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两年奇径英语学习,进退两难,奉劝各位妈妈不要上当了 !

113543722家有小学生

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小落叶小落叶181楼
我的小孩在上奇径,当时是冲着坚持学完可达到初中水平这话去的,因为小升初的很多选拨性考试绝不会只考小学所学的内容的。我们到现在为止上了一年,感觉还可以,比不学强,因为学了音标,对记单词也有帮助。不过也想建议一下长发老师,能否组织孩子们参加一些公开的考试,如果孩子们能在高水平的比赛当中脱颖而出,无疑是奇径的活招牌,同时也能给我们这些正在坚持的家长信心。毕竟谁都希望自己的坚持是对的,与付出是成正比的(包括时间和金钱,因为学费方面个人认为毕竟也不便宜,坚持学到六年级也要3万多元)
2011/06/22回复
天雨路天雨路182楼

以一个曾经在奇径读过的家长来说几句。

楼主发贴的目的估计就是抱怨奇径的学习没达到预想中的效果,当然这效果有人说不好有人说好,这个是每个家长的感受没有对与错,任何机构都有人认可有人不认可。

但矛盾的焦点在于:

1)奇径教学的不透明,家长不知道教学计划,长发和学生家长的沟通几乎为零。

2)当教材得知是扶忠汉英语教材后,长发遭遇了信任危机。不管长发认不认同,说谎就是说谎。即使长发强调自已做了修改,但做了什么修改,有没有质的变化,这些很多家长心中都有数,当然长发更应心中有数了。

3)看了长发的回贴总让人感觉她认为是有离开的家长在使坏,学生的流失为什么一定是有人在做坏呢?我本人当初离开就是因为觉得效果不理想而退出的,并没有任何人给的意见,况且大家都是成年人,即使有人挑拨,这点辨别能力还是有的吧。

4)此次从楼主发贴的情况看,就是家长忍了很久而爆发的。当然长发可以说为什么你不来找我谈啊,但上过奇径的家长都知道,要想和长发谈是件多么不容易的事情,也不是没有家长谈过,但长发的固执和冷淡是很多家长一致的感受。难道真的是水瓶座的原因?呵呵。还有,长发总让楼主打电话沟通,但是看楼主说的情况本学期的课还没结束,这个周末孩子还要去上课,她不打这个电话是不是也说得过去呢。这点没啥好质疑的吧!

5)争执的焦点在大家的角度不同,不要再讨论马甲、同行的竞争问题了。只要是奇径的学员不管是曾经还是现在,大家都有言论自由,认为值就继续读下去,不值就撤呗也!公道自在人心!

6)长发总说家长有疑问可以和她沟通,但通篇看下来长发老师在避重就轻哦,有家长提出为啥暑假费用更高一些,为何不直截了当的回复一下呢,我知道在读的家长很多都想知道原因。

7)另,不得不夸夸长发的文字水平了得,说得温文尔雅,如果生活中也是如此和家长沟通,我想不致引起这么多的纠纷,难道所有的纠纷全是家长的错?长发老师请深思!

8)一个巴掌拍不响,人啊,得学会换位思考!

