两年奇径英语学习，进退两难，奉劝各位妈妈不要上当了 ！
116750722家有小学生
漂亮妞妞两年，周末，暑假，坚持下来，并不容易，这两年的学费也是水涨船高，两年的学费已经接近2万元。不管是经济上还是精力上，我好难过，感觉误导了孩子，付出了很多却适得其反，用我心痛的教训告诉大家，不要轻信所谓网上的案例（当年我就是被长发的英语教学贴子所打动），报名前，请三思。
细说以下我为什么会感觉骑虎难下:
1、老师只顾往前面赶新课，不考虑孩子是否能接受，是否消化，奇径英语小学低年级学的是初中英语的内容，语法，单词，但是教材我越来越感觉很混乱，没有系统性，感觉拼凑起来，而每堂课的量又非常大，可以说一堂下来孩子要掌握的内容，相当于初中生孩子一个星期英语课的学习量了！
如果我跟老师说，孩子消化不了，老师会说，你的孩子没有按要求做，没有如何，从不检讨自己是否有问题。
2、老师只顾效益，不管孩子的学习效果，从课程的安排上可以看出来，一学期20节课，而老师在五一不上课，端午不上课，一切节假日不上课，记得国庆那一个月，连续四个星期不上课，然后到了期末就使劲赶课，而这时学校也开始了期末复习，要么就天气比较热或者比较冷了，孩子要顾着期末复习，可以说再加上这么高强度的英语学习，真的效果就很差了，但是老师却不管这么多，只顾收了钱，完成任务了事！
3、强制性的暑假班，奇径英语的秋季班，前面很大一段时间复习旧的内容，而暑假班一定要上新课，也就是说，如果你不肯报1600元的暑假班，你就被取消了学习的资格，不允许报下一个班次。我不明白，暑假天气热，为什么要把新课一定安排在暑假？不就是老师暑假时间比较多，强制性要收钱么？暑假天气热，孩子人心散，有时候甚至连续上两天，孩子在暑假用两天时间，消化初中生两周才能掌握的内容么？这种强制性的学习，以赢利为目的，从不考虑孩子的学习效果！
越说越气愤，我想问一下长发老师，当年你在妈网长篇大论的教育理念，是否记得？
孩子不是你牟利的工具，而希望当年你的那一套所谓的教育理念，也不要变成套牢家长和孩子的陷阱！！！！
2011/06/19
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全部都系傻婆
lynn2005
sugar66
gzmmopen15楼
中国的课外教育市场，实在庞大：幼儿启蒙班、一年级至高中英语培训班、各年级的各科课外辅导班、小升初冲刺班、中考保证班、高考辅导班、奥数班、各类家教、少年宫的各种兴趣班、各项体育训练班等等，多如牛毛，数不胜数。在其他国家是不可想象的，小孩还要完成学校正常的学习任务，家长们小孩不累，你们也累吧，有必要吗？还孩子一个快乐的童年吧，这比什么都重要。小心望子成龙反成虫啊。慎之，慎之。2011/07/11回复
九月微凉16楼外国的孩子照样扑腾着上各种的补习班，而且开课开得比国内还晚；如果国外成绩真的不重要，就没有虎妈这样的女人在国外挥着鞭子，逼着孩子非A不可了。
国外就能快乐学习是一直的误会和欺骗，只有那些成绩无希望进入好大学的国外普通公校，大家都混到某种年龄就开始就业的学校才可以玩这种只要快乐不要学习。
要后面走得好，全面就得多努力，像骏爸那种，孩子从小虽然身在国内，可家里却从小创造了外语环境的，上学之后如何还要担心英语成绩那才叫杯具呢。
大多数人的孩子只是普普通通的孩子，如果要习得什么，必须通过努力，努力的过程其实也有很多乐趣，人懂得多，自然就能玩更深层次更好玩的东西，把学习和快乐对立起来更是无聊的误区。
