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两年奇径英语学习,进退两难,奉劝各位妈妈不要上当了 !

124055722家有小学生

孩子学习了两年的奇径英语,从期待到失望到现在,到现在感觉有点气愤,骑虎难下,做为妈妈,我更感觉对不起孩子!

两年,周末,暑假,坚持下来,并不容易,这两年的学费也是水涨船高,两年的学费已经接近2万元。不管是经济上还是精力上,我好难过,感觉误导了孩子,付出了很多却适得其反,用我心痛的教训告诉大家,不要轻信所谓网上的案例(当年我就是被长发的英语教学贴子所打动),报名前,请三思。

细说以下我为什么会感觉骑虎难下:

1、老师只顾往前面赶新课,不考虑孩子是否能接受,是否消化,奇径英语小学低年级学的是初中英语的内容,语法,单词,但是教材我越来越感觉很混乱,没有系统性,感觉拼凑起来,而每堂课的量又非常大,可以说一堂下来孩子要掌握的内容,相当于初中生孩子一个星期英语课的学习量了!
如果我跟老师说,孩子消化不了,老师会说,你的孩子没有按要求做,没有如何,从不检讨自己是否有问题。

2、老师只顾效益,不管孩子的学习效果,从课程的安排上可以看出来,一学期20节课,而老师在五一不上课,端午不上课,一切节假日不上课,记得国庆那一个月,连续四个星期不上课,然后到了期末就使劲赶课,而这时学校也开始了期末复习,要么就天气比较热或者比较冷了,孩子要顾着期末复习,可以说再加上这么高强度的英语学习,真的效果就很差了,但是老师却不管这么多,只顾收了钱,完成任务了事!

3、强制性的暑假班,奇径英语的秋季班,前面很大一段时间复习旧的内容,而暑假班一定要上新课,也就是说,如果你不肯报1600元的暑假班,你就被取消了学习的资格,不允许报下一个班次。我不明白,暑假天气热,为什么要把新课一定安排在暑假?不就是老师暑假时间比较多,强制性要收钱么?暑假天气热,孩子人心散,有时候甚至连续上两天,孩子在暑假用两天时间,消化初中生两周才能掌握的内容么?这种强制性的学习,以赢利为目的,从不考虑孩子的学习效果!

