SHUFE为什么知道小学低年级的学生就要上初中英语的内容还要小孩去学呢？
我去年也去树童英语了解了下，看了完全是超内容教学，应试教学，就坚决放弃了。
两年奇径英语学习，进退两难，奉劝各位妈妈不要上当了 ！
114466722家有小学生
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粉太242楼关于如何选择培训班，我的几点建议：
任何培训班都有它的目标和培训方向。妈妈们首先应该想好，你去这家培训班的目的是什么？学英语是个很笼统的概念，这里面也分是练习口语？培养兴趣？学习音标？学习语法？通过什么考试？或者提前学习？考高分？搞懂了自己的目的，再了解培训班的目标，比如奇径，我想它的目标就是让你小学的时候比班上其他同学学到更多的英语，往前学，从而提高英语考试分数。所以妈妈，如果你想培养孩子英语兴趣，口语，你选择这个就错了。但是我想很多妈妈是看见了孩子分数提高了。那不是因为孩子感兴趣，而且你的外界施压，但是这样目前分数提高了，初中又怎么办呢？或者再初中学习高中的知识吧。个人觉得小学的英语还是以兴趣，和掌握学习方法为主。
比如有的家长问新东方怎样？新东方也有很多班。就拿成年人的班来说，你想提高英语而去上了托福班，那你就大错特错了。托福班只针对托福考试，老师是常年分析托福考试试题。这样或许你托福考了高分。再去考gre，你并不能得到高分。ok.就算托福，gre你都得了高分，到美国学习，上课你一样听不懂的。所以妈妈们再选择培训班，一定要有针对性。
让美国人去考托福，gre，他们并不能比你的分数高。但是他们能听懂上课。我想这个原因是因为我们长期以来学习英语是把英语当成一门学科，科学来学习，而不是当语言来学习。英语我们不需要去研究它，以后不需要学习什么美国，英国文学。我们太重视语法，太重视分数，重视考试。当然中国学习是以分数衡量的。但是小学就以分数衡量有必要吗？一开始就学习语法，我觉得没有这个必要。语言还是需要遵从听，说，读，写的步骤来，不能一下子听说读写全都来。就是让美国人来给你讲语法，估计他们也讲不出个啥。如果英语真是当一个交流的语言。说出来，你大可不必注重孩子语法。比如我们小时候学习的问候语：How are you!--Fine ,thank you,and you?我在美国这么多年，从来没有听见谁这样问候的，最简单的老黑常用的问候：How are you!--Good,you? 这有语法吗？
其次，怎样把英语当成自己的母语来学习。这里我认为重要的一点是用英语去学其他科目。或者学习其他感兴趣的东西。比如我家孩子用英语学数学，他能知道“八边形”英语是什么，但是孩子他爸学了这么多年英语却不知道。再比如我们喜欢做西点，找来了英语的食谱，这样照着做几次，我相信你在这个领域里的英语懂了不少。这样的学习在中国来说很少，除非是国际学校，如果家长有能力，可以多花些功夫。
再就是关于孩子看动画片学英语。我个人很反对国内的一些学英语的动画片，比如什么迪士尼欢乐学英语，快乐学英语等等用中文来学英语的教学材料。也许你是看见孩子会说几个单词了，知道几个动物，颜色单词。我认为好的是直接看原版的动画片，我说的动画片不是像迪士尼狮子王之类的那么长的动画片。刚开始看太长的会抹杀兴趣。美国有很多适合各个年龄的系列动画片，比如国内现在放的《爱冒险的多拉》，看英文版的不错，这个时间不长，一节15-20分钟左右，而且每集有很多同样的剧情，再加一些新的剧情。很小的时候看《天线宝宝》的全英语的，也不错。美国这里类似的这样动画片《Bubble Guppies》，《Team Umizoomi》等等。不仅能进入情节学英语，而且还能学到很多生活，礼仪的知识。当然国内屏蔽掉youtube是个很愚蠢的做法。看了动画片，再配合同主题的游戏。现在的多媒体比我们那时候多多了。好好利用。其实不要认为在美国英语不用学也好的。我认识很多中国妈妈，因为怕孩子玩电脑上瘾，看电视坏眼睛，不让孩子做这样那样的。等孩子上了小学，发现孩子英语根本跟不上。而且这些妈妈在家还和孩子说英语的，但是远远比不上这些学得多，学得快。
以上仅个人经验总结，要拍砖的稍微轻一点。