2011/06/22回复
现在这个社会,孩子辛苦,父母感觉理辛苦,不但要付出财力,还要付出精力.脑力陪着一起学.说才会出效果,悲哀啊
2011/06/22回复
zxdnzxdn184楼
感觉这个什么奇径特别有中国特色——————山寨!
2011/06/22回复
长发老师你真误会了邮件那个事,是有家长发了邮件说组班,但我想她当时表达得是她继续想学这个教材,想表达得是用同奇径一样的教材。不是您理解得要用你们奇径的老师。或许是她当时表达不清楚,让您以为她在打着奇径的招牌招生。我想说,她只是一个家长,她不办班,她只想招集一个班解决她孩子继续读这个教材的问题,她不招揽生意。
从您那里流走的学生家长,当初也是信心满满地想跟着您一直学下去的,就是出于对您的信任,家长根本就没有试听过一次课,就豪不犹豫地选择了您,选择了您的机构。在整个就读期间,家长无权听到奇径的老师一次课。。。。。对老师都不了解的家长,怎么可能有机会,又有信心选择去要您的老师呢?
又说回那套教材,都是教材惹的事。因为您当时引导家长误以为那教材是您编的,所以家长才以为,除了您那里,我们别无选择。而事实真相以后,原来那教材在香港,在台湾都是可以买得到的,并且当年扶老师是开过培训班培训过老师的,就是说,有很多人参加过扶老师为这套教材开的培训班。。。。。。家长才才知还有其他一条路可以走,不至于孩子读得上不上下不下的,再重新换教材重新开始。当年东湖散班时,你明白这个散班对孩子的影响吗?上得不上不下的,这个班不再上了。家长孩子又要重新找机构,重新选择教材,孩子又要重头来一次,您理解这个精力与时间以及无奈吗?放弃一个机构,不是多高兴的事,其实是很沮丧的!家长当初选择您是,目的不是为了学一半就放弃,而是抱着可以一直学下去的心的。。。。。。
2011/06/22回复
“毁人很容易,敲敲键盘而已,当一盆又一盆的污水泼来,我能说什么?”============你认定了家长是在毁你,你认定了家长就是这个目的,那还真没有什么好交流的了。只要别人说了不同的意见,你的反应就是:别人在毁你!你看不到当年家长的信任,也不相信有家长只是想你的机构能办得越来越好。而家长的心,就是想,多一个负责的机构,对孩子们,总归是好事。。。这一点你怎么能理解得到呢?
2011/06/22回复
我看到贴子中回贴的很多人都说学完要收回教材,有吗?我女儿学过的的资料一直在家好好收着呢!也希望各位都是做妈妈的人凭事实说话吧
2011/06/22回复
玫瑰花香2000:
我看到贴子中回贴的很多人都说学完要收回教材,有吗?我女儿学过的的资料一直在家好好收着呢!也希望各位都是做妈妈的人凭事实说话吧
查看原文
以前真的收的,这位家长,你可能是这一两年的新学生,现在是不收了,但是以前真的回收的,如果家长们在这一点上说了假话,如果这个不是事实,长发老师早就会提出这一点是假的了,但是她没提啊,以前真的是每个学期学完的时候回收教材的,真的!
2011/06/22回复
长发:
今天第三天了,楼主你还是没有电话。有人问我这个能证明什么,我前面说了,我不相信真正学习了**给我们这样的评价。说了不想回应了,可有人说起旧事,好吧,那我只好再说多几句了。去年,奇径有个**,供老师和家长们在其中交流,7月,这个群里的家长们收到一封群邮件,有人组班,说是我们奇径的老师, 上课地址在:中山大学。学费:奇径的一半。这封邮件,某位不会陌生吧? 是的,这一次,奇径流失了一批学生,可事实是什么呢?你们找的这个老师,和奇径有一丝一毫的关系吗?奇径没有老师做这样的事,那么你们为什么要说是奇径的老师呢? 如果奇径真的那么烂,那么骗人,为什么还要用奇径的名字来给家长们发邮件呢,为什么要用奇径的名义来招生呢? 今年寒假这老师又开了试听课,去听了课的有走了的,有留下的。我说了,离开的我们微笑目送,留下的我们尽心教好。奇径是有不足,我们有问题我们会去改进,但如此肆意践踏赶尽杀绝的做法是为什么?有那么恨我恨奇径吗?你孩子的英语基础还是我们老师教的吧? 觉得我们不好,你不是已经走了吗,为什么还要孜孜不倦地毁我们?我们到底做了什么呢?我从一个只管自己埋头教书的老师变成一个团队的领头羊,我承认自己有非常多的缺陷,我不擅长的方面有很多,有时为了坚持可怜可笑的原则为了保证我自认为非常重要的教学效果, 落下“不好沟通”“专横”的评论,我是水瓶座,我天生就不善解释,但我已经逼着自己在尽量解释了。可是我知道有的人需要的根本不是我的解释, 要的只是把奇径两个字践踏在脚底,有那么需要解恨吗? 我们到底怎么你了?说我们好的家长就是马甲,人家都是真正有孩子在奇径的,但反正就是不能说好,说了就是马甲, 谁还敢说?那么,说我们不好痛骂我们的,你们又有多少是能够站在阳光底下当着面来骂我的呢?不了解来龙去脉的人们的跟贴,骂我的我不会去反驳,可是你们能不能看看我列举出来的种种费解呢?我强调学生家长老师三者的合作,我有没有说学不好就是孩子的错,我哪里拿别人的孩子说事了?难道别人说那是我的马甲,就真的是我的马甲,就真的是我吗?这里面每一个说孩子在奇径学习的家长,有的我能对上号我知道是谁,有的我的确对不上,但是,我没有马甲!毁人很容易,敲敲键盘而已,当一盆又一盆的污水泼来,我能说什么?难道我真的去弄一堆马甲来对骂?我曾经认为有的人很美,有的人很棒,可是我万万想不到美丽的外表下藏着什么。最开心的时刻,就是在教室里和孩子们呆在一起,他们单纯,他们干净!我很多次地怀念当年一间小教室的日子,那时一切都很简单,也不招人恨。可如今,苦苦追问一句:恨我至深为哪般?一次又一次的相逼,是想要什么呢?直接来找我好不好?如果你们恨的是我个人,何苦要把奇径的老师们一棒子都打死? 有妈妈直言不讳地问过我:你到底怎么得罪X了?人家这么恨你!我也掏心掏肺地问自己:我到底怎么了?天知道!我也恨自己怎么不知道,我到底做了什么了我?!纵有千张嘴又怎样?这就是个百口莫辩万般无奈的夏天啊!
查看原文
我晕,做为家长,我跟你提意见,你不会认为我和你邮件,还有什么什么有什么关联和阴谋吧?

