自己的孩子都没教好还在这里长篇大论说废话，你真经典！！

楼上的这样说，我不赞成，孩子英文没达到预期的标准，不能说父母没有水平！你能保证优秀的父母一定就能培养出优秀的下一代吗？

有时候家长在家也只能起到一个监督的工作，教还是要给老师的，老师能够想出各种方式方法来教会孩子很重要，现在不是很流行因材施教嘛！

我只知道一个在网络虚拟的世界都对人粗话连篇的人基本上是不会教育好孩子，拜托楼上的楼上看齐帖子再说。

楼上的攻击性太强，别人如何是别人的事，先做好自己。

顶   memories 的长篇大论，虽然不知道为什么人家说你自己的孩子都没教好 （我只看有价值的回帖， 没有全部看）
我看到你家也在学 加州教材， 加州教材2年级起码有初中水平了 ， 我虽然没有看过这个长发的教材 ，不过可以肯定加州比它有价值得多 ， 你说出了我想说的，顶一个

原来你是没学好奇径出来学加州，故人家说你没教好孩子啊？
加州我们正在学，我觉得是最好的阅读学习材料，不仅学英语，还可以学知识，趣味性知识性都是非常好，奇径这些是没有可比性的。你家学几年级呢？

终于发觉这位memories这般诋毁长发和奇径为何了？原来就是为了你的加州教材，呵呵！又想做婊子，又要立牌坊就是你这种人了。

加州教材不是我编的，是美国小学的教材，我既不出售教材也不办学，只是和妈妈们交流经验，事实上这里说加州教材不错的不止我吧？

PS，我知道，你不是婊子，你是托！

不要再说加州教材了，没看到长发的托们，用他们丰富的斗争经验，在歪楼，在撕破脸皮骂说加州教材好的人，就是婊子吗？

已经为了那点利益，到了丧心病狂的地步了！

不要再说加州教材了，没看到长发的托们，用他们丰富的斗争经验，在歪楼，在撕破脸皮骂说加州教材好的人，就是婊子吗？

已经为了那点利益，到了丧心病狂的地步了！

幸好，幸好，加州的教材，不可能让国内某某机构，拿来改改当成自己的原创，否则，就更乱了！

不要吵了，无间道啊。

看了个开头，体会到一个妈妈的懊恼，因为正打算给自己孩子做英语启蒙，看了标题就被吸引进来，果然是火贴，性子急，直接跳结果页，发现一片混战，呵呵，各家各执己言，其实，家长都是为了孩子，我们这一代的英文应试教育大部分人都是失败产品，包括我自己，所以，对于孩子如何学英语，我们的确要深思。呃，明天还要做故事活动，闪了，睡去~

说明下，我是局外人，加州教材是自己打印，自己DIY自学，不花一分钱，
我只讨论英语学习方法，不参与你们的恩恩怨怨，

我不相信任何的英语培训机构，我相信利用网上的免费资源，一对一自己辅导比任何机构都好

我的观点是反过来，课外多学听力和阅读，学校上英语课，语法自然会教的，自己都学完了上课不是无聊吗
我家现在2年级，当然简单的语法比如一般现在时，现在进行时等，已熟练掌握，过去时正在熟悉，但都是语感很熟悉才学，而且反复出现的时候说很多次才慢慢掌握的，不是把那个语法分析后背下来

原来这人认为加州教材是 你 的，够无知的 ，呵呵

其实，喜欢长发的就学长发，喜欢加州就学加州，就算报了长发也不用从一而终，随时可以改其他教材，学习本来就是多元的
象你这样没水平的话只会丢自己的脸。。。。

后来发现版主已经把你的话禁言了，

楼上，我知道加州教材是什么，现在她不是说加州教材怎么样好，在组班上课吗？组班不用招生啊？哈哈，无知？到底是谁？

     额的神啊！累坏人了，终于一口气把这贴子看完了，忒火爆啦，还是同事告诉我的，说你儿子学的奇径英语正在妈网上打嘴仗呢，叫我快去看看。我儿子读奇径一年啦，虽然在班里属中下水平，但我个人觉得还不错，所以假期班又报了，准备继续学，还有就是有些家长说长发老师态度不好，这我真没觉得，每次为教学方面的事打电话给她，她态度都好好，再有大家说的教材的事，如果真是山寨《双向式儿童英语》，反倒令我更放心了，因为毕竟扶忠汉比长发出名嘛，嘻嘻.....我可要睡觉啦，额已做好心理准备被叫成长发的托或马甲啦

     顺便问一下，小朋友开学三年级，想学奥数或数学思维班，各位靓妈们有没有好介绍？最好短信交流哈，我怕被人骂砌歪楼哈。