任何培训班都有它的目标和培训方向。妈妈们首先应该想好，你去这家培训班的目的是什么？学英语是个很笼统的概念，这里面也分是练习口语？培养兴趣？学习音标？学习语法？通过什么考试？或者提前学习？考高分？搞懂了自己的目的，再了解培训班的目标，比如奇径，我想它的目标就是让你小学的时候比班上其他同学学到更多的英语，往前学，从而提高英语考试分数。所以妈妈，如果你想培养孩子英语兴趣，口语，你选择这个就错了。但是我想很多妈妈是看见了孩子分数提高了。那不是因为孩子感兴趣，而且你的外界施压，但是这样目前分数提高了，初中又怎么办呢？或者再初中学习高中的知识吧。个人觉得小学的英语还是以兴趣，和掌握学习方法为主。
比如有的家长问新东方怎样？新东方也有很多班。就拿成年人的班来说，你想提高英语而去上了托福班，那你就大错特错了。托福班只针对托福考试，老师是常年分析托福考试试题。这样或许你托福考了高分。再去考gre，你并不能得到高分。ok.就算托福，gre你都得了高分，到美国学习，上课你一样听不懂的。所以妈妈们再选择培训班，一定要有针对性。
让美国人去考托福，gre，他们并不能比你的分数高。但是他们能听懂上课。我想这个原因是因为我们长期以来学习英语是把英语当成一门学科，科学来学习，而不是当语言来学习。英语我们不需要去研究它，以后不需要学习什么美国，英国文学。我们太重视语法，太重视分数，重视考试。当然中国学习是以分数衡量的。但是小学就以分数衡量有必要吗？一开始就学习语法，我觉得没有这个必要。语言还是需要遵从听，说，读，写的步骤来，不能一下子听说读写全都来。就是让美国人来给你讲语法，估计他们也讲不出个啥。如果英语真是当一个交流的语言。说出来，你大可不必注重孩子语法。比如我们小时候学习的问候语：How are you!--Fine ,thank you,and you?我在美国这么多年，从来没有听见谁这样问候的，最简单的老黑常用的问候：How are you!--Good,you? 这有语法吗？
其次，怎样把英语当成自己的母语来学习。这里我认为重要的一点是用英语去学其他科目。或者学习其他感兴趣的东西。比如我家孩子用英语学数学，他能知道“八边形”英语是什么，但是孩子他爸学了这么多年英语却不知道。再比如我们喜欢做西点，找来了英语的食谱，这样照着做几次，我相信你在这个领域里的英语懂了不少。这样的学习在中国来说很少，除非是国际学校，如果家长有能力，可以多花些功夫。
再就是关于孩子看动画片学英语。我个人很反对国内的一些学英语的动画片，比如什么迪士尼欢乐学英语，快乐学英语等等用中文来学英语的教学材料。也许你是看见孩子会说几个单词了，知道几个动物，颜色单词。我认为好的是直接看原版的动画片，我说的动画片不是像迪士尼狮子王之类的那么长的动画片。刚开始看太长的会抹杀兴趣。美国有很多适合各个年龄的系列动画片，比如国内现在放的《爱冒险的多拉》，看英文版的不错，这个时间不长，一节15-20分钟左右，而且每集有很多同样的剧情，再加一些新的剧情。很小的时候看《天线宝宝》的全英语的，也不错。美国这里类似的这样动画片《Bubble Guppies》，《Team Umizoomi》等等。不仅能进入情节学英语，而且还能学到很多生活，礼仪的知识。当然国内屏蔽掉youtube是个很愚蠢的做法。看了动画片，再配合同主题的游戏。现在的多媒体比我们那时候多多了。好好利用。其实不要认为在美国英语不用学也好的。我认识很多中国妈妈，因为怕孩子玩电脑上瘾，看电视坏眼睛，不让孩子做这样那样的。等孩子上了小学，发现孩子英语根本跟不上。而且这些妈妈在家还和孩子说英语的，但是远远比不上这些学得多，学得快。
以上仅个人经验总结，要拍砖的稍微轻一点。
2011/06/23回复
elainel88243楼我觉得语言是一种工具，只学不用，并不能产生效果，即使当时学习的成绩提高了，也并不代表以后你就能灵活运用。真正要用起来的时候，在需要的环境了，人的潜能会被激发出来的。
我坚持不建议孩子去上沉重和烦躁的语言课程！
我坚持不建议孩子去上沉重和烦躁的语言课程！
2011/06/23回复
ritz
yangbaobao245楼引用前面有人说的“您孩子在奇径12课和13课都没上，也就是说还没接触到过去时和完成时，但现在小学校内五年级已是学习完成时，六年级学习一般过去时，您的孩子离开奇径时这两种时态还没开始学吧！”
我家2年级，正学加州教材2年级，过去时和完成时在加州教材2年级中通篇都是，过去时算简单的，还有被动式，现在完成时，过去完成时，各种从句，等等。。。阅读学习原版教材，这些都在里面，我没有详细分析这些复杂的语法，有时读到的时候讲一点，讲多了自然就掌握了，比如从句，我就把从句用括号括起来，小孩看到就知道了。
阅读中学习比学习单调的，特别是语法分析的教材好多了
