我入来留言奸你7事,你都傻吓傻吓...

没有利益，就没有纷争

        中国的课外教育市场，实在庞大：幼儿启蒙班、一年级至高中英语培训班、各年级的各科课外辅导班、小升初冲刺班、中考保证班、高考辅导班、奥数班、各类家教、少年宫的各种兴趣班、各项体育训练班等等，多如牛毛，数不胜数。在其他国家是不可想象的，小孩还要完成学校正常的学习任务，家长们小孩不累，你们也累吧，有必要吗？还孩子一个快乐的童年吧，这比什么都重要。小心望子成龙反成虫啊。慎之，慎之。

外国的孩子照样扑腾着上各种的补习班，而且开课开得比国内还晚；如果国外成绩真的不重要，就没有虎妈这样的女人在国外挥着鞭子，逼着孩子非A不可了。

国外就能快乐学习是一直的误会和欺骗，只有那些成绩无希望进入好大学的国外普通公校，大家都混到某种年龄就开始就业的学校才可以玩这种只要快乐不要学习。

要后面走得好，全面就得多努力，像骏爸那种，孩子从小虽然身在国内，可家里却从小创造了外语环境的，上学之后如何还要担心英语成绩那才叫杯具呢。

大多数人的孩子只是普普通通的孩子，如果要习得什么，必须通过努力，努力的过程其实也有很多乐趣，人懂得多，自然就能玩更深层次更好玩的东西，把学习和快乐对立起来更是无聊的误区。

学习英语，最简单的分，可以跟家长读，也可以选机构读，有的目标更重视听和说，有的目的更重视读和写，有的家长有能力有时候陪读，有的家长比较信任老师，每一种选择都无可厚非，因为自己的选择而批评别人的生活的本来就没必要。

我们每一个人的孩子其实都还小，要走的路还很长，时间是最好的证明，今天的努力最后大家能不能满意；就像虎妈一样，不管你支持不支持，她还有个成品或接近成品的给大家瞧瞧。

那学习过程中的谁也无法证实的内容来争论，是不会有结果的事情，就像有人说国内的孩子，没有外语环境，很小就能听完全部的哈利波特，国内的孩子，用中文听也未必能听完，这涉及兴趣问题，更涉及一个听了到底听到什么的问题，更涉及最后得到了多少的问题。这些问题都没有答案。就留待时间给大家一个证明吧。

最后就楼主所说的内容，说一句遗憾，因为如果真的通过了2年的学习，即使是课程跟不上的，各位父母也应该能够清楚的看见了成绩，看见了孩子的变化的，怎么还会有那样的说法呢？   至少我可以说，我接触过的孩子的奇径同学里，至少没有英语成绩不好的，我们在奇径是有明显的收获的，（嗯，前天接孩子的时候聊天，我们E班的孩子参加英语比赛的，一个三等，一个一等奖），所以无论我看见什么意见，我就明白自己的感受最真；可是如果今天我才接触奇径，看见争议这么大的帖子，扪心自问我想我会不考虑这个学习机构，所以，这是一个对奇径十分不公的帖子，对那些本来可能会在这个机构得到好的适合自己的学习机会的孩子也十分不公。……

九月,鞋子合不合脚只有自己知道,您说的您对奇径的感觉,不能代表其他奇径的家长啊,我的感觉就和你不一样,但是我还真的不会漫骂或者说其他的难听的话,我只能说,我对奇径不满意,如果回到我没选择奇径的时候,让我重新选择,我是肯定不会选择奇径的,这个是我自己的想法,仅代表个人意见!

可是如果今天我才接触奇径，看见争议这么大的帖子，扪心自问我想我会不考虑这个学习机构，所以，这是一个对奇径十分不公的帖子，对那些本来可能会在这个机构得到好的适合自己的学习机会的孩子也十分不公。……
看到这句话,不知道说什么了,当年长发那个轰动的长帖子,那里面的信息对家长公平吗?那里面的信息就对家长公开透明吗?那里面的信息全是真实的吗?对看帖子的MW的网友来说,那又算什么了!

女儿上小学后也准备给她找个学英语的地方，就是不知哪好。

对前半部分我赞同，现在对于“快乐学习”有很多的误区，我也认为如果要学有所成，那过程肯定是艰辛的，但艰辛未必就不快乐。

对于最后一段我不同意。正如你可以旗帜鲜明地支持奇径一样，其他家长对它提出质疑也很正常，从未听闻过这家机构的家长可以从这些争论中得出自己的判断（所以正反双方都要注意自己的措辞，不冷静的言论只会为己方减分）。如果一个有异议的帖子就是对机构的不公，那是不是以后任何人都不能对机构提出意见了？所以无需低估家长的判断能力，需要做的只是尽情阐述自己的主张和论据。

