园长，我也想请教您一些问题，谢谢。我儿子一岁四个月，个性比较急躁，从八个多月起开始喜欢扔东西，到现在还是一样，什么东西都扔，不如意的时候更是。人没什么耐性，对新玩具也就拿来看看两三分钟就扔了没兴趣了，给他买新书也是到手翻两下就丢了，看别的小朋友喜欢看书，喜欢听故事，我给他讲给他读没能听过一分钟就跑了，人没办法坐定下来，喜欢到处跑到处摸，注意力很不集中，别处要有点动静就跑过去看。但对大人的指令的执行情况还不错，人就是特别好动。请教园长，我该怎么训练他集中注意力呢，怎么引导他逐步喜欢看书认物听故事呢，我实在拿他没办法，又不能绑住他。为了减少玩具太多分散他的注意，我已经将其中一部分玩具藏起来了，慢慢再放给他玩。期待你的答复，非常感谢

楼主看到你的帖子真的觉得你好伟大哦。。。这么好心的人，世间真是少有了啊。。。我妞快9个月了，出生就是牛奶喂养，4个月开始加米糊，但是到现在她都不喜欢用勺吃东西，而且一吃颗粒稍微大点的就呕，好像就是吞不下去一样。。。我没有间断过练习用勺，但她就是一吃就呕。。。医生说身高体重发育得很好，应该不是机能有问题。看到你说的一个例子是说10个月不吃别的食物，只喝牛奶的可能是有问题，那你说我家这个捏？我最后到了6个月，她的奶也越喝越少，实在怕营养不良，就用奶瓶，剪个口子喂米糊，她吃。用勺喂猪肝泥和酸牛奶，她吃得很好。什么稀饭啊面条啊，一概不行。。。麻烦楼主给点意见吧。。。真的头痛死了，我妞从出生就狂吐奶吐到现在才好一点。她5个开始发爸爸妈妈的音，一有困难就开始喊个不停，也是5个月开始爬，但是到现在还是匍匐，虽然很快，不会用膝盖爬。可以扶站还能付着从沙发的一头走到另一头。。。另外我家妞和陌生人还玩得很开心，比如咖啡馆的营业员，可以抱她逗乐，可是爷爷奶奶却不行，我们单独住的，爷爷奶奶隔2天就来看她，很喜欢她，还有其中一个姑姑，更是看到就哭得死去活来。搞得每次家庭聚会都是她很难过的日子，哭一天呀。。。。我是一个人带她，请了保姆搞卫生，但是她居然都很喜欢我家曾经的3个保姆。。。外公和我们住了半年，她都不要。。。就要我和爸爸和保姆。。。这是为什么啊？从3个月开始到现在。[ 本帖最后由 婚前婚后店 于 2010-6-10 15:22 编辑 ]

园长，您好！上次在您开的另一个贴里头提及我女儿因为害怕消防演习有几天情绪异常的事，现在持续观察了孩子近1周，孩子在这方面的惊怕表现弱化了很多了。不过我的孩子一直以来还是有一些表现让我感觉比较棘手不知道如何解决：女儿快4岁了，从小到大，我们观察到女儿很少主动找其他小朋友玩。她自己一个人玩或者跟我们玩就玩得非常投入。当然，比起以前她完全不和其他小朋友玩，现在还是有进步的。表现在她会模仿其他小朋友的动作，在幼儿园里头也会与与其他小朋友讲一些小话。但老师也反映她一般来说是不会主动找其他小朋友玩的。此外，女儿对阅读或者听我们口头编的一些小故事还是挺感兴趣的，经常在听完故事后自己就会模仿一些简单的故事情节（动作或者语言），每每自己玩得不亦乐乎，乐在其中。昨天带她去一个游乐场玩，女儿又开始发挥她自娱自乐的秉性，“表演”害怕要逃走的戏码，她的玩耍吸引了一个大约5岁的小哥哥，小哥哥过来想跟小家伙玩。小哥哥并不知道我女儿自己在玩什么，女儿也不懂解释的同时，表现出相当不喜欢小哥哥的介入。于是两个小朋友有了一番争吵。当中，小哥哥开着小车跟着我女儿，小家伙就嚷，“怎么老跟着我，真烦人”。后来小哥哥把车开走了，女儿又追上去，跟人家讲跳舞的事，小哥哥开始不耐烦，说你怎么这么烦，不想听废话之类的。两小屁孩最终是不欢而散。女儿接下来也不太想呆在游乐场里玩，很快就要求我带她离开。在与其他小朋友交往上，我能感受到她受到挫折。女儿是一个相当有个性，有主见的小孩。很多时候她会自己决定玩什么，怎么个玩法。有可能这会和其他小朋友产生冲突，我女儿也不知道怎么去处理，所以更为愿意自己玩了。我的困惑是，我该怎么做，怎么帮她建立更好的社交关系呢？毕竟，我们是生活在群体当中的，不可能一辈子做独行侠啊！望园长能于百忙中给予一点启示。万分感谢园长！