越说越气愤,我想问一下长发老师,当年你在妈网长篇大论的教育理念,是否记得?
孩子不是你牟利的工具,而希望当年你的那一套所谓的教育理念,也不要变成套牢家长和孩子的陷阱!!!!
2011/06/19
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我看到贴子中回贴的很多人都说学完要收回教材,有吗?我女儿学过的的资料一直在家好好收着呢!也希望各位都是做妈妈的人凭事实说话吧
2011/06/22回复
玫瑰花香2000:
我看到贴子中回贴的很多人都说学完要收回教材,有吗?我女儿学过的的资料一直在家好好收着呢!也希望各位都是做妈妈的人凭事实说话吧
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以前真的收的,这位家长,你可能是这一两年的新学生,现在是不收了,但是以前真的回收的,如果家长们在这一点上说了假话,如果这个不是事实,长发老师早就会提出这一点是假的了,但是她没提啊,以前真的是每个学期学完的时候回收教材的,真的!
2011/06/22回复
长发:
今天第三天了,楼主你还是没有电话。有人问我这个能证明什么,我前面说了,我不相信真正学习了**给我们这样的评价。说了不想回应了,可有人说起旧事,好吧,那我只好再说多几句了。去年,奇径有个**,供老师和家长们在其中交流,7月,这个群里的家长们收到一封群邮件,有人组班,说是我们奇径的老师, 上课地址在:中山大学。学费:奇径的一半。这封邮件,某位不会陌生吧? 是的,这一次,奇径流失了一批学生,可事实是什么呢?你们找的这个老师,和奇径有一丝一毫的关系吗?奇径没有老师做这样的事,那么你们为什么要说是奇径的老师呢? 如果奇径真的那么烂,那么骗人,为什么还要用奇径的名字来给家长们发邮件呢,为什么要用奇径的名义来招生呢? 今年寒假这老师又开了试听课,去听了课的有走了的,有留下的。我说了,离开的我们微笑目送,留下的我们尽心教好。奇径是有不足,我们有问题我们会去改进,但如此肆意践踏赶尽杀绝的做法是为什么?有那么恨我恨奇径吗?你孩子的英语基础还是我们老师教的吧? 觉得我们不好,你不是已经走了吗,为什么还要孜孜不倦地毁我们?我们到底做了什么呢?我从一个只管自己埋头教书的老师变成一个团队的领头羊,我承认自己有非常多的缺陷,我不擅长的方面有很多,有时为了坚持可怜可笑的原则为了保证我自认为非常重要的教学效果, 落下“不好沟通”“专横”的评论,我是水瓶座,我天生就不善解释,但我已经逼着自己在尽量解释了。可是我知道有的人需要的根本不是我的解释, 要的只是把奇径两个字践踏在脚底,有那么需要解恨吗? 我们到底怎么你了?说我们好的家长就是马甲,人家都是真正有孩子在奇径的,但反正就是不能说好,说了就是马甲, 谁还敢说?那么,说我们不好痛骂我们的,你们又有多少是能够站在阳光底下当着面来骂我的呢?不了解来龙去脉的人们的跟贴,骂我的我不会去反驳,可是你们能不能看看我列举出来的种种费解呢?我强调学生家长老师三者的合作,我有没有说学不好就是孩子的错,我哪里拿别人的孩子说事了?难道别人说那是我的马甲,就真的是我的马甲,就真的是我吗?这里面每一个说孩子在奇径学习的家长,有的我能对上号我知道是谁,有的我的确对不上,但是,我没有马甲!毁人很容易,敲敲键盘而已,当一盆又一盆的污水泼来,我能说什么?难道我真的去弄一堆马甲来对骂?我曾经认为有的人很美,有的人很棒,可是我万万想不到美丽的外表下藏着什么。最开心的时刻,就是在教室里和孩子们呆在一起,他们单纯,他们干净!我很多次地怀念当年一间小教室的日子,那时一切都很简单,也不招人恨。可如今,苦苦追问一句:恨我至深为哪般?一次又一次的相逼,是想要什么呢?直接来找我好不好?如果你们恨的是我个人,何苦要把奇径的老师们一棒子都打死? 有妈妈直言不讳地问过我:你到底怎么得罪X了?人家这么恨你!我也掏心掏肺地问自己:我到底怎么了?天知道!我也恨自己怎么不知道,我到底做了什么了我?!纵有千张嘴又怎样?这就是个百口莫辩万般无奈的夏天啊!
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我晕,做为家长,我跟你提意见,你不会认为我和你邮件,还有什么什么有什么关联和阴谋吧?

你为什么不正面从你的教学水平及教学中的问题中去反思呢?

另外,你要等什么电话呢?现在既然你也看到了这个贴,我想说的话,在这里说和在电话里说,有什么区别呢?

难道只有电话提意见才叫意见,这里提意见就不叫意见?

你一上来,就去挖我曾经发过什么贴,并且贴出我曾经发过的贴子内容隐私放在这里,以你这样的态度,我还敢给你电话吗?我还敢暴露我自己吗?我害怕到时候如果知道了我电话,会把生活中我的祖坟三代都挖出来!
2011/06/22回复
天雨路 发表于 2011-6-22 15:21
以一个曾经在奇径读过的家长来说几句。楼主发贴的目的估计就是抱怨奇径的学习没达到预想中的效果,当然这效 ...


说得太在理了,我相信在奇径学过的,很大一部分家长,有这样的感同身受!

谢谢你说出了我想说的话!