我家2年级，正学加州教材2年级，过去时和完成时在加州教材2年级中通篇都是，过去时算简单的，还有被动式，现在完成时，过去完成时，各种从句，等等。。。阅读学习原版教材，这些都在里面，我没有详细分析这些复杂的语法，有时读到的时候讲一点，讲多了自然就掌握了，比如从句，我就把从句用括号括起来，小孩看到就知道了。
阅读中学习比学习单调的，特别是语法分析的教材好多了
2011/06/23回复
sugar66246楼粉太:
关于如何选择培训班，我的几点建议：任何培训班都有它的目标和培训方向。妈妈们首先应该想好，你去这家培训班的目的是什么？学英语是个很笼统的概念，这里面也分是练习口语？培养兴趣？学习音标？学习语法？通过什么考试？或者提前学习？考高分？搞懂了自己的目的，再了解培训班的目标，比如奇径，我想它的目标就是让你小学的时候比班上其他同学学到更多的英语，往前学，从而提高英语考试分数。所以妈妈，如果你想培养孩子英语兴趣，口语，你选择这个就错了。但是我想很多妈妈是看见了孩子分数提高了。那不是因为孩子感兴趣，而且你的外界施压，但是这样目前分数提高了，初中又怎么办呢？或者再初中学习高中的知识吧。个人觉得小学的英语还是以兴趣，和掌握学习方法为主。比如有的家长问新东方怎样？新东方也有很多班。就拿成年人的班来说，你想提高英语而去上了托福班，那你就大错特错了。托福班只针对托福考试，老师是常年分析托福考试试题。这样或许你托福考了高分。再去考gre，你并不能得到高分。ok.就算托福，gre你都得了高分，到美国学习，上课你一样听不懂的。所以妈妈们再选择培训班，一定要有针对性。让美国人去考托福，gre，他们并不能比你的分数高。但是他们能听懂上课。我想这个原因是因为我们长期以来学习英语是把英语当成一门学科，科学来学习，而不是当语言来学习。英语我们不需要去研究它，以后不需要学习什么美国，英国文学。我们太重视语法，太重视分数，重视考试。当然中国学习是以分数衡量的。但是小学就以分数衡量有必要吗？一开始就学习语法，我觉得没有这个必要。语言还是需要遵从听，说，读，写的步骤来，不能一下子听说读写全都来。就是让美国人来给你讲语法，估计他们也讲不出个啥。如果英语真是当一个交流的语言。说出来，你大可不必注重孩子语法。比如我们小时候学习的问候语：How are you!--Fine ,thank you,and you?我在美国这么多年，从来没有听见谁这样问候的，最简单的老黑常用的问候：How are you!--Good,you? 这有语法吗？其次，怎样把英语当成自己的母语来学习。这里我认为重要的一点是用英语去学其他科目。或者学习其他感兴趣的东西。比如我家孩子用英语学数学，他能知道“八边形”英语是什么，但是孩子他爸学了这么多年英语却不知道。再比如我们喜欢做西点，找来了英语的食谱，这样照着做几次，我相信你在这个领域里的英语懂了不少。这样的学习在中国来说很少，除非是国际学校，如果家长有能力，可以多花些功夫。再就是关于孩子看动画片学英语。我个人很反对国内的一些学英语的动画片，比如什么迪士尼欢乐学英语，快乐学英语等等用中文来学英语的教学材料。也许你是看见孩子会说几个单词了，知道几个动物，颜色单词。我认为好的是直接看原版的动画片，我说的动画片不是像迪士尼狮子王之类的那么长的动画片。刚开始看太长的会抹杀兴趣。美国有很多适合各个年龄的系列动画片，比如国内现在放的《爱冒险的多拉》，看英文版的不错，这个时间不长，一节15-20分钟左右，而且每集有很多同样的剧情，再加一些新的剧情。很小的时候看《天线宝宝》的全英语的，也不错。美国这里类似的这样动画片《Bubble Guppies》，《Team Umizoomi》等等。不仅能进入情节学英语，而且还能学到很多生活，礼仪的知识。当然国内屏蔽掉youtube是个很愚蠢的做法。看了动画片，再配合同主题的游戏。现在的多媒体比我们那时候多多了。好好利用。其实不要认为在美国英语不用学也好的。我认识很多中国妈妈，因为怕孩子玩电脑上瘾，看电视坏眼睛，不让孩子做这样那样的。等孩子上了小学，发现孩子英语根本跟不上。而且这些妈妈在家还和孩子说英语的，但是远远比不上这些学得多，学得快。以上仅个人经验总结，要拍砖的稍微轻一点。
查看原文一直在跟这个帖子，为孩子选班也觉得很迷茫。非常感谢这位MM客观的建议。
2011/06/24回复
小笨猪T247楼笑意笑颜 发表于 2011-6-22 09:38
我想问下，什么叫“策反”？
家长是交了学费给孩子学东西的，不是无偿上培训机构的。当你发现一个机构的 ...
