感觉LZ就是个幼教专家 也想咨询下关于宝宝的问题：我家宝宝还有六天就1岁9个月了，本周一发生了一件事让我一直很忧心：那天我带宝宝去同事家串门儿（同一小区，之前也会带宝宝去她家），走到同事家楼下时宝宝可能意识到要去别人家里，嘴巴里叫着要回家，因为宝宝性格内向比较怕生，我就不断鼓励他说去那个很喜欢你的阿姨家里，就是宝宝去的的**阿姨啊！宝宝瘪着嘴巴一幅要哭的样子非要拉着我往回走，边拉边说不喜欢阿姨。我不敢太强求就牵着他的手在路边玩儿了一会，然后抱着她上楼去。同事刚把门打开（同事、同事的妈妈及外婆都出来迎出来）儿子就哇的一声猛哭，小脸涨的通红，边哭边说要回家，脸上的表情看起来很恐慌，同事一家三口不知怎么事愣在哪儿，我敢紧抱着小孩下楼，奇怪的是一进电梯宝宝就不哭了，两行眼泪挂在脸上说要回家。我当时很生气就吼他了，把他吼的不知所措，本来他要坐在车上让我推回家，但我硬是让他自己走回家，回家后想想当时我对宝宝真的很过份。我一直认为宝宝是内向型性格，怕生，胆小，遥控的玩具都不敢玩。在人际交往上属于慢热型，跟陌生人相处半个小时左右会接纳人，语言能力很好，出去喜欢跟大孩子玩，说是孤独症吧又不像，说不是吧那天的表现真让我担心。[ 本帖最后由 larky 于 2009-5-14 16:28 编辑 ]

我家孩子3岁4个月，上了一年幼儿园小小班，当时上幼儿园的适应期是一个星期。2岁左右能跟我们简单的对话，现在能简单的描述一件发生过，或是他自己想象的事情，平时也是很多话的。但是从不跟我们交流他在幼儿园的情况，比如玩的游戏学的儿歌舞蹈等。有时会提及班上小朋友的名字，但问他跟小朋友都玩了什么就不说。跟其他小朋友放学就吱吱喳喳的说学校的事，一点都不一样，这样会不会是有问题呢？现在喜欢看的书也是那种很简单的图画，而且是重复的故事，如“熊宝宝系列”，稍稍复杂一些，长一些的故事书就不愿意看了。喜欢看的动画片也是“猫和老鼠”或幼儿英语等较短的片，长一些的动画片也没兴趣。应该如何培养他接受较长较复杂的故事情节呢？

感谢这么有心的楼主， 。我家女儿快两岁了，性格比较开朗活泼，生活自理能力也尚可，但是这个阶段的孩子非常好奇，模仿能力也很强，跟小区比较大的孩子在一起玩，学了一些“恶习”，比如对着别人吐口水、有时也会打人、踢人，真是很让人头痛，还喜欢跟别人要东西吃，对于她的这些“毛病”，我们试过跟她讲道理，试过严厉的责骂，似乎不是很见效。请问楼主，对于类似的情况，我们家长应该如果处理呢？谢谢！

很开心LZ回复,谢谢你,囡囡通常都是碰到些我们不准她做的事例如:她要晚上出去玩,要食多无益的东西,像糖之类的,想得到某一样东西而又得不到的,她的脾气总是很固执,我们大人怎样哄都似乎没效果,我们通常都是先想办法转移她的注意力,或者跟她讲道理,不行再来硬的,把她关在房里,不理她,她有时可以哭很久,把房里的东西像衣服什么的都丢到地上,有时会哭半个小时左右,就不闹了,我们再跟她放她出来,她不再说我们也当没事发生,后来再跟她说这样不行,但通常她还是会再犯,有时老人家通常都会宠些,怕她在房里吓到了,就放她出来啊...把我都弄得好无奈

我女儿现在1岁，按道理现在的年纪应该还不到叛逆期的，但是我女儿现在脾气好大，她想要的一定要做到，不然就哭闹，我每次说她，她就老是用手打我，什么东西都要拿，拿了又要扔，然后又要捡，捡了又扔，让我很是无奈，不合她心意，她就两个手不停的甩，呜呜呜的大叫，都不知道该怎么引导她了，不知道lz有没有什么好建议那？