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及早发现婴幼儿行为异常及干预的一些例子(陆续更新)

2972491058幼儿园早教

各位妈妈,感谢你们的支持,因为最近比较忙,不能及时回答,请多包涵!


近年比较多关注行为异常的孩子,提供些例子供各位妈妈参考参考吧。


宝宝A:
      初次见面孩子2岁2个月,妈妈介绍:不会讲话,只会发“妈”音,大小便不会说,不懂得跟别人交往,常抢人家的东西,稍不如意就大声叫喊。当时妈妈非常担心孩子会有自闭症。我也不能马上断定,请妈妈给我两个月时间。
      孩子入托后,发现更多与其年龄不相符的行为:不会用水杯接水,不仅杯口对不准水龙头,水满了也不懂得关水龙头;见到食物就拿;不会自己吃饭,不会拿勺子、不会舀饭、喝汤就更难了;不知道自己憋尿憋屎,若老师不提醒就尿在裤子上;走路不是很稳,上楼梯有困难......
     观察其家人:家里人口比较多,父母、爷爷奶奶、外公外婆还有一个保姆;每天至少两个大人接送,最多时五个大人;上学一定迟到,家人送到门口还依依不舍,直到老师下逐客令;妈妈每天放学第一个冲进课室,又亲又抱,然后拿出水果、点心、饮料......
    一周后初步断定:照顾过度造成孩子丧失了自我。
   对策一:禁止家长第一个并带食物来接孩子;对策二:请老师多关注这个孩子,多用语言帮助他学会自理;对策三:请老师耐心教孩子怎样得到同伴手上的玩具;对策四:提醒家长在家里不要过多替代孩子,让孩子感受憋尿、饥饿、冷热等,并学会提出相应要求。
     一个月后的一天,老师跟我反映孩子今天打人了,我高兴了,这个孩子不是自闭症。两个月后,孩子基本上能自己吃饭、喝水,会用单字回答老师的问题,大小便在裤子上的次数越来越少;我非常肯定地告诉孩子的妈妈,孩子没有自闭症。
     四个月后的一天,我惊奇地听到这个孩子对另外一个孩子说:“俾我玩啦。”真是太高兴了!
     一年后,这个孩子除了说话没同龄孩子流利外,其他能力基本正常,只是性格还是比较固执,仍然备受宠爱。

      由此例子可见,对孩子无微不至的照顾很可能会害了孩子。
      经常听到家长评价孩子“自我意识太强”,其实,自我意识对孩子的一生是非常重要的:我冷了、我饿了、我急尿了、我渴了想喝水、我想跟妈妈一起吃饭、我想玩一会儿、我不想去商场、我不想睡觉、我的玩具不想给别人......都是孩子自我意识的表现,家长不仅要照顾孩子的生活,更要尽早让孩子学会生活,不能认为“孩子小,什么都不懂”,“没有我的照顾孩子会饿死”......其实孩子什么都懂,也有其生存的本能,我们应该学会尊重孩子!

[ 本帖最后由 让宝宝作主 于 2009-5-7 11:58 编辑 ]
2009/04/28
精选回帖
youranyouran548楼
感谢LZ的好贴!学习中!再请教一下LZ,我的宝宝两岁两个月了还不肯主动讲话,该怎么办好呢?情况说明在我之前发的贴里,文字太多不知道该怎么精简,烦请您看一下链接,并赐教,谢谢 http://www.gzmama.com/thread-1639315-1-1.html。
2010/06/07回复
1116楼
1970/01/01回复
我来看看了
2015/11/06回复
1140楼
1970/01/01回复
全部回帖
楼主看到你的帖子真的觉得你好伟大哦。。。这么好心的人,世间真是少有了啊。。。
我妞快9个月了,出生就是牛奶喂养,4个月开始加米糊,但是到现在她都不喜欢用勺吃东西,而且一吃颗粒稍微大点的就呕,好像就是吞不下去一样。。。我没有间断过练习用勺,但她就是一吃就呕。。。医生说身高体重发育得很好,应该不是机能有问题。
看到你说的一个例子是说10个月不吃别的食物,只喝牛奶的可能是有问题,那你说我家这个捏?
我最后到了6个月,她的奶也越喝越少,实在怕营养不良,就用奶瓶,剪个口子喂米糊,她吃。
用勺喂猪肝泥和酸牛奶,她吃得很好。什么稀饭啊面条啊,一概不行。。。