不用扮无辜。当年我也在群里，也收到过那封奇怪的邮件。一样的教材，从奇径里出来的老师，更便宜的价格，大家快来报名。。。。这就是几项要点吧。那群是奇径老师家长的交流群，跑到人家的地头来做这样的事，不是策反是什么？
这个你们和奇径之间的恩恩怨怨，不多说。但我奇了怪了这到底是什么深仇大恨？每一个唱衰奇径的地方都少不了那几个人的身影。奇径老师家长的交流群解散后，那几个人又张罗成立了一个新的扶汉忠学习交流群，在里面我也不止一次听过各种对奇径的攻击言辞。呵呵，经过那么多洗脑，我、也包括许多家长现在也还是选择奇径，是不是令你们感觉特失败？我们是J班的，入学一年，现在班上满满的12个孩子就没少过。老师也是稳定的。
至于当年长发在妈网发的那个长帖，平心而论，一开始就是一个单纯诚恳的英语学习交流帖。后来粉丝越来越多，甚至某些人极力邀请长发到市区来开班，张罗着找地方、组学生。。。于是那一年，哗啦啦就在市区内开了好几个分点。后来发现这样扩张问题很多，出现了包括“东湖班”的事件，就果断收缩了。所以，“阴谋论”攻击长发当年在网上炒作招生的人，根本就是在侮辱我们这些知情者！
所以，长发老师的"心胸狭窄"也算是事出有因，背地里的水深啊。。。。
挑选培训机构，了解其课程设置特点，度量合不合适自己的最重要。楼主发这个帖，就挺搞的，比如，奇径从报名时，就会告知它的课程安排是三到四期的啊，就算现在去“奇径工作室”博客里看，开篇也是讲得清清楚楚。暑假里是会安排课程的，如果不上，孩子就缺了一段课程，自然就不能跟上原班的进度了。而这，也被称为“强制性上暑假班”？这基本的东西你都没搞清楚，更不用说对它家的教学形式和教学理念的了解了。要获得这些信息很难吗？如果肯花上一点时间上博客看看、打电话和老师沟通多一点不难解决吧。OK，在什么都不清楚的情况下，你就盲目跟风上，效果没到到预期，就大骂骗子，声称上当了。。。。真是无语。
奇径开班有7年了，如果没有效果和口碑相传，很难相信一个教学机构能支撑这么久。当然它也存在着不足，但对于我来说，它是适合孩子的，孩子在它那儿收获了知识和快乐。长发老师，请坚持！
2011/06/24回复
漂亮妞妞楼248楼小笨猪T:
不用扮无辜。当年我也在群里，也收到过那封奇怪的邮件。一样的教材，从奇径里出来的老师，更便宜的价格，大家快来报名。。。。这就是几项要点吧。那群是奇径老师家长的交流群，跑到人家的地头来做这样的事，不是策反是什么？这个你们和奇径之间的恩恩怨怨，不多说。但我奇了怪了这到底是什么深仇大恨？每一个唱衰奇径的地方都少不了那几个人的身影。奇径老师家长的交流群解散后，那几个人又张罗成立了一个新的扶汉忠学习交流群，在里面我也不止一次听过各种对奇径的攻击言辞。呵呵，经过那么多洗脑，我、也包括许多家长现在也还是选择奇径，是不是令你们感觉特失败？我们是J班的，入学一年，现在班上满满的12个孩子就没少过。老师也是稳定的。至于当年长发在妈网发的那个长帖，平心而论，一开始就是一个单纯诚恳的英语学习交流帖。后来粉丝越来越多，甚至某些人极力邀请长发到市区来开班，张罗着找地方、组学生。。。于是那一年，哗啦啦就在市区内开了好几个分点。后来发现这样扩张问题很多，出现了包括“东湖班”的事件，就果断收缩了。所以，“阴谋论”攻击长发当年在网上炒作招生的人，根本就是在侮辱我们这些知情者！所以，长发老师的"心胸狭窄"也算是事出有因，背地里的水深啊。。。。挑选培训机构，了解其课程设置特点，度量合不合适自己的最重要。楼主发这个帖，就挺搞的，比如，奇径从报名时，就会告知它的课程安排是三到四期的啊，就算现在去“奇径工作室”博客里看，开篇也是讲得清清楚楚。暑假里是会安排课程的，如果不上，孩子就缺了一段课程，自然就不能跟上原班的进度了。而这，也被称为“强制性上暑假班”？这基本的东西你都没搞清楚，更不用说对它家的教学形式和教学理念的了解了。要获得这些信息很难吗？如果肯花上一点时间上博客看看、打电话和老师沟通多一点不难解决吧。OK，在什么都不清楚的情况下，你就盲目跟风上，效果没到到预期，就大骂骗子，声称上当了。。。。真是无语。奇径开班有7年了，如果没有效果和口碑相传，很难相信一个教学机构能支撑这么久。当然它也存在着不足，但对于我来说，它是适合孩子的，孩子在它那儿收获了知识和快乐。长发老师，请坚持！
查看原文什么叫做以小人之心度君子之腹，就是这种人了。
心里有巴巴，人人都是巴巴！！
不多说了，公道自在人心。
心里有巴巴，人人都是巴巴！！
不多说了，公道自在人心。
2011/06/24回复