说得不好听一点,长发老师太自大了,教材是不是抄袭我不关心,但是她给人的感觉就是,我的教学就是牛B上了天,你家长跟我提意见,那么你就是跟我过不去!就是针对我!就是有阴谋!

而你的孩子学不好,就是你孩子没努力,你孩子接受能力有问题,你家长有问题!
2011/06/22回复
作为一个在家学习英语的家长,多了解多思考,毕竟适合孩子最重要
2011/06/22回复
当年东湖散班时,你明白这个散班对孩子的影响吗?上得不上不下的,这个班不再上了。家长孩子又要重新找机构,重新选择教材,孩子又要重头来一次,您理解这个精力与时间以及无奈吗?放弃一个机构,不是多高兴的事,其实是很沮丧的!家长当初选择您是,目的不是为了学一半就放弃,而是抱着可以一直学下去的心的。。。。。。

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这也是我现在感到最痛心的地方。
报了一个班,做为家长,在选择之初,也是经过深思熟虑的,其实放弃一个班,最大的损失在于孩子,在于家长。意味着,前面的学习,可能要从头来过,而且孩子的时间被耽误了,这是最痛心的!
2011/06/22回复
看着真累~~~~~~~~~
2011/06/22回复
其实,我反思过自己当初为啥选择奇径,就是功利心 -- 认为小学学完初中的内容,那以后英文成绩就节节领先啦!后来发现孩子理解不了很多复杂语法,即便强化短时间记住了,很快就学了后面忘了前面。做为父母,我们要切忌拔苗助长的做法,不要心急,现在小升初的择校考试,有听力,有作文,有阅读理解,有口试,听说读写都要重视。
2011/06/22回复
两三万块钱没了,可以再赚。
两年时间浪费了,上哪要回?一个孩子能有几个黄金的两年?
一张白纸好画画,一张已经被划乱的纸,要费多少心才能擦除?
一颗厌倦和恐惧英语的心,要多久才能抚平?
2011/06/22回复
唉。。。。继续关注中。。。
2011/06/22回复
真正的问题,不是暑假排不排课,不是赶进度,不是中间停课太长时间,不是教材是否有抄袭嫌疑的问题,
而是根本的教育教学理念和教学方法问题。
楼主有2两时间,应该有所思考才是,楼主实在太执着,只顾低头走路,不抬头看方向。
不能光看说起来动听,多读几本书,多混几年江湖,谁都能说会道。
2011/06/22回复
山寨就山寨!我觉得家长根本不会去介意教材的事的,只要孩子学得好!长发真的是要改进教学方法才行!因为前面几课不难但往下走就很不容易了!在奇径那很多往下走的孩子会感到很吃力!最后不得不退出,这是很可悲的事情,钱没有了事小,孩子的时间浪费了就不再回来!任何机构都有好的学生和差的学生,这一点也不稀奇!孩子自觉家长可以不跟,不自觉的孩子家长不跟紧点就绝对不行!!!
2011/06/22回复
我想说的是孩子还小,语感很重要,孩子一定要肯开口说才行,不要再像我们那个年代一样学得都是哑巴英语了!
2011/06/22回复
长发老师说得对,又不是跟您有仇,为什么有那么多离开奇径的妈咪不惜真身上来讲述感受,说出奇径的负面现象?

我想最大的原因就是因为你为人不诚信、对待家长反映的问题态度冷淡横蛮、激发加深茅盾。教材盗用就盗用了呗,干嘛大言不惭误导别人说是你自己编的?这个都能混说那你贴子上的其他东西还有哪些不能胡编乱造?12年教龄?一切为孩子着想?凭良心办学?你名不经转的一个小机构,不是天花龙凤、使劲蒙人的话,能有那么多人轻信?哭着喊着要报名要交钱?营销手段直追苹果公司呢,故弄续弦地又要排队又要面试?当年我最后报的,孩子没有一点英语基础,不一样进去了!再一打听,好几个都是最后报名的,哪有那么热门排不上。