学习英语，最简单的分，可以跟家长读，也可以选机构读，有的目标更重视听和说，有的目的更重视读和写，有的家长有能力有时候陪读，有的家长比较信任老师，每一种选择都无可厚非，因为自己的选择而批评别人的生活的本来就没必要。
我们每一个人的孩子其实都还小，要走的路还很长，时间是最好的证明，今天的努力最后大家能不能满意；就像虎妈一样，不管你支持不支持，她还有个成品或接近成品的给大家瞧瞧。
那学习过程中的谁也无法证实的内容来争论，是不会有结果的事情，就像有人说国内的孩子，没有外语环境，很小就能听完全部的哈利波特，国内的孩子，用中文听也未必能听完，这涉及兴趣问题，更涉及一个听了到底听到什么的问题，更涉及最后得到了多少的问题。这些问题都没有答案。就留待时间给大家一个证明吧。
最后就楼主所说的内容，说一句遗憾，因为如果真的通过了2年的学习，即使是课程跟不上的，各位父母也应该能够清楚的看见了成绩，看见了孩子的变化的，怎么还会有那样的说法呢？ 至少我可以说，我接触过的孩子的奇径同学里，至少没有英语成绩不好的，我们在奇径是有明显的收获的，（嗯，前天接孩子的时候聊天，我们E班的孩子参加英语比赛的，一个三等，一个一等奖），所以无论我看见什么意见，我就明白自己的感受最真；可是如果今天我才接触奇径，看见争议这么大的帖子，扪心自问我想我会不考虑这个学习机构，所以，这是一个对奇径十分不公的帖子，对那些本来可能会在这个机构得到好的适合自己的学习机会的孩子也十分不公。……
国外就能快乐学习是一直的误会和欺骗，只有那些成绩无希望进入好大学的国外普通公校，大家都混到某种年龄就开始就业的学校才可以玩这种只要快乐不要学习。
要后面走得好，全面就得多努力，像骏爸那种，孩子从小虽然身在国内，可家里却从小创造了外语环境的，上学之后如何还要担心英语成绩那才叫杯具呢。
大多数人的孩子只是普普通通的孩子，如果要习得什么，必须通过努力，努力的过程其实也有很多乐趣，人懂得多，自然就能玩更深层次更好玩的东西，把学习和快乐对立起来更是无聊的误区。
学习英语，最简单的分，可以跟家长读，也可以选机构读，有的目标更重视听和说，有的目的更重视读和写，有的家长有能力有时候陪读，有的家长比较信任老师，每一种选择都无可厚非，因为自己的选择而批评别人的生活的本来就没必要。
我们每一个人的孩子其实都还小，要走的路还很长，时间是最好的证明，今天的努力最后大家能不能满意；就像虎妈一样，不管你支持不支持，她还有个成品或接近成品的给大家瞧瞧。
那学习过程中的谁也无法证实的内容来争论，是不会有结果的事情，就像有人说国内的孩子，没有外语环境，很小就能听完全部的哈利波特，国内的孩子，用中文听也未必能听完，这涉及兴趣问题，更涉及一个听了到底听到什么的问题，更涉及最后得到了多少的问题。这些问题都没有答案。就留待时间给大家一个证明吧。
最后就楼主所说的内容，说一句遗憾，因为如果真的通过了2年的学习，即使是课程跟不上的，各位父母也应该能够清楚的看见了成绩，看见了孩子的变化的，怎么还会有那样的说法呢？ 至少我可以说，我接触过的孩子的奇径同学里，至少没有英语成绩不好的，我们在奇径是有明显的收获的，（嗯，前天接孩子的时候聊天，我们E班的孩子参加英语比赛的，一个三等，一个一等奖），所以无论我看见什么意见，我就明白自己的感受最真；可是如果今天我才接触奇径，看见争议这么大的帖子，扪心自问我想我会不考虑这个学习机构，所以，这是一个对奇径十分不公的帖子，对那些本来可能会在这个机构得到好的适合自己的学习机会的孩子也十分不公。……