麻烦楼主给点意见吧。。。真的头痛死了,我妞从出生就狂吐奶吐到现在才好一点。

她5个开始发爸爸妈妈的音,一有困难就开始喊个不停,也是5个月开始爬,但是到现在还是匍匐,虽然很快,不会用膝盖爬。可以扶站还能付着从沙发的一头走到另一头。。。

另外我家妞和陌生人还玩得很开心,比如咖啡馆的营业员,可以抱她逗乐,可是爷爷奶奶却不行,我们单独住的,爷爷奶奶隔2天就来看她,很喜欢她,还有其中一个姑姑,更是看到就哭得死去活来。搞得每次家庭聚会都是她很难过的日子,哭一天呀。。。。我是一个人带她,请了保姆搞卫生,但是她居然都很喜欢我家曾经的3个保姆。。。外公和我们住了半年,她都不要。。。就要我和爸爸和保姆。。。

这是为什么啊?从3个月开始到现在。

[ 本帖最后由 婚前婚后店 于 2010-6-10 15:22 编辑 ]
2010/06/10回复
AhbeeAhbee板凳
园长,您好!

上次在您开的另一个贴里头提及我女儿因为害怕消防演习有几天情绪异常的事,现在持续观察了孩子近1周,孩子在这方面的惊怕表现弱化了很多了。

不过我的孩子一直以来还是有一些表现让我感觉比较棘手不知道如何解决:

女儿快4岁了,从小到大,我们观察到女儿很少主动找其他小朋友玩。她自己一个人玩或者跟我们玩就玩得非常投入。当然,比起以前她完全不和其他小朋友玩,现在还是有进步的。表现在她会模仿其他小朋友的动作,在幼儿园里头也会与与其他小朋友讲一些小话。但老师也反映她一般来说是不会主动找其他小朋友玩的。

此外,女儿对阅读或者听我们口头编的一些小故事还是挺感兴趣的,经常在听完故事后自己就会模仿一些简单的故事情节(动作或者语言),每每自己玩得不亦乐乎,乐在其中。

昨天带她去一个游乐场玩,女儿又开始发挥她自娱自乐的秉性,“表演”害怕要逃走的戏码,她的玩耍吸引了一个大约5岁的小哥哥,小哥哥过来想跟小家伙玩。小哥哥并不知道我女儿自己在玩什么,女儿也不懂解释的同时,表现出相当不喜欢小哥哥的介入。于是两个小朋友有了一番争吵。当中,小哥哥开着小车跟着我女儿,小家伙就嚷,“怎么老跟着我,真烦人”。后来小哥哥把车开走了,女儿又追上去,跟人家讲跳舞的事,小哥哥开始不耐烦,说你怎么这么烦,不想听废话之类的。两小屁孩最终是不欢而散。女儿接下来也不太想呆在游乐场里玩,很快就要求我带她离开。在与其他小朋友交往上,我能感受到她受到挫折。

女儿是一个相当有个性,有主见的小孩。很多时候她会自己决定玩什么,怎么个玩法。有可能这会和其他小朋友产生冲突,我女儿也不知道怎么去处理,所以更为愿意自己玩了。我的困惑是,我该怎么做,怎么帮她建立更好的社交关系呢?毕竟,我们是生活在群体当中的,不可能一辈子做独行侠啊!

