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及早发现婴幼儿行为异常及干预的一些例子(陆续更新)

2497961058幼儿园早教

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luoxin:
好贴,受益良多!强烈要求此贴加精啊 .想说说我现在遇到的问题!希望LZ能帮忙!谢谢我女儿2岁6个月,上个星期送去幼儿园了,上个星期出乎我的意料,没有出现应有的哭闹和不愿意去幼儿园的情况.每天去都表现得很开心,很喜欢和小朋友玩.老师也称她乖.园长都来表扬她给她帖小星星.还问我孩子之前是不是送过去上早教,我说是啊".她还说上过早教的孩子还是好些的,如果多些孩子像她这样就好了.孩子6个月的时候就去上亲子课程,上了一年多吧,之后的时间是奶奶带一直到上个星期上幼儿园.一直以来都没有发现什么问题,孩子的自理能力很好的,只去了三天老师就表扬她这方面了.但奇怪的是,过了上个星期的双周休息后,星期一一早上起床就说不愿意的幼儿园了,哄了半小时才勉强拉到学校,到了班上就不愿意进去了,一直的哭闹,狠心的走了.连续这个星期每天都说不愿意去幼儿园了,自己说着说着就哭起来了,更奇怪的是,这个星期特粘我,连去个洗手间都不不让,连最喜欢的洗澡都不愿意,一看见我拿衣服就说我不洗澡我不洗澡的,连我去洗澡都不让,这是最大的反常.还有就是晚上特烦躁的,转来转去的睡着,动一动她她好象就感觉到了,手舞足蹈的闹.不动她,她一会就停下来,又睡着了.想问问的是,这些表现反映了些什么问题呢?是在幼儿园受委屈受惊了吗?还是孩子什么回事?应该怎么处理?焦急啊!
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呵呵,很奇怪,好几个刚上幼儿园的孩子都是不愿意洗澡,真有意思。
其实孩子的情况很正常,虽然孩子上过早教,可毕竟跟幼儿园是两回事,头几天孩子还没反应过来,或者幼儿园新鲜的环境对她有着吸引,过几天孩子就开始觉得不对劲了,还是想回家跟妈妈在一起,这是明显的分离焦虑所致。
妈妈不必担心,只要坚持,孩子会适应幼儿园生活的。你们要注意的是,送她上幼儿园要干脆,一定跟孩子道别,不能偷偷溜走,也不能显露出不舍的情绪,下午接孩子也要高高兴兴,不要觉得委屈了孩子,也不要询问孩子有没有欺负她、有没有吃饱等负面的事情,慢慢她就会适应的。至于她不愿意洗澡,也只能慢慢跟她讲道理,不要逼她。
我遇见过一个孩子,每天奶奶送他上学都依依不舍,后来妈妈不让奶奶送,可下楼一定要经过奶奶家,奶奶一定会紧紧地抱一会。有一次,孩子在幼儿园被别人打了,后背有一条红印,从此家长每天洗澡都认真检查孩子是否有伤。家长的情绪明确地告诉孩子:“上幼儿园不是好玩的!”这个孩子上了幼儿园半年还不适应,原因完全来自于家长。
2009/05/15回复
purm:
真的非常感谢LZ的好帖,受益多多,我也谢谢我家宝宝的情况,请LZ帮忙分析一下,谢谢!宝宝2岁了,剖腹生产,出生后黄疸住院一星期。现在脾气非常大,要不到的东西使劲哭,躺地下,气极了,我会凶宝宝,他有时哭道脸色和嘴唇都发紫,我看到这种情况的时候挺害怕,一般都满足他;宝宝现在也还不会自己吃饭,弄得满地都是,他爸爸就不愿意让他自己吃,还说长大了没有不会吃饭的这种观点;另外,宝宝到现在还要穿子尿裤睡觉,不然会尿床,这正常吗?社交上就是小的时候还挺愿意和别人接触的,做儿保都笑的很开心,可是有一次在医院扎手指,医生不熟练弄了半天,以后就比较抗拒外人了,医生做儿保做检查都抗拒,平时见了人也不愿意打招呼,还用手蒙住眼睛,教他说拜拜就很愿意。麻烦LZ给分析一下,我家宝宝应该怎办办了?因为不会吃饭,所以很犹豫要不要下半年送去幼儿园。谢谢!