2011/07/11回复
月落无题17楼九月微凉:
外国的孩子照样扑腾着上各种的补习班，而且开课开得比国内还晚；如果国外成绩真的不重要，就没有虎妈这样的女人在国外挥着鞭子，逼着孩子非A不可了。国外就能快乐学习是一直的误会和欺骗，只有那些成绩无希望进入好大学的国外普通公校，大家都混到某种年龄就开始就业的学校才可以玩这种只要快乐不要学习。要后面走得好，全面就得多努力，像骏爸那种，孩子从小虽然身在国内，可家里却从小创造了外语环境的，上学之后如何还要担心英语成绩那才叫杯具呢。大多数人的孩子只是普普通通的孩子，如果要习得什么，必须通过努力，努力的过程其实也有很多乐趣，人懂得多，自然就能玩更深层次更好玩的东西，把学习和快乐对立起来更是无聊的误区。学习英语，最简单的分，可以跟家长读，也可以选机构读，有的目标更重视听和说，有的目的更重视读和写，有的家长有能力有时候陪读，有的家长比较信任老师，每一种选择都无可厚非，因为自己的选择而批评别人的生活的本来就没必要。我们每一个人的孩子其实都还小，要走的路还很长，时间是最好的证明，今天的努力最后大家能不能满意；就像虎妈一样，不管你支持不支持，她还有个成品或接近成品的给大家瞧瞧。那学习过程中的谁也无法证实的内容来争论，是不会有结果的事情，就像有人说国内的孩子，没有外语环境，很小就能听完全部的哈利波特，国内的孩子，用中文听也未必能听完，这涉及兴趣问题，更涉及一个听了到底听到什么的问题，更涉及最后得到了多少的问题。这些问题都没有答案。就留待时间给大家一个证明吧。最后就楼主所说的内容，说一句遗憾，因为如果真的通过了2年的学习，即使是课程跟不上的，各位父母也应该能够清楚的看见了成绩，看见了孩子的变化的，怎么还会有那样的说法呢？ 至少我可以说，我接触过的孩子的奇径同学里，至少没有英语成绩不好的，我们在奇径是有明显的收获的，（嗯，前天接孩子的时候聊天，我们E班的孩子参加英语比赛的，一个三等，一个一等奖），所以无论我看见什么意见，我就明白自己的感受最真；可是如果今天我才接触奇径，看见争议这么大的帖子，扪心自问我想我会不考虑这个学习机构，所以，这是一个对奇径十分不公的帖子，对那些本来可能会在这个机构得到好的适合自己的学习机会的孩子也十分不公。……
查看原文九月,鞋子合不合脚只有自己知道,您说的您对奇径的感觉,不能代表其他奇径的家长啊,我的感觉就和你不一样,但是我还真的不会漫骂或者说其他的难听的话,我只能说,我对奇径不满意,如果回到我没选择奇径的时候,让我重新选择,我是肯定不会选择奇径的,这个是我自己的想法,仅代表个人意见!
2011/07/11回复
月落无题18楼可是如果今天我才接触奇径，看见争议这么大的帖子，扪心自问我想我会不考虑这个学习机构，所以，这是一个对奇径十分不公的帖子，对那些本来可能会在这个机构得到好的适合自己的学习机会的孩子也十分不公。……
看到这句话,不知道说什么了,当年长发那个轰动的长帖子,那里面的信息对家长公平吗?那里面的信息就对家长公开透明吗?那里面的信息全是真实的吗?对看帖子的MW的网友来说,那又算什么了!
看到这句话,不知道说什么了,当年长发那个轰动的长帖子,那里面的信息对家长公平吗?那里面的信息就对家长公开透明吗?那里面的信息全是真实的吗?对看帖子的MW的网友来说,那又算什么了!