很好的贴子，非常感谢院长，学习了！！在这里也请教一下，我们家孩子刚满两岁，我们都担心不会教，所以想早点送他进幼儿园，刚好奶奶有很好的朋友开了一家幼儿园，答应让奶奶跟着我儿子上幼儿园，好让他适应适应，奶奶跟我说就当去公园玩一样，别太紧张，反正以后也不会在这家幼儿园上课的（因为离我们家有点远），在这个问题上我很矛盾，都不知道是好事还是坏事，很担心儿子为此有了错角和依赖，以后想要再溶入团体生活就很难了！！我现在都不知道应该怎么办！！是去还是不去呢！！

那应该看哪一科呢？真是没经验啊，也没想过会有一天要带儿子去检查

对不起，因为找不到哪里是敏感词，所以分开发，现在找到了，全部内容如下：园长的专业让人佩服，热心让人感动。说来我的女儿多多少少是一个有点问题的小孩，我自己的感觉是有点感统失调加上性格固执。她现在已经两岁九个月了，具体表现如下：1。从小入睡困难，1岁前都闹觉，经常哭一两个钟头直到筋疲力尽了才睡着。1岁后情况有了好转，但也要喝母乳或用奶瓶喝水才会睡觉，这两个月逐渐才不用喝奶瓶就能睡着。但是偶尔不愿睡觉也会大哭大闹（很累就是不睡）。上周起上幼儿园中午最多睡半个钟头，有时就是不睡觉。2。说话很差。不愿意跟着大人学嘴。对于具体的事物一概用“这个”代替，威逼利诱都不说，要这个、买这个、穿这个。偶而回嘴能说“我不洗澡”“我不去”“我要打”“我要回家”等等。不愿意叫人，不叫爸爸妈妈（会叫的，高兴的时候爸爸妈妈自言自语叫个不停），心情好会叫姐姐哥哥。再见说得比较好所以愿意和人说再见。3。不识教。别人教她东西就把人家手打开，从来不跟人学动作，眼睛东看西看就是不看你。学习东西困难，一般像她这么大的小孩很早就会穿鞋，提裤子，她就是学不会。4。运动平衡能力差，1岁3个月学会走路，一直走不稳，上下楼梯刚刚走得好一点，不会跳。经常摔跤，从来不看脚底下有什么，所以被东西绊倒是常事。拿勺子吃饭手会轻微战抖，撒汤洒饭洒水全身都是。贴贴纸对不准，不喜欢扔东西。拿捏等动作都比同龄人晚半年以上。五。喜欢看书，看电视，画画（画的挺好的）。看书给她讲故事能理解，看小兔汤姆走丢的故事会哭。看书要大人翻读给她听，能看1个多小时。喜欢在复杂的图画中找细小的东西，能找得很准很快。喜欢玩水，玩橡皮泥。我常常觉得她处于正常与不正常之间，现在比较担心的主要是不说话和不会跳。也怀疑不说话和不会跳是抗拒跟人学习，曾经用她最喜欢的酸奶逼她说“酸奶”，她连嘴巴的动作都没有的，看最喜欢的碟片也不跟着唱唱跳跳的。上周开始送去上幼儿园，老师说她在学校基本不吃东西，性格太过倔强了。恳请园长帮我分析一下到底哪里出了问题，是否因该看医生。谢谢！

我儿子3岁8个月了，现在某幼儿园上小班，在家里他能自己玩40块拼图能独立完成，大约时间30-40分钟，每晚要讲故事才睡，爱看书，在幼儿园吃饭很好，从不剩，也从不要喂，在家也大部分能自己吃，偶尔喂一下。自己穿脱鞋。但是就是不怎么听指令，老师说上课时说他没有认真听吧，好象又在听，说他在听吧，好象又没有听；老师说他上课纪律观念不强，不能跟随集体活动，集体活动时老不喜欢跟着老师的指挥来。但是老师讲故事时非常认真，在阅览室也很安静认真。看到什么都要用手去摸。不喜欢叫人。高兴时偶尔喜欢尖叫。在家和他说话要说好几遍或者很大声他才会动一下，否则就是我说我的，他做他的。午睡能独立入睡，但是晚上就一定要陪，怕黑，怕巨大的声响。晚上入睡较困难，不愿闭眼睛，但是一闭眼睛就很快睡着了。洗澡的时候能闭上眼睛让我直接用花洒冲头。喜欢和大孩子玩，不喜欢和同龄人和小孩子玩，很坚强，轻易不哭。但是感觉不喜欢数学，记忆不好。不知道是否存在感统失调？

大部分孩子上幼儿园不适应，并不是他不喜欢幼儿园，而是因为在幼儿园里，离开了照顾他的人，他无所适从，不知道该喝水、拿着杯子都不知道怎样用、上厕所、洗脸、换衣服、穿鞋子全都不会，不会听老师的指令，老师说的话听不懂，听懂的又不懂得按老师的要求去做，小朋友碰疼了不敢说。总之，这个陌生又可爱的环境，让他没有安全感，没有人拉着他小便。没有帮他拿水杯，拿着勺子都不晓得要舀饭。您的孩子最主要的问题就是照顾过于周到，你们剥夺了本来属于孩子自己的本领，包括跟小朋友的争吵、打架。如果你们真的确定要将孩子送到幼儿园，就要做好心理准备：孩子肯定难以融入集体生活，需要比较长的一段时间。现在家长要做的就是尽量培养他的自理能力，让他学习解决一切属于他自己的问题：吃饭、喝水、大小便、交朋友......