教材好神秘好宝贝哦,学到哪期才发哪期,盗版的听力教材翻录得一点都不清晰,没有测试、没有评估,孩子学得怎么样不知道,同班学员是否水平相当不了解,是否需要按需分班更是讳莫如深(学到一定程度后,班里必然有水平高低不一的现象,程度不同的学生混在一起会导致很多问题),这些家长全部没有知情权。

到了暑假,突然通知课程进度要翻倍、学费要加价,一周两次新课,全然不顾孩子的消化能力!家长在意的不是要多掏一倍的钱,担心的是孩子的接受能力,更怕激发他的厌学情绪!而奇径老师对此的回应是什么?暑假不上秋季就不用来了,或者降班!这就是凭良心办学,一切为孩子着想的态度吗?

奇径流失的生源应该比较多,据我所知,同期离开并另外组班的就不下三、四十个孩子,他们学得都不差,背后的家长也是有恒心、有毅力、要求比较高的,有谁是甘愿半途而废的呢?无奈地拼学童、到处找场地、苦寻好老师,付出了多少的心血和精力?千辛万苦地组班难道只是为了节省那多少学费?老师教得好、孩子学得好才是硬道理,谁在乎钱多钱少!盗用你奇径老师的名义,策反你的学生?范得着吗?是你自己在读的一位妈妈听说大家学得好,私下自己发的拼班邮件,你赖谁呀?我不否认当年教我们的龚老师等,她们当然是好老师,慢声细语有耐心,对于有师德、认真教课的老师们我还是很尊重的。但基本上奇径的老师们教课也就是照本宣科了,她们对扶这套教材的理解能力和教导方式和现在执教的老师相比,差的不是一、两个档次。有比较才能知道差距,现任老师的教课水平我很满意,水平相当的孩子一起学习,大家有商有量,互相交流共同进步,很好!

呵呵,长发老师可能又要误会了。别激动,我是家长,不是你的同行,不需要打招生的主意,我还担忧老师接班太多忙不过来呢。
2011/06/22回复
BTW,前面说在家自己学的都是用什么教材呢?
2011/06/22回复
到了暑假,突然通知课程进度要翻倍,一周两次新课,全然不顾孩子的消化能力!家长在意的不是要多掏一倍的钱,担心的是孩子的接受能力,更怕激发他的厌学情绪!而奇径老师对此的回应是什么?暑假不上秋季就不用来了,或者降班!这就是凭良心办学,一切为孩子着想的态度吗?

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不是一周两次课,是三次课好不好?一、三、五都要上课,孩子成了机器。
这么难的课,一个星期能消化三堂课的内容吗?
为了抓收入,根本不管学习效果。
2011/06/22回复
呵呵,我们那时候是要求一周两次,那她现在是变本加厉了,支持你造反!
不过也要告诉你,有一些牛娃离开奇径的原因却是相反哦,他们嫌进度太慢,现在几个牛娃自组了一个班,一次课教三十单词,他们快要学完初级了,我们恭称他们为“天才班”。
所以说学到一定程度后,孩子的水平肯定有高低不同,必须考虑分班,要不一些吃不饱,一些又消化不良。
2011/06/22回复
203楼===========你太火爆了。。。。。。。
2011/06/22回复
飞雪011:
山寨就山寨!我觉得家长根本不会去介意教材的事的,只要孩子学得好!长发真的是要改进教学方法才行!因为前面几课不难但往下走就很不容易了!在奇径那很多往下走的孩子会感到很吃力!最后不得不退出,这是很可悲的事情,钱没有了事小,孩子的时间浪费了就不再回来!任何机构都有好的学生和差的学生,这一点也不稀奇!孩子自觉家长可以不跟,不自觉的孩子家长不跟紧点就绝对不行!!!
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我支持这个观点。不管哪个机构,家长都要跟紧点,不跟紧,就会浪费时间浪费钱。
2011/06/22回复
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