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宝宝脾气大是因为他已经尝到了哭闹的好处,这个已经成为他对付你们最好的武器了。
虽然确实没有见过正常的大人不会自己吃饭的,但是“吃饭”这个动作不仅是吃饭而已,它需要孩子触觉、视觉、味觉等多种器官配合,手、眼、嘴的配合尤其重要,还有餐桌礼仪、社交规矩,因此,“吃饭”绝对不是简单的自理能力的表现。是否应该让孩子自己学习吃饭,做父母的应该好好商量了。睡觉时用纸尿裤就是很正常的事啊。
2岁的孩子经常做些大人难以理解的事情,不愿意叫人应该跟医生没有多大关系,适当尊重孩子的选择吧。
2009/05/15回复
我也很难区分多动与好动,因为我接触的孩子还小,我基本上都用好动来形容他们。从您反映的问题看,宝宝可能有视觉失调的问题,也就是说,她看东西可能有些偏差,所以喜欢用手去证实这样东西是否存在或者是否跟她看到的一样。这是比较专业的问题,您可以到中山三院做个详细的检查。
书籍方面我看很多但从来不记,我比较喜欢小巫的书。小朋友的我喜欢进口的可以摸、看、听的书籍,国内确实很少婴幼儿的书籍。婴儿画报不错。
2009/05/15回复
Ahbee:
园长您好!我家女儿现在2岁9个月,最近一段时间出现很明显的“自我”意识,被我称之为自我意识膨胀。呵呵... 但是她的自我意识有时让我也觉得难受,比如她的左手小食指划伤了,她坚决要自己贴止血贴,不让大人帮忙,大人粘一下那个止血贴,她就呱呱大叫。为了贴好这个止血贴她会花很长时间。如果平时还好,就由她自己去贴呗,但碰上要吃饭了,还要等她慢慢搞好,让我很着急。象我举的这种例子还有很多。有时候我很头痛,也不知道她什么时候才知道会变通一下?
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孩子出现自我意识,妈妈应该高兴。人一定要先认识自我,满足自我,保护自我,才能认识他人,服务他人。
托儿所有个妈妈跟我抱怨:宝宝很小气,不肯跟别人分享。我问妈妈:把你的钱包拿出来分享好吗?妈妈顿时开窍:孩子手上的饼干跟大人的钱包没什么区别,为什么要跟别人分享呢?而且,我的东西,为什么要给别人呢?价值观不一样啊!
既然孩子一定要自己做,就让她自己做吧,没什么的,最多等等她,或者征求她的意见,帮她做一部分,关键的部分还留给她做。但是也要让她知道,她坚持自己做可能会遇到一些困难,必须自己解决或者向妈妈求助,也可以让他尝试因为坚持自己做带来的挫败感。
妈妈们,请保护好孩子刚刚萌发的自我意识!使他学会怎样保护自己的利益,怎样向别人提出自己的要求,怎样跟别人等价交换,怎样将心比心,这是一个社会人必须学会的。
2009/05/15回复
谢谢各位妈妈的支持,这些都是我工作的经验而已,也许跟某些专家学者的理论相悖,抛砖引玉吧,不敢以专家自诩。
在幼教工作二十多年,见到很多行为异常的孩子大多都是家庭不良的养育习惯造成的,所以希望这些例子能给家长们一些提示,现在都是一个孩子,虽不一定成龙,但也一定要成材啊!
2009/05/15回复
purmpurm166楼
非常感谢!
2009/05/15回复
喆泽妈喆泽妈167楼
可能是我的帖子太乱了,重新整理了一下,盼望得到楼主的回复:
想请教楼主,怎样区分多动和好动呢?我女儿比较活泼,醒着的时候手脚都是没有闲着的。喜欢爬高,够得到的地方都会往上爬。不知危险,曾经摔过跤,受过伤的行为方式,她下一次还是会去尝试,但是其他孩子似乎吃过一次亏就会记住了。走路不是好好走的,会去拍一下墙,拍一下树,抓一把草。桌子上有东西的话,她会每一样都要去碰一下。玩特别有兴趣的事情,也可以安静一直玩半个小时到一个小时,但是这种情况比较少,不太喜欢看书,听故事还可以。喜欢看简短的动画片,这时会比较安静。精神很好,情绪也还可以,基本上没有因为不顺心而哭闹不止的情况。讲道理当时能听,但是转头可能就忘了,依然故我。多动的孩子从外表上能不能看得出来呢?我女儿胖而且挺结实,看起来是比较健康的孩子,语言发展也还不错,能背一些简单的儿歌和唐诗,会自己组织句子。从这些行为判断我女儿会不会有多动的倾向?
还想请你介绍一下好的育儿书籍和适合这个年龄段的幼儿书籍啊!谢谢!
2009/05/15回复
好帖,好帖。
2009/05/15回复
受益良多,谢谢LZ!
儿子已经两岁半了,现在在小区幼儿园上半日班,非常活泼好动,有两个问题很伤脑筋,想请教LZ:
1、        不讲卫生。表现为:经常动不动就喜欢躺在地上(不是发脾气,通常是太兴奋或者玩着就这样了),有时还滚来滚去。另外总喜欢捡地上的小石头之类的,说过好多次,没有用。
2、        拒绝长大。表现为:有时钻在我怀里,说妈妈我要变小。我们引导他说长大了可以干什么,有多好,他却说:“我不想长大,想变小!”
前两天,老师说我家宝宝很喜欢观察一些细微的东西,经常可以看到其它小朋友没有注意到的东西。但在课堂上,宝宝却很少参与其中,比如老师提问的时候,其它小朋友的手举得高高的,而我家的却不举手,老师让他回答,他也能答得很好!这方面我们又需要如何引导呢?