望园长能于百忙中给予一点启示。万分感谢园长!
2010/06/10回复
mendymai:
有个问题请教一下楼主,我女儿一岁五个月,在家里很活泼,平时我带她到楼下经常去玩的小区里玩,里面有很多小孩,有时候我是刻意让她和同龄的小朋友一起玩,但是却不爱和他们玩,只喜欢自己一个人玩,或喜欢在石级上来回上下走;而对于如果去一个陌生的地方里,也是处于一种非常被动的状态,只会看着其他小朋友们玩,而自己是站在原地不动,我想问一下这个年龄段的小朋友是否还不会和其他小朋友一起玩呢?会不会有孤独症呢?或者可以通过什么方法帮助她更容易投入到群体活动呢?请指教,谢谢。
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一岁多的孩子还不懂得如何跟别人“一起”玩,3岁前的孩子基本没有合作的概念,即使在一起玩,也是想要人家手中的东西。大部分孩子都不喜欢跟陌生人接触,小区里的孩子虽然天天见面,但对于孩子来说仍然是家里人之外的陌生人,因此,您的孩子并没什么问题。等她上了幼儿园,有了自己的朋友,就会跟朋友一起玩了。

[ 本帖最后由 让宝宝作主 于 2010-6-10 15:55 编辑 ]
2010/06/10回复
愚妹妹:
我女儿现在2岁半了,属于认生吗?1、对陌生人很排斥,小时候是表现为排斥中年男人,现在对同龄的小朋友特别排斥。在小区玩的时候,有时候会不肯跟小朋友们一起玩,特别是同龄小朋友,甚至连家长跟其他小朋友打招呼都不允许。但有时候又会和一些小朋友们玩得很好,如果是稍大的小朋友,她会很比较主动;2、不喜欢毛绒绒的玩具,但她有意识后就不肯穿毛衣了,但对于毛巾类的毯子倒不排斥。3、喜欢熟悉的颜色,小时候喜欢红色,现在转变为喜欢蓝色,只要是蓝色的东西,衣服、食品、玩具都要买。4、很粘人,而且会特别粘晚上陪她睡觉的那个人。5、不愿意皮肤接触到草地,不肯赤脚在草地上走,不肯再草地上玩耍,说:有东西扎。6、语言表达较同龄孩子比较突出,但手指的小动作活动较弱,大动作上与同龄孩子差不多。7、带她去幼儿园报名时,家长和小朋友们在教室里面休息等待面试时,她害怕并哭了。8、最近较多地发脾气,因某些小事触发,甚至是无缘无故(可能是家长不了解原因)开始哭闹,不要家长、不听哄、不喝水,原地不动一直不停地哭闹,有时会长达半个小时。9、之前把她送回老家,由爷爷奶奶带,父母每周末回家时,表现得非常听话,但回到广州天天在父母身边后就明显差了很多。10、长得比较高,比同龄小男孩还要高半个头以上。至于LZ在贴子中提到了6条原因,都完全符合。我很担心她属于“认生”吗?严重程度?是否需要特殊地治疗?准备今年秋天送她去幼儿园,非常担心她很难适应。
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孩子的触觉确实有点偏差,应该不严重,你可以跟他玩些挤、压、揉等方面的游戏,刺激她的皮肤,减低防御过度现象。以后孩子接触的事物多了,这种现象也会慢慢好转的。目前这样的孩子为数不少,上幼儿园应该没什么大问题,不用过分紧张。
2010/06/10回复
sunjie99:
LZ,你好,我家宝宝现在只有两个月,但是脾气非常大,一点不满意他就拼命的哭,而且他不肯睡婴儿车,出去时就是要人抱,而且非常喜欢竖起来抱,在外面横着抱他看不到东西也会拼命的哭,请问我现在要怎么纠正他呢。
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“耍脾气”应该是有意识的行为,两个月的孩子,没那么严重吧?
还是应该培养妈妈的耐心,耐心研究孩子为什么哭,尽快给予反应和满足。为了不养成一哭就抱的习惯,可以在他哭的时候先跟他讲话,稳定他的情绪,让他知道妈妈就在身边,过一会再抱他。可能婴儿车让他觉得不安全,如果一定要躺在车上,试试在他身边各放一个小靠垫,制造一个狭小的空间。2、3个月的孩子已经能够用眼睛跟踪活动的东西,尤其喜欢看黑白格子或条纹,要尽量满足他。