章章妈249楼说到“阴谋论”，呵呵，始作俑者不是我吧？我只是看到MATTHEW妈咪的公平之论“我觉得长发老师把楼主的这种心情误会成别人的阴谋论不好”有感而发的。长发要别人站在阳光底下说话，她自己当年怎么不光明正大呢？没有几个家长会介意你长发用什么教材，大家介意的是你能不能教好，中国盗版横行也不是一天两天了，你当年坦荡说就是扶忠汉，难道大家就会去告你盗版？你说自己整理的教材，现在看来就是噱头，招生的手段而已，如果教材的事没被拆穿，你的帖子里会提到扶忠汉三字吗？我想你压根就不希望别人知道扶忠汉三个字吧，你才能贪天之功。我没学奇径，也没有加什么扶忠汉群，我就是看不惯你长发这类欺名盗世之徒。
2011/06/24回复
章章妈250楼一个谎言，需要一千个谎言去掩饰，呵呵，长发的发言，在我眼里的可信度实在不高。教材能扯谎，她对家长的指责之词就一定是真吗？呵呵，我更相信楼主这位家长的心痛之语，更体谅她的切肤之痛。
2011/06/24回复
天正妈妈251楼我想你压根就不希望别人知道扶忠汉三个字吧，你才能贪天之功。我没学奇径，也没有加什么扶忠汉群，我就是看不惯你长发这类欺名盗世之徒。
其实家长不管你用谁的教材，家长只关心效果。
++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
你又不是学奇径的，要这么激动吗？怎么就不中立点，
说得都客观点。这么过于激动，至于吗？
其实家长不管你用谁的教材，家长只关心效果。
++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
你又不是学奇径的，要这么激动吗？怎么就不中立点，
说得都客观点。这么过于激动，至于吗？
2011/06/24回复
sunyan0030252楼看看
2011/06/24回复
小笨猪T253楼漂亮妞妞:
什么叫做以小人之心度君子之腹，就是这种人了。心里有巴巴，人人都是巴巴！！不多说了，公道自在人心。
查看原文你不用激动，我前面的一段话是奉送给此帖里活跃着的某些人的。至于你，以下红色那段话是送给你的，你能正面回应一下么？“盲目跟风”的评价有没有太过？
说实在的，你给我的感觉真像是一位上菜市场买菜的师奶哎，“哇，大家都在抢哎，这家的菜一定好……我也来一棵！”回到了家才想到：“嗯？我今天是要做一锅炖汤的呢，这棵青菜完全不是我的菜啊！不对路啊！骗子骗子！卖菜的人就是骗子！那些围着的人都是托！”
哇哈哈~太有喜感了鸟~
“挑选培训机构，了解其课程设置特点，度量合不合适自己的最重要。楼主发这个帖，就挺搞的，比如，奇径从报名时，就会告知它的课程安排是三到四期的啊，就算现在去“奇径工作室”博客里看，开篇也是讲得清清楚楚。暑假里是会安排课程的，如果不上，孩子就缺了一段课程，自然就不能跟上原班的进度了。而这，也被称为“强制性上暑假班”？这基本的东西你都没搞清楚，更不用说对它家的教学形式和教学理念的了解了。要获得这些信息很难吗？如果肯花上一点时间上博客看看、打电话和老师沟通多一点不难解决吧。OK，在什么都不清楚的情况下，你就盲目跟风上，效果没到到预期，就大骂骗子，声称上当了。。。。真是无语。”
说实在的，你给我的感觉真像是一位上菜市场买菜的师奶哎，“哇，大家都在抢哎，这家的菜一定好……我也来一棵！”回到了家才想到：“嗯？我今天是要做一锅炖汤的呢，这棵青菜完全不是我的菜啊！不对路啊！骗子骗子！卖菜的人就是骗子！那些围着的人都是托！”
哇哈哈~太有喜感了鸟~
“挑选培训机构，了解其课程设置特点，度量合不合适自己的最重要。楼主发这个帖，就挺搞的，比如，奇径从报名时，就会告知它的课程安排是三到四期的啊，就算现在去“奇径工作室”博客里看，开篇也是讲得清清楚楚。暑假里是会安排课程的，如果不上，孩子就缺了一段课程，自然就不能跟上原班的进度了。而这，也被称为“强制性上暑假班”？这基本的东西你都没搞清楚，更不用说对它家的教学形式和教学理念的了解了。要获得这些信息很难吗？如果肯花上一点时间上博客看看、打电话和老师沟通多一点不难解决吧。OK，在什么都不清楚的情况下，你就盲目跟风上，效果没到到预期，就大骂骗子，声称上当了。。。。真是无语。”
2011/06/24回复
momoyouyan254楼楼主，停了吧，孩子终生对英语感觉厌恶与你那投入的两万哪个轻哪个重，你自己衡量一下吧。
2011/06/24回复
天雨路255楼以一个以前读过奇径但是没读完,现在已经离开的家长来谈一下孩子的学习情况,我想每个家长都是希望自己的孩子不管学什么教材,在学的过程中都是能学好的,对得起花的时间和学费的。