谈谈我对奇径的看法：

1。我小孩在奇径读了一年，最失败的就是没有按照孩子的水平为孩子选择合适的课程，这里面也有我自己的责任。我一直想把孩子交给老师，自己就轻松点儿，所以平时基本上没怎么仔细研究过奇径的教材，也就没有特别意识到问题的重要。我小孩是三年级毕业的那个暑假开始上的，按说已经有一定的基础了，完全可以不用从第一课学起，但是这一年来始终都是一课课的读下来，中间没有跳过级。结果就是奇径上的很多东西他在学校里还学在了前面，特别是单词，百分之七八十对他来讲都很简单，前不久，他一个同学的妈妈见到我时说“你儿子告诉我千万不要去学奇径，因为太简单了”。我想这是很悲惨的，一年来付出的时间与收获不对等。其实中间我曾经因为此问题给长发打过电话，希望能跳一级，但她的答复是下一学期的课程会难很多，但后来发现这个学期的内容对我的孩子来讲依旧很简单。这让我的感觉非常不好，如果能够跳高一级去学肯定就不会这样，至少会觉得学到很多课外知识。其实，上培训班的目的不也就在于此吗，如果跟学校同步学或迟于学校还有什么意义啊！也希望长发老师今后招收新生时能有所改进。

2。奇径的材料比较死板和枯燥。最近看了朗文第一册，教材色彩鲜艳，图文并茂，单从形式上讲两者就没办法进行比较。至于内容，奇径肯定是属于中国式教材的那一类，不过也许正好适合目前国内的应试教育。

3。我是经同学妈妈介绍去读的，因为当时想给孩子找个培训班，但也不知该选择哪间，觉得有人介绍总比瞎撞去一间要好。但现在想想，奇径毕竟是一个私人、且规模很小的教学机构，也没见过有关它的教师方面的介绍，象这样一个平台能适应大环境吗？老师有畅顺的渠道与社会其它类似机构或人沟通交流吗？

我是决定再观察完这个暑假然后决定下学期是否要继续。不过我相信存在就必然有它的合理性，不被我认同的东西不代表是不好的，更不代表不适合其它孩子。

你家的已经是要4年级升5年级了,估计现在是学完教材的第4课了，准备进入5课或者刚进入5课没多长时间,你家孩子如果要学完整套的教材,估计是要到6年级毕业或者是初一了,呵呵,那时候,你会发现学校的英语也是挺难的.
很认同你说的"不被我认同的东西不代表是不好的，更不代表不适合其它孩子。"说的很客观.
但是我个人觉得你家的一直学这套教材,要在6年级的小升初或者说民校联考上决胜考场,估计不是很容易,呵呵。现在在外面上英语兴趣班的孩子多如牛毛，如果上英语兴趣班只是学校英语考试考的不错，那这个班不上也罢，学校的英语考试成绩根本就不能作为衡量课外英语兴趣班效果的指标。

贴钱俾人卜叫憨居.贴钱俾人卜完再告人强X叫贱格...

真不好说啥！

不喜欢和喜欢的都来说说！

我又来说说,我小孩是从一年级暑假来奇径学的,现在刚好一年了,我觉得非常非常的好,很适合我家宝贝,所以秋季班还会继续,幼儿园中班和大班时也在外面学了两年某知名纯外教小班机构,钱花了不少,不知道是不是年纪小的原因,效果不理想,我很赞成九月微凉的教育观点.

楼上的好哈!我到是想让我家二年级的宝贝同外国人聊天,培养培养语感,那他没有一定的单词量和语法知识可怎么聊啊?

又来学习的了解的

     我家宝贝秋季开学就三年级了，正在打锣似的找奥数班，不管他是不是那快料，当妈的总想在能力范围内找个最好的最适合他的，让他试下吧，中国的家长累呀！可那又有神马办法呢？所以各位家长不要吵来吵去了，大家利用这个平台多谈谈语、数、英这三门主科课外学习的经验和感想好吗？像我小孩以前学的那家英语机构，我朋友的小孩还坚持学，现在能有4年了，它家孩子就适合，效果就好，没办法，孩子同孩子就是不同。

没错，英语其实只是一门工具。清华一位教授说过，其实一个人的外语水平的最高限度，是取决于他最糟糕的母语水平的上限。
试想一下，如果一个人的母语（中文）很烂，即使他会一万个英语单词，也看不明白一篇英语文章，写不出一封好的英语邮件。
所以，我觉得，先学好中文，例如可以从作文开始。
我的小孩最近报了呼吸作文，觉得他的理念挺好的。从小启发小孩从心开始，用心关爱世界，去感受世界。

楼上说得很在理,中国人中文一定要学好,我家宝贝爱看书,又在少年宫学了个作文班,总体效果还行,这个假期看看有没有时间,原想去快乐大作文或阳光喔再补补,你说的呼吸作文在哪里?假期开不开班?还有哪位家长有好介绍,大家多交流交流.