2010/06/10回复
xbl:
园长,我也想请教您一些问题,谢谢。我儿子一岁四个月,个性比较急躁,从八个多月起开始喜欢扔东西,到现在还是一样,什么东西都扔,不如意的时候更是。人没什么耐性,对新玩具也就拿来看看两三分钟就扔了没兴趣了,给他买新书也是到手翻两下就丢了,看别的小朋友喜欢看书,喜欢听故事,我给他讲给他读没能听过一分钟就跑了,人没办法坐定下来,喜欢到处跑到处摸,注意力很不集中,别处要有点动静就跑过去看。但对大人的指令的执行情况还不错,人就是特别好动。请教园长,我该怎么训练他集中注意力呢,怎么引导他逐步喜欢看书认物听故事呢,我实在拿他没办法,又不能绑住他。为了减少玩具太多分散他的注意,我已经将其中一部分玩具藏起来了,慢慢再放给他玩。期待你的答复,非常感谢
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最好的方法是家长陪着他一起玩。孩子还没有独自玩耍的能力,需要成人给予引导和帮助。
每天陪孩子玩,要有目的的,玩一样玩具,例如:用5、6块大积木砌火车,妈妈放一块,宝宝放一块,砌好后在每节车箱上放一个小人,然后又把每个小人送会家,最后,将积木也送回家,要在孩子兴趣正浓的时候结束游戏,千万不要到孩子无聊了乱扔东西的时候才结束。
看图书也一样,这个年龄的孩子比较适合看单页图书,妈妈说:“草地上有一只小羊,宝宝找出来。”“小羊碰到谁了?”
这种玩的时间从少到多,从10分钟,增加到15分钟,但最多也是30分钟。
2010/06/10回复
婚前婚后店:
楼主看到你的帖子真的觉得你好伟大哦。。。这么好心的人,世间真是少有了啊。。。我妞快9个月了,出生就是牛奶喂养,4个月开始加米糊,但是到现在她都不喜欢用勺吃东西,而且一吃颗粒稍微大点的就呕,好像就是吞不下去一样。。。我没有间断过练习用勺,但她就是一吃就呕。。。医生说身高体重发育得很好,应该不是机能有问题。看到你说的一个例子是说10个月不吃别的食物,只喝牛奶的可能是有问题,那你说我家这个捏?我最后到了6个月,她的奶也越喝越少,实在怕营养不良,就用奶瓶,剪个口子喂米糊,她吃。用勺喂猪肝泥和酸牛奶,她吃得很好。什么稀饭啊面条啊,一概不行。。。麻烦楼主给点意见吧。。。真的头痛死了,我妞从出生就狂吐奶吐到现在才好一点。她5个开始发爸爸妈妈的音,一有困难就开始喊个不停,也是5个月开始爬,但是到现在还是匍匐,虽然很快,不会用膝盖爬。可以扶站还能付着从沙发的一头走到另一头。。。另外我家妞和陌生人还玩得很开心,比如咖啡馆的营业员,可以抱她逗乐,可是爷爷奶奶却不行,我们单独住的,爷爷奶奶隔2天就来看她,很喜欢她,还有其中一个姑姑,更是看到就哭得死去活来。搞得每次家庭聚会都是她很难过的日子,哭一天呀。。。。我是一个人带她,请了保姆搞卫生,但是她居然都很喜欢我家曾经的3个保姆。。。外公和我们住了半年,她都不要。。。就要我和爸爸和保姆。。。这是为什么啊?从3个月开始到现在。[ 本帖最后由 婚前婚后店 于 2010-6-10 15:22 编辑 ]
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呵呵,别夸我了,我也不是万能的,你这个孩子的问题我真还没办法啊!
关于吃东西的问题,我建议你带孩子去大医院检查咽喉、食道等。关于孩子认人的问题就无计可施了,但我见过有的孩子就是不喜欢老人或者样子不大好看的人7 ,只能说感觉统合训练对孩子有好处,你学一些感统训练的方法吧,网上应该有的。
2010/06/10回复
Ahbee:
园长,您好!上次在您开的另一个贴里头提及我女儿因为害怕消防演习有几天情绪异常的事,现在持续观察了孩子近1周,孩子在这方面的惊怕表现弱化了很多了。不过我的孩子一直以来还是有一些表现让我感觉比较棘手不知道如何解决:女儿快4岁了,从小到大,我们观察到女儿很少主动找其他小朋友玩。她自己一个人玩或者跟我们玩就玩得非常投入。当然,比起以前她完全不和其他小朋友玩,现在还是有进步的。表现在她会模仿其他小朋友的动作,在幼儿园里头也会与与其他小朋友讲一些小话。但老师也反映她一般来说是不会主动找其他小朋友玩的。此外,女儿对阅读或者听我们口头编的一些小故事还是挺感兴趣的,经常在听完故事后自己就会模仿一些简单的故事情节(动作或者语言),每每自己玩得不亦乐乎,乐在其中。昨天带她去一个游乐场玩,女儿又开始发挥她自娱自乐的秉性,“表演”害怕要逃走的戏码,她的玩耍吸引了一个大约5岁的小哥哥,小哥哥过来想跟小家伙玩。小哥哥并不知道我女儿自己在玩什么,女儿也不懂解释的同时,表现出相当不喜欢小哥哥的介入。于是两个小朋友有了一番争吵。当中,小哥哥开着小车跟着我女儿,小家伙就嚷,“怎么老跟着我,真烦人”。后来小哥哥把车开走了,女儿又追上去,跟人家讲跳舞的事,小哥哥开始不耐烦,说你怎么这么烦,不想听废话之类的。两小屁孩最终是不欢而散。女儿接下来也不太想呆在游乐场里玩,很快就要求我带她离开。在与其他小朋友交往上,我能感受到她受到挫折。女儿是一个相当有个性,有主见的小孩。很多时候她会自己决定玩什么,怎么个玩法。有可能这会和其他小朋友产生冲突,我女儿也不知道怎么去处理,所以更为愿意自己玩了。我的困惑是,我该怎么做,怎么帮她建立更好的社交关系呢?毕竟,我们是生活在群体当中的,不可能一辈子做独行侠啊!望园长能于百忙中给予一点启示。万分感谢园长!
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呵呵,典型的小班孩子特点,未进入合作阶段,在我看来很正常,她不需要您的帮助,她会自己长大的。
2010/06/10回复
很好的贴子,非常感谢院长,学习了!!
在这里也请教一下,我们家孩子刚满两岁,我们都担心不会教,所以想早点送他进幼儿园,刚好奶奶有很好的朋友开了一家幼儿园,答应让奶奶跟着我儿子上幼儿园,好让他适应适应,奶奶跟我说就当去公园玩一样,别太紧张,反正以后也不会在这家幼儿园上课的(因为离我们家有点远),在这个问题上我很矛盾,都不知道是好事还是坏事,很担心儿子为此有了错角和依赖,以后想要再溶入团体生活就很难了!!我现在都不知道应该怎么办!!是去还是不去呢!!
2010/06/10回复
可以短我幼儿园的地址吗?非常感谢
2010/06/10回复
2010/06/10回复
winnie015ng:
很好的贴子,非常感谢院长,学习了!!在这里也请教一下,我们家孩子刚满两岁,我们都担心不会教,所以想早点送他进幼儿园,刚好奶奶有很好的朋友开了一家幼儿园,答应让奶奶跟着我儿子上幼儿园,好让他适应适应,奶奶跟我说就当去公园玩一样,别太紧张,反正以后也不会在这家幼儿园上课的(因为离我们家有点远),在这个问题上我很矛盾,都不知道是好事还是坏事,很担心儿子为此有了错角和依赖,以后想要再溶入团体生活就很难了!!我现在都不知道应该怎么办!!是去还是不去呢!!
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您的担心是有道理的。孩子要适应一个新环境需要一定的时间,而且并不是“不哭”就代表已经适应了,因而,我们不建议这样转来转去,没有家长的陪伴,他会跟其他孩子一样生活的,别的孩子可以,我的孩子也肯定能行。
2010/06/10回复
youran:
那应该看哪一科呢?真是没经验啊,也没想过会有一天要带儿子去检查
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具体哪个科我也不清楚,应该是心理或儿童成长方面的,妈网上也有一些帖子提及这个问题的,你搜搜看。畏疾忌医可能会耽误了孩子最佳治疗期。