2009/05/15回复
lxfzh22lxfzh22170楼
帮顶
2009/05/15回复
喆泽妈:
可能是我的帖子太乱了,重新整理了一下,盼望得到楼主的回复:想请教楼主,怎样区分多动和好动呢?我女儿比较活泼,醒着的时候手脚都是没有闲着的。喜欢爬高,够得到的地方都会往上爬。不知危险,曾经摔过跤,受过伤的行为方式,她下一次还是会去尝试,但是其他孩子似乎吃过一次亏就会记住了。走路不是好好走的,会去拍一下墙,拍一下树,抓一把草。桌子上有东西的话,她会每一样都要去碰一下。玩特别有兴趣的事情,也可以安静一直玩半个小时到一个小时,但是这种情况比较少,不太喜欢看书,听故事还可以。喜欢看简短的动画片,这时会比较安静。精神很好,情绪也还可以,基本上没有因为不顺心而哭闹不止的情况。讲道理当时能听,但是转头可能就忘了,依然故我。多动的孩子从外表上能不能看得出来呢?我女儿胖而且挺结实,看起来是比较健康的孩子,语言发展也还不错,能背一些简单的儿歌和唐诗,会自己组织句子。从这些行为判断我女儿会不会有多动的倾向?还想请你介绍一下好的育儿书籍和适合这个年龄段的幼儿书籍啊!谢谢!
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我也很难区分多动与好动,因为多动一般伴随有学习障碍,我接触的孩子还小,所以我基本上都用好动来形容他们。
从您反映的情况看,宝宝可能有视觉失调的问题,也就是说,她看东西可能有些偏差,所以喜欢用手去证实这样东西是否存在或者是否跟她看到的一样,也就是感觉统合失调。这是比较专业的问题,您可以到中山三院做个详细的检查。孩子是否多动,从我这个角度不能作出判断。
至于不长记性,那就是孩子们的通病了,无需紧张。
书籍方面我看很多但从来不记,我比较喜欢小巫的书。小朋友的我喜欢进口的可以摸、看、听的书籍,国内确实很少婴幼儿的书籍。婴儿画报不错。
2009/05/15回复
jassunjassun172楼
路过.818
2009/05/15回复
蛋蛋妈蛋蛋妈173楼
LZ很有心,你的帖子值得认真拜读。
2009/05/15回复
补充一下,我家宝宝语言、数字、逻辑方面能力很强
社交方面也不错,喜欢和小朋友一起玩
也不怕生
但和小朋友玩的时候,总是推来推去
搞不好就打起来了
2009/05/15回复
晨曦929晨曦929175楼
进来学习的。。。
2009/05/15回复
雁南妈咪:
受益良多,谢谢LZ!儿子已经两岁半了,现在在小区幼儿园上半日班,非常活泼好动,有两个问题很伤脑筋,想请教LZ:1、        不讲卫生。表现为:经常动不动就喜欢躺在地上(不是发脾气,通常是太兴奋或者玩着就这样了),有时还滚来滚去。另外总喜欢捡地上的小石头之类的,说过好多次,没有用。2、        拒绝长大。表现为:有时钻在我怀里,说妈妈我要变小。我们引导他说长大了可以干什么,有多好,他却说:“我不想长大,想变小!”前两天,老师说我家宝宝很喜欢观察一些细微的东西,经常可以看到其它小朋友没有注意到的东西。但在课堂上,宝宝却很少参与其中,比如老师提问的时候,其它小朋友的手举得高高的,而我家的却不举手,老师让他回答,他也能答得很好!这方面我们又需要如何引导呢?
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在你没补充之前我就想说:聪明又有个性的宝宝。别太在意他的缺点,慢慢引导,放大和重视他的优点,他会更加有自信的。
2009/05/15回复
LZ你好,我的小孩半岁多了,平时很乖,除了饿了或是想睡觉了很少哭闹,把她放在床上一个人玩也可以。但一直和我不亲,我是休了快5个月产假才上班的,而且还是母乳喂养,平时LG不在家都是和我睡的,但感觉她不太象其他小孩这么依恋妈妈,我在不在身边都无所谓,下了班回到家她看到我也没有兴奋的表情。爸爸和爷爷逗会比较开心,会咯咯的笑。抱到楼下玩也不太搭理其他大人的问好,面无表情。爱看街上行驶的汽车。请问LZ,宝宝半岁了还不依恋妈妈这种现象正常吗?其他MM有没有碰到过这种情况??
2009/05/15回复
LZ你好,我的小孩半岁多了,平时很乖,除了饿了或是想睡觉了很少哭闹,把她放在床上一个人玩也可以。但一直和我不亲,我是休了快5个月产假才上班的,而且还是母乳喂养,平时LG不在家都是和我睡的,但感觉她不太象其他小孩这么依恋妈妈,我在不在身边都无所谓,下了班回到家她看到我也没有兴奋的表情。爸爸和爷爷逗会比较开心,会咯咯的笑。抱到楼下玩也不太搭理其他大人的问好,面无表情。爱看街上行驶的汽车。请问LZ,宝宝半岁了还不依恋妈妈这种现象正常吗?其他MM有没有碰到过这种情况??
2009/05/15回复
好棒的帖子,好棒的园长。
2009/05/15回复
学习
2009/05/15回复
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