我们学的这套教材，不管叫什么名字，呵呵，在我孩子学以前，我是真的一点了解都没有的，但是孩子学到现在，可以说是知道一点点了。
说句实话，学英语的办法多种多样，条条大路通罗马的，争辩哪种方法好意义不是很大的，每个家长最想的就是找到最适合自己孩子的方法，相信这一句每个家长都是会认同的，当初去奇径，不怕大家笑话，的确是被那句3~4年学完小学和初中的英语知识给打动的，呵呵，家长的功利心吧，这个不怨别人，是自己做出的选择。
读了以后，慢慢的看到教材了，才有多了一些了解，随着孩子的学习的推进，对于孩子的听说读写几方面的能力的提高是到什么程度也有了了解，这个是说我家自己孩子，不是普通水平，也不代表其他人的孩子，请大家注意！
我个人自己觉得在奇径的学习模式对语法体系的搭建和写的能力的培养还是有帮助的，但是在听和说上面的欠缺也是奇径的模式没办法弥补改善的，反正我孩子是在听和说方便有比较大的欠缺，呵呵，我这里给孩子学这套教材的家长一点点我的建议，听方面，只听那套教材配套的句子的听力材料，我个人觉得真得是对提高听力，打造听力水平是没什么帮助的，对学习那套教材的内容肯定是有一定的辅助帮助的。建议家长们能辅助多给孩子听些原版的东西，看些有趣的原版动画什么的。
关于那个每天读18分钟，我也建议，如果家长有能力，有时间，不要让孩子读那么长时间，大约读个10分钟，8分钟也够了，剩下的时间，建议家长和孩子多做些ASK ME和TELL ME的练习，和孩子做些互动，我家的有在家里增加这部分练习后，觉得孩子有比较明显的进步的。
最后想说的就是，4年的时间和金钱，能坚持下来，能一直努力，不管学的是什么教材，效果都不会太差的，不需要迷信什么教材，什么机构，对于学了一半学到中间的家长反而是最最最为难的啊，是一直走下去，还是中途下车，另起炉灶。。。。。。。。这个是很多家长的困惑啊！我们当年选择奇径是满怀信心的,充满希望的进去的,我们离开也是实在的失望,实在的痛心,不得不离开才走的,做出半途而费的决定对每个家长来说都是困难的,痛苦的,不期望这种情况出现的。心疼孩子花的时间，头痛离开后的衔接问题。
贴两个图给大家，是覆盖我孩子学的教材的内容，让大家对整个教材有点框架的了解，这套教材1~9课大概需要两年的时间学完，但是在1~9课里面从语法时态的角度，只有一个时态，就是一般现在时，从第10课开始才进入了第2个时态，现在进行时，呵呵。
2011/06/24回复
chenhuajiugong256楼嘘，还是不要吵架吧，吵架就不好玩了。上面天雨路妈妈的回贴不错，我们来握个爪子，一起来讨论一下这套教材和编者吧。到底，奇径采用的是什么教材，谁编写的，课程的内容和程度是否适合孩子？学完以后能达到什么水平？
《双向式儿童英语》，初级课程1到13课，台湾扶忠汉先生所编。教材包括课文、家长手册、听力CD和考试卷。在读的学童应该缺少了家长手册里面的习题答案，机构也没有定期进行月考和大考，而这些对于孩子学好这套教材很重要。
除了上课用的课文，编者对于家长手册怎样使用、听力CD的重要性、家长在家如何督促辅导、必须定期检测学习状况等都在教材里说明地很清楚。我把他的前言摘录一小部分给妈妈们参考一下：
―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――
我们的教材共分两套，一套是“双向式儿童英语”，是我平常上课所用的教材，教材的解释十分详细，小学二、三年级的小朋友已能大部分看懂，另有字母、音标录影带和其他内容的录音带。另一套是“家长手册”，并有当月的考卷，答案在“家长手册”的最后。
兹提出父母帮助子女学好这套教材的一些意见。
一．让子女充分了解你要他们学好英语的坚定态度，且要持续下去，让他们明白没有逃避的可能性。
二．即使意志坚强的大人都会有惰性，更何况一般儿童。所以我们建议：（1）若家长自己的英文不错，一定要常听孩童念课文，并亲自替他做口头练习和监督他考试，以确实掌握他学习的进度。我就曾碰过一个例子，父母都是留美学人，送小孩上双语幼稚园，倒学校时看到小孩听到老师讲Jump就会跳，讲Stand up就会站起来，他们以为自己的小孩英文不错而相当得意，但我当场帮他们的小孩测过程度后，他们才知道自己的孩子几乎什么都没学会。我很坦白地告诉他们：“美国人养的狗一样听得懂Jump！Stand up！……等语，但并不表示它有语言能力，那只是一种反应，你的小孩若能用英文讲“我看到一个人跳下去”，就真的有语言能力了。”（2）若家长英文不好，建议你和孩子学同一套教材，且要学得比他好，才能和他一起练习，并确实掌握他的学习状况。