2011/07/11回复
sisimeimei19楼女儿上小学后也准备给她找个学英语的地方，就是不知哪好。
2011/07/11回复
marsa20楼九月微凉:
外国的孩子照样扑腾着上各种的补习班，而且开课开得比国内还晚；如果国外成绩真的不重要，就没有虎妈这样的女人在国外挥着鞭子，逼着孩子非A不可了。国外就能快乐学习是一直的误会和欺骗，只有那些成绩无希望进入好大学的国外普通公校，大家都混到某种年龄就开始就业的学校才可以玩这种只要快乐不要学习。要后面走得好，全面就得多努力，像骏爸那种，孩子从小虽然身在国内，可家里却从小创造了外语环境的，上学之后如何还要担心英语成绩那才叫杯具呢。大多数人的孩子只是普普通通的孩子，如果要习得什么，必须通过努力，努力的过程其实也有很多乐趣，人懂得多，自然就能玩更深层次更好玩的东西，把学习和快乐对立起来更是无聊的误区。学习英语，最简单的分，可以跟家长读，也可以选机构读，有的目标更重视听和说，有的目的更重视读和写，有的家长有能力有时候陪读，有的家长比较信任老师，每一种选择都无可厚非，因为自己的选择而批评别人的生活的本来就没必要。我们每一个人的孩子其实都还小，要走的路还很长，时间是最好的证明，今天的努力最后大家能不能满意；就像虎妈一样，不管你支持不支持，她还有个成品或接近成品的给大家瞧瞧。那学习过程中的谁也无法证实的内容来争论，是不会有结果的事情，就像有人说国内的孩子，没有外语环境，很小就能听完全部的哈利波特，国内的孩子，用中文听也未必能听完，这涉及兴趣问题，更涉及一个听了到底听到什么的问题，更涉及最后得到了多少的问题。这些问题都没有答案。就留待时间给大家一个证明吧。最后就楼主所说的内容，说一句遗憾，因为如果真的通过了2年的学习，即使是课程跟不上的，各位父母也应该能够清楚的看见了成绩，看见了孩子的变化的，怎么还会有那样的说法呢？ 至少我可以说，我接触过的孩子的奇径同学里，至少没有英语成绩不好的，我们在奇径是有明显的收获的，（嗯，前天接孩子的时候聊天，我们E班的孩子参加英语比赛的，一个三等，一个一等奖），所以无论我看见什么意见，我就明白自己的感受最真；可是如果今天我才接触奇径，看见争议这么大的帖子，扪心自问我想我会不考虑这个学习机构，所以，这是一个对奇径十分不公的帖子，对那些本来可能会在这个机构得到好的适合自己的学习机会的孩子也十分不公。……
查看原文对前半部分我赞同，现在对于“快乐学习”有很多的误区，我也认为如果要学有所成，那过程肯定是艰辛的，但艰辛未必就不快乐。
对于最后一段我不同意。正如你可以旗帜鲜明地支持奇径一样，其他家长对它提出质疑也很正常，从未听闻过这家机构的家长可以从这些争论中得出自己的判断（所以正反双方都要注意自己的措辞，不冷静的言论只会为己方减分）。如果一个有异议的帖子就是对机构的不公，那是不是以后任何人都不能对机构提出意见了？所以无需低估家长的判断能力，需要做的只是尽情阐述自己的主张和论据。
对于最后一段我不同意。正如你可以旗帜鲜明地支持奇径一样，其他家长对它提出质疑也很正常，从未听闻过这家机构的家长可以从这些争论中得出自己的判断（所以正反双方都要注意自己的措辞，不冷静的言论只会为己方减分）。如果一个有异议的帖子就是对机构的不公，那是不是以后任何人都不能对机构提出意见了？所以无需低估家长的判断能力，需要做的只是尽情阐述自己的主张和论据。
2011/07/11回复
