩子运动（走路、玩滑梯、拍皮球都很好），增强体质。至于分离焦虑，要让孩子有安全感，像LZ前面提到的。安全感好、能力强的孩子，分离焦虑比较轻。还有就是家长不焦虑，心态平和，孩子也会适应的快。孩子上幼儿园前，我和LG还担心她年龄小，被大孩子欺负怎么办？看过一个帖子，家长的经验就是提高孩子的语言表达能力和增强体质。孩子小，讲不清道理，有冲突通常是抢东西，很多时候靠的是实力。她不去抢人家的，人家也抢不走她的东西（前面提到过，她抓握力很好），离爱欺负人的孩子远点，就OK啦！回头想想，孩子真还没遇到过什么问题。倒是在混龄班，现在她年龄大一点，有小她一岁的孩子和她发生冲突，经常动手打她。我家妞很忍让，不怎么还手。说人家还小，不懂事。孩子在幼儿园和小朋友相处，我和LG有时给她一两条建议，但从不出面替她解决问题，孩子都能自己去适应的。[ 本帖最后由 jocelyn1025 于 2011-4-27 14:29 编辑 ]