三．鼓励才能建立信心，无论是物质上或精神上都要多鼓励学童，我一直让我的学生相信他们上的是最好的课程，即使班上最差的学生，出去也会比别人强。起初他们半信半疑，但经过最近一次的测验后，他们才发现老师所说的话毫不夸张。台湾最近有人引进英国剑桥大学的“英文认证制度”，针对英文学习者的听、说、读、写能力测试，通过则发给证书。七～十二岁的儿童共分初、中、高三级，欲参加者须先至该中心测验，以决定适合初、中、或高级的测验，据该中心的人员表示：“台北各大补习班去了一百多位学生，许多人从幼稚园已和外籍教师学了五、六年，但都只适应初级的认证测验”，我第一期教的八位学生一月九日全部去参加测验，口试成绩当场就知道，三位达中级标准，另五位达高级标准。由于他们只学了一年三个月，又没有外籍老师教，口语能力却远超过许多学了五、六年以上的学生，连负责口试的英国籍教师都觉得不可思议，还跑出来看老师到底是谁。事实证明我的学生没有外籍老师，发音一样可以学得非常好。希望这件事能让学童建立起信心。
……
《双向式儿童英语》，初级课程1到13课，台湾扶忠汉先生所编。教材包括课文、家长手册、听力CD和考试卷。在读的学童应该缺少了家长手册里面的习题答案，机构也没有定期进行月考和大考，而这些对于孩子学好这套教材很重要。
除了上课用的课文，编者对于家长手册怎样使用、听力CD的重要性、家长在家如何督促辅导、必须定期检测学习状况等都在教材里说明地很清楚。我把他的前言摘录一小部分给妈妈们参考一下：
―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――
我们的教材共分两套，一套是“双向式儿童英语”，是我平常上课所用的教材，教材的解释十分详细，小学二、三年级的小朋友已能大部分看懂，另有字母、音标录影带和其他内容的录音带。另一套是“家长手册”，并有当月的考卷，答案在“家长手册”的最后。
兹提出父母帮助子女学好这套教材的一些意见。
一．让子女充分了解你要他们学好英语的坚定态度，且要持续下去，让他们明白没有逃避的可能性。
二．即使意志坚强的大人都会有惰性，更何况一般儿童。所以我们建议：（1）若家长自己的英文不错，一定要常听孩童念课文，并亲自替他做口头练习和监督他考试，以确实掌握他学习的进度。我就曾碰过一个例子，父母都是留美学人，送小孩上双语幼稚园，倒学校时看到小孩听到老师讲Jump就会跳，讲Stand up就会站起来，他们以为自己的小孩英文不错而相当得意，但我当场帮他们的小孩测过程度后，他们才知道自己的孩子几乎什么都没学会。我很坦白地告诉他们：“美国人养的狗一样听得懂Jump！Stand up！……等语，但并不表示它有语言能力，那只是一种反应，你的小孩若能用英文讲“我看到一个人跳下去”，就真的有语言能力了。”（2）若家长英文不好，建议你和孩子学同一套教材，且要学得比他好，才能和他一起练习，并确实掌握他的学习状况。
三．鼓励才能建立信心，无论是物质上或精神上都要多鼓励学童，我一直让我的学生相信他们上的是最好的课程，即使班上最差的学生，出去也会比别人强。起初他们半信半疑，但经过最近一次的测验后，他们才发现老师所说的话毫不夸张。台湾最近有人引进英国剑桥大学的“英文认证制度”，针对英文学习者的听、说、读、写能力测试，通过则发给证书。七～十二岁的儿童共分初、中、高三级，欲参加者须先至该中心测验，以决定适合初、中、或高级的测验，据该中心的人员表示：“台北各大补习班去了一百多位学生，许多人从幼稚园已和外籍教师学了五、六年，但都只适应初级的认证测验”，我第一期教的八位学生一月九日全部去参加测验，口试成绩当场就知道，三位达中级标准，另五位达高级标准。由于他们只学了一年三个月，又没有外籍老师教，口语能力却远超过许多学了五、六年以上的学生，连负责口试的英国籍教师都觉得不可思议，还跑出来看老师到底是谁。事实证明我的学生没有外籍老师，发音一样可以学得非常好。希望这件事能让学童建立起信心。
……
2011/06/24回复
小不点儿妈257楼这个贴对我也震撼很大，我家孩子正在上奇径。长发之前那篇堪称MW的贴王，给我留下很好的印象，第一次听见这么尖锐的声音。千挑万选的班，竟然有这么负面的消息。
我报班的时候期望值很高，其实上了不久就发现一些它的不足之处（音标班的时候感觉还是很好的）。听力、口语比较薄弱，听力资料枯燥，教材偏重语法，里头的句子很多是为了语法而编写句子，生活中没有这样说话的。估计课堂上练口语的机会也不多，这些是我的不满。希望长发看到是不是能改进优化一下自己的教学模式。