你为什么不正面从你的教学水平及教学中的问题中去反思呢?

另外,你要等什么电话呢?现在既然你也看到了这个贴,我想说的话,在这里说和在电话里说,有什么区别呢?

难道只有电话提意见才叫意见,这里提意见就不叫意见?

你一上来,就去挖我曾经发过什么贴,并且贴出我曾经发过的贴子内容隐私放在这里,以你这样的态度,我还敢给你电话吗?我还敢暴露我自己吗?我害怕到时候如果知道了我电话,会把生活中我的祖坟三代都挖出来!
2011/06/22回复
天雨路 发表于 2011-6-22 15:21
以一个曾经在奇径读过的家长来说几句。楼主发贴的目的估计就是抱怨奇径的学习没达到预想中的效果,当然这效 ...


说得太在理了,我相信在奇径学过的,很大一部分家长,有这样的感同身受!

谢谢你说出了我想说的话!

说得不好听一点,长发老师太自大了,教材是不是抄袭我不关心,但是她给人的感觉就是,我的教学就是牛B上了天,你家长跟我提意见,那么你就是跟我过不去!就是针对我!就是有阴谋!

而你的孩子学不好,就是你孩子没努力,你孩子接受能力有问题,你家长有问题!
2011/06/22回复
作为一个在家学习英语的家长,多了解多思考,毕竟适合孩子最重要
2011/06/22回复
当年东湖散班时,你明白这个散班对孩子的影响吗?上得不上不下的,这个班不再上了。家长孩子又要重新找机构,重新选择教材,孩子又要重头来一次,您理解这个精力与时间以及无奈吗?放弃一个机构,不是多高兴的事,其实是很沮丧的!家长当初选择您是,目的不是为了学一半就放弃,而是抱着可以一直学下去的心的。。。。。。

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这也是我现在感到最痛心的地方。
报了一个班,做为家长,在选择之初,也是经过深思熟虑的,其实放弃一个班,最大的损失在于孩子,在于家长。意味着,前面的学习,可能要从头来过,而且孩子的时间被耽误了,这是最痛心的!
2011/06/22回复
看着真累~~~~~~~~~
2011/06/22回复
其实,我反思过自己当初为啥选择奇径,就是功利心 -- 认为小学学完初中的内容,那以后英文成绩就节节领先啦!后来发现孩子理解不了很多复杂语法,即便强化短时间记住了,很快就学了后面忘了前面。做为父母,我们要切忌拔苗助长的做法,不要心急,现在小升初的择校考试,有听力,有作文,有阅读理解,有口试,听说读写都要重视。
2011/06/22回复
两三万块钱没了,可以再赚。
两年时间浪费了,上哪要回?一个孩子能有几个黄金的两年?
一张白纸好画画,一张已经被划乱的纸,要费多少心才能擦除?
一颗厌倦和恐惧英语的心,要多久才能抚平?
2011/06/22回复
唉。。。。继续关注中。。。
2011/06/22回复
真正的问题,不是暑假排不排课,不是赶进度,不是中间停课太长时间,不是教材是否有抄袭嫌疑的问题,
而是根本的教育教学理念和教学方法问题。
楼主有2两时间,应该有所思考才是,楼主实在太执着,只顾低头走路,不抬头看方向。
不能光看说起来动听,多读几本书,多混几年江湖,谁都能说会道。
2011/06/22回复
飞雪011飞雪011198楼
山寨就山寨!我觉得家长根本不会去介意教材的事的,只要孩子学得好!长发真的是要改进教学方法才行!因为前面几课不难但往下走就很不容易了!在奇径那很多往下走的孩子会感到很吃力!最后不得不退出,这是很可悲的事情,钱没有了事小,孩子的时间浪费了就不再回来!任何机构都有好的学生和差的学生,这一点也不稀奇!孩子自觉家长可以不跟,不自觉的孩子家长不跟紧点就绝对不行!!!
2011/06/22回复
飞雪011飞雪011199楼
我想说的是孩子还小,语感很重要,孩子一定要肯开口说才行,不要再像我们那个年代一样学得都是哑巴英语了!
2011/06/22回复
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