[ 本帖最后由 让宝宝作主 于 2010-6-10 23:34 编辑 ]
2010/06/10回复
孩子的表现是正常的,平时多带她跟小BB玩,跟你们一起照顾BB,好像现在BB学爬,让她做示范,BB喝水,请她帮忙拿奶瓶,BB换下来的衣服请她放到盆子里等等,让她感觉到BB的到来自己不仅没有受到忽视,反而受到重视。
执拗期要注意的问题前面有很多例子,最重要的是家人要耐心,不要随便责骂,等待孩子成长。
2010/06/10回复
AhbeeAhbee16楼
哈哈...看了园长这么说我就放心啦!

今天在小区玩的时候,小家伙主动邀请一个不认识的小朋友玩,虽然两人只玩了几分钟,但我己很高兴。孩子会进步的。只是她在这方面稍慢些而已。呵呵...
2010/06/10回复
weivychen:
对不起,因为找不到哪里是敏感词,所以分开发,现在找到了,全部内容如下:园长的专业让人佩服,热心让人感动。说来我的女儿多多少少是一个有点问题的小孩,我自己的感觉是有点感统失调加上性格固执。她现在已经两岁九个月了,具体表现如下:1。从小入睡困难,1岁前都闹觉,经常哭一两个钟头直到筋疲力尽了才睡着。1岁后情况有了好转,但也要喝母乳或用奶瓶喝水才会睡觉,这两个月逐渐才不用喝奶瓶就能睡着。但是偶尔不愿睡觉也会大哭大闹(很累就是不睡)。上周起上幼儿园中午最多睡半个钟头,有时就是不睡觉。2。说话很差。不愿意跟着大人学嘴。对于具体的事物一概用“这个”代替,威逼利诱都不说,要这个、买这个、穿这个。偶而回嘴能说“我不洗澡”“我不去”“我要打”“我要回家”等等。不愿意叫人,不叫爸爸妈妈(会叫的,高兴的时候爸爸妈妈自言自语叫个不停),心情好会叫姐姐哥哥。再见说得比较好所以愿意和人说再见。3。不识教。别人教她东西就把人家手打开,从来不跟人学动作,眼睛东看西看就是不看你。学习东西困难,一般像她这么大的小孩很早就会穿鞋,提裤子,她就是学不会。4。运动平衡能力差,1岁3个月学会走路,一直走不稳,上下楼梯刚刚走得好一点,不会跳。经常摔跤,从来不看脚底下有什么,所以被东西绊倒是常事。拿勺子吃饭手会轻微战抖,撒汤洒饭洒水全身都是。贴贴纸对不准,不喜欢扔东西。拿捏等动作都比同龄人晚半年以上。五。喜欢看书,看电视,画画(画的挺好的)。看书给她讲故事能理解,看小兔汤姆走丢的故事会哭。看书要大人翻读给她听,能看1个多小时。喜欢在复杂的图画中找细小的东西,能找得很准很快。喜欢玩水,玩橡皮泥。我常常觉得她处于正常与不正常之间,现在比较担心的主要是不说话和不会跳。也怀疑不说话和不会跳是抗拒跟人学习,曾经用她最喜欢的酸奶逼她说“酸奶”,她连嘴巴的动作都没有的,看最喜欢的碟片也不跟着唱唱跳跳的。上周开始送去上幼儿园,老师说她在学校基本不吃东西,性格太过倔强了。恳请园长帮我分析一下到底哪里出了问题,是否因该看医生。谢谢!
查看原文
不好意思,我好像忘了回答你的问题了,呵呵!
1。从小入睡困难,很明显孩子睡觉缺乏安全感,若早给她安抚奶嘴就好了,现在她需要一个安慰物,试试小毛巾之类的东西。