虽然如此我仍然会继续上奇径，首先孩子跟得上而且有兴趣，除了连上3个小时觉得辛苦（因为是男孩好动坐不住），作业也不多一般课堂上就完成至少当天就做完，平时就听写一下单词和听18分钟，不累。其次，效果也还是明显的，年级前阵子校外一个机构来搞了个测试，孩子班上只有他一个人得了A，班上有几个是也在外面（有新东方泡泡少儿）学的，比我们也学得久。有成绩孩子当然就自信，学习兴趣也自然就有了。昨天非常认真看过本贴，心里是很失落的，回家装得很无意地问儿子MAGIC WAY好不好啊，你不是说上课很辛苦嘛，还要不要在上啊，儿子一边儿上窜下跳一边儿说：要，我喜欢上，累我也要上。
老师太年轻我不觉得是大问题，报名的时候就已经知道以现在奇径的规模要想长发亲自带是不可能的了。我也在国外喝了点儿洋墨水算懂点儿英语，有时候也自己教一下，感觉不得法东一扫帚西一条帚的，不系统也不知道讲到什么程度适合孩子。只要方法得当、有耐心、有责任心就好，小学英语嘛又不要多高难度。
当然我也担心后期如果强度太大怎么办，我也觉得一下上完初中课程有必要吗，那初中学啥，停下来等同学还是继续超前学。再加上奇径的口语弱项，所以我初步打算坚持2到3年学到小学毕业程度就停，再下点血本直接请外教一对一或一对二三四的直接练口语，找不到就退而就其次找外教比较强的机构（如EF）。如果还觉得奇径的好，剩下的课程上了初中以后继续上呗。
上了个英语班也不是万事大吉的，平常我依然在留意有什么好教材好学校，给孩子弥补一下这个班的不足。顺带一提最近看林克妈妈的英语学习书很有帮助。
LZ两年才做决断反应太慢了，平时应该留心观察一下，如果觉得不妥及时调整方案尽早退出，钱是小事儿，孩子的时间耽误不起。像我奇径的打算也只是目前的理想，如果不行更早退出也是有可能的，反正没有哪一个机构哪一个老师可以完全信赖的，孩子能百分百信赖的只有妈妈。
另外扶忠汉和长发有什么版权纠纷不要在这儿再吵了，说长发抄袭就对簿公堂打官司去！你们有什么过节我们家长不关心，我们只想讨论怎样让孩子学好英语。
很少回贴，更没发过长篇大论，说些体会只希望对其他家长有些帮助。
一切为了孩子，天下的妈妈都是一样的！
2011/06/24回复
fishjingyu258楼257楼，谢谢分享！整理出这个确实好清楚知识点的分配了。
2011/06/24回复
happybird0315259楼marsa:
单纯就你这个问题举这样一个例（跟本帖所涉的具体案例无关）：有人买了一个热水器，用了两年后突然因产品质量问题爆炸了，之后要求索赔，厂家说，你已经用了我的产品两年，享受到两年的服务了，所以这两年的使用也不能说是白用了啊，凭什么要赔？服务机构提供的产品如果质量有问题不会对人身造成伤害，所以更容易采用类似的逻辑为自己辩护。
查看原文服务机构的质量在于事先承诺了什么，我记得当时我们是给了长发老师承诺会每天坚持18分钟，然后长发老师承诺四年可以学完初中的知识点。但长发老师并没有承诺孩子可以听BBC，可以看原版片，可以与老外零障碍交流。
我坚持奇径，是因为我希望孩子早点学完语法点，语文的学习强调的是阅读，同样作为语言学习的英语，阅读当然是基础，可以自己去阅读，有了阅读的能力和兴趣，才会有对英语的兴趣。没有语言环境的孩子，如何才能开始自己的英文阅读，当然很多家长有很多的法子。我的孩子需要清楚的掌握语法点才会去阅读。所以我们坚持学奇径。
在学习的过程中，长发老师也在不断改进，加入了听力，我的孩子在这样的听力训练中更增加了英语学习的自信。
每一个机构都不可以满足每一个家长的要求。关于寒暑假上课，一开始报名也是交代清楚了。现在不是奇径在违约，是买热水器的顾客因为款式问题、型号问题进行抱怨。而这些问题是购买时就已经约定好了的。
我坚持奇径，是因为我希望孩子早点学完语法点，语文的学习强调的是阅读，同样作为语言学习的英语，阅读当然是基础，可以自己去阅读，有了阅读的能力和兴趣，才会有对英语的兴趣。没有语言环境的孩子，如何才能开始自己的英文阅读，当然很多家长有很多的法子。我的孩子需要清楚的掌握语法点才会去阅读。所以我们坚持学奇径。
在学习的过程中，长发老师也在不断改进，加入了听力，我的孩子在这样的听力训练中更增加了英语学习的自信。
每一个机构都不可以满足每一个家长的要求。关于寒暑假上课，一开始报名也是交代清楚了。现在不是奇径在违约，是买热水器的顾客因为款式问题、型号问题进行抱怨。而这些问题是购买时就已经约定好了的。
2011/06/24回复