2。说话很差。3。不识教。孩子很明显进入了执拗期,她并不是不想学,而是不愿意你们揪着她学,对于这样的孩子,我们一般采取放任的方式,不强求他做什么,但经常故意在他面前做一些他应该学习的事情,你会发现,虽然孩子不跟你做,其实他在用眼角瞄着你呢。
4。运动平衡能力差,这个就一定要多练习。
刚上幼儿园焦虑情绪明显,需要时间适应,回家尽量不要询问幼儿园的事情,也不要让他感觉到你们的担忧。
2010/06/10回复
郭果果:
我儿子3岁8个月了,现在某幼儿园上小班,在家里他能自己玩40块拼图能独立完成,大约时间30-40分钟,每晚要讲故事才睡,爱看书,在幼儿园吃饭很好,从不剩,也从不要喂,在家也大部分能自己吃,偶尔喂一下。自己穿脱鞋。但是就是不怎么听指令,老师说上课时说他没有认真听吧,好象又在听,说他在听吧,好象又没有听;老师说他上课纪律观念不强,不能跟随集体活动,集体活动时老不喜欢跟着老师的指挥来。但是老师讲故事时非常认真,在阅览室也很安静认真。看到什么都要用手去摸。不喜欢叫人。高兴时偶尔喜欢尖叫。在家和他说话要说好几遍或者很大声他才会动一下,否则就是我说我的,他做他的。午睡能独立入睡,但是晚上就一定要陪,怕黑,怕巨大的声响。晚上入睡较困难,不愿闭眼睛,但是一闭眼睛就很快睡着了。洗澡的时候能闭上眼睛让我直接用花洒冲头。喜欢和大孩子玩,不喜欢和同龄人和小孩子玩,很坚强,轻易不哭。但是感觉不喜欢数学,记忆不好。不知道是否存在感统失调?
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一个3岁多的孩子,有时不听指挥是很平常的事。
唯一一个问题就是当你叫他他不理睬是在什么情况下:若只是他很专心自己的事情的时候,那就没问题,倘若任何时候都这样,那就要找找原因了。
2010/06/10回复
有时候忙,看了帖没有马上回,过后又不记得了,请各位妈妈见谅。
今天收到一个妈妈的短信,说来托儿所参观后觉得我们的老师和保育员都是阿姨,素质一般。
在这里有想跟妈妈说明一点:我们大部分的保育员是下岗再就业女工,她们样貌一般,没有小女孩的朝气,但是,她们的工作态度和对孩子的爱心是不可质疑!我们的老师都是专业院校毕业的,也是普普通通的人,穿着朴素,但一半是高级教师,有很好的专业能力。素质,不是长在脸上的,更不是贴在墙上的,素质,是体现在我们实际工作中的,是表现在孩子们的笑容上的,是长存于家长的心里的!
因此,我提醒各位想来亲子园参观的妈妈们,不要期望会看到彩蝶一样飞舞的老师,也不要期望看到对你唯唯诺诺的园长主任,你将看到的,是员工忙碌的身影,是孩子们灿烂的笑容。

[ 本帖最后由 让宝宝作主 于 2010-6-10 23:31 编辑 ]
2010/06/10回复
太好了,看了安抚奶嘴——宝宝的好朋友一文,我再也不会那么自责了。谢谢楼主的好文!
2010/06/10回复
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