感谢LZ的好贴！学习中！再请教一下LZ，我的宝宝两岁两个月了还不肯主动讲话，该怎么办好呢？情况说明在我之前发的贴里，文字太多不知道该怎么精简，烦请您看一下链接，并赐教，谢谢 http://www.gzmama.com/thread-1639315-1-1.html。

我来看看了

谢谢各位妈妈的支持，这些都是我工作的经验而已，也许跟某些专家学者的理论相悖，抛砖引玉吧，不敢以专家自诩。
在幼教工作二十多年，见到很多行为异常的孩子大多都是家庭不良的养育习惯造成的，所以希望这些例子能给家长们一些提示，现在都是一个孩子，虽不一定成龙，但也一定要成材啊！

非常感谢！

可能是我的帖子太乱了，重新整理了一下，盼望得到楼主的回复：
想请教楼主，怎样区分多动和好动呢？我女儿比较活泼，醒着的时候手脚都是没有闲着的。喜欢爬高，够得到的地方都会往上爬。不知危险，曾经摔过跤，受过伤的行为方式，她下一次还是会去尝试，但是其他孩子似乎吃过一次亏就会记住了。走路不是好好走的，会去拍一下墙，拍一下树，抓一把草。桌子上有东西的话，她会每一样都要去碰一下。玩特别有兴趣的事情，也可以安静一直玩半个小时到一个小时，但是这种情况比较少，不太喜欢看书，听故事还可以。喜欢看简短的动画片，这时会比较安静。精神很好，情绪也还可以，基本上没有因为不顺心而哭闹不止的情况。讲道理当时能听，但是转头可能就忘了，依然故我。多动的孩子从外表上能不能看得出来呢？我女儿胖而且挺结实，看起来是比较健康的孩子，语言发展也还不错，能背一些简单的儿歌和唐诗，会自己组织句子。从这些行为判断我女儿会不会有多动的倾向？
还想请你介绍一下好的育儿书籍和适合这个年龄段的幼儿书籍啊！谢谢！

好帖，好帖。

受益良多，谢谢LZ！
儿子已经两岁半了，现在在小区幼儿园上半日班，非常活泼好动，有两个问题很伤脑筋，想请教LZ：
1、        不讲卫生。表现为：经常动不动就喜欢躺在地上（不是发脾气，通常是太兴奋或者玩着就这样了），有时还滚来滚去。另外总喜欢捡地上的小石头之类的，说过好多次，没有用。
2、        拒绝长大。表现为：有时钻在我怀里，说妈妈我要变小。我们引导他说长大了可以干什么，有多好，他却说：“我不想长大，想变小！”
前两天，老师说我家宝宝很喜欢观察一些细微的东西，经常可以看到其它小朋友没有注意到的东西。但在课堂上，宝宝却很少参与其中，比如老师提问的时候，其它小朋友的手举得高高的，而我家的却不举手，老师让他回答，他也能答得很好！这方面我们又需要如何引导呢？

帮顶

我也很难区分多动与好动，因为多动一般伴随有学习障碍，我接触的孩子还小，所以我基本上都用好动来形容他们。
从您反映的情况看，宝宝可能有视觉失调的问题，也就是说，她看东西可能有些偏差，所以喜欢用手去证实这样东西是否存在或者是否跟她看到的一样，也就是感觉统合失调。这是比较专业的问题，您可以到中山三院做个详细的检查。孩子是否多动，从我这个角度不能作出判断。
至于不长记性，那就是孩子们的通病了，无需紧张。
书籍方面我看很多但从来不记，我比较喜欢小巫的书。小朋友的我喜欢进口的可以摸、看、听的书籍，国内确实很少婴幼儿的书籍。婴儿画报不错。

路过.818

LZ很有心，你的帖子值得认真拜读。

补充一下，我家宝宝语言、数字、逻辑方面能力很强
社交方面也不错，喜欢和小朋友一起玩
也不怕生
但和小朋友玩的时候，总是推来推去
搞不好就打起来了

进来学习的。。。

在你没补充之前我就想说：聪明又有个性的宝宝。别太在意他的缺点，慢慢引导，放大和重视他的优点，他会更加有自信的。

LZ你好,我的小孩半岁多了，平时很乖，除了饿了或是想睡觉了很少哭闹，把她放在床上一个人玩也可以。但一直和我不亲，我是休了快5个月产假才上班的，而且还是母乳喂养，平时LG不在家都是和我睡的，但感觉她不太象其他小孩这么依恋妈妈，我在不在身边都无所谓，下了班回到家她看到我也没有兴奋的表情。爸爸和爷爷逗会比较开心，会咯咯的笑。抱到楼下玩也不太搭理其他大人的问好，面无表情。爱看街上行驶的汽车。请问LZ，宝宝半岁了还不依恋妈妈这种现象正常吗？其他MM有没有碰到过这种情况？？

LZ你好,我的小孩半岁多了，平时很乖，除了饿了或是想睡觉了很少哭闹，把她放在床上一个人玩也可以。但一直和我不亲，我是休了快5个月产假才上班的，而且还是母乳喂养，平时LG不在家都是和我睡的，但感觉她不太象其他小孩这么依恋妈妈，我在不在身边都无所谓，下了班回到家她看到我也没有兴奋的表情。爸爸和爷爷逗会比较开心，会咯咯的笑。抱到楼下玩也不太搭理其他大人的问好，面无表情。爱看街上行驶的汽车。请问LZ，宝宝半岁了还不依恋妈妈这种现象正常吗？其他MM有没有碰到过这种情况？？

好棒的帖子，好棒的园长。

学习

LZ,你好啊, 可以短我你是哪里幼儿园吗.我正想和女儿找幼儿园, 谢谢!

这是一个比较简单但很准确的婴幼儿智能测试，您对照一下，落后2个月以上表示孩子可能发育迟缓。

1个月	2个月	3个月
拉腕坐起头竖直片刻 触碰手掌紧握拳 听声音有反应 自发细小喉音 眼跟踪走动的人	俯卧头抬离床面 抓握条状物品片刻 立刻注意眼前的人、玩具 发a,o,e等元音 逗引时有反应	俯卧抬头45º 抓握条状物品0.5分钟 眼跟红色小球移动180º 笑出声 见人会笑
4个月	5个月	6个月
俯卧抬头90º 摇动并注视拨浪鼓 能找出声源 咿呀作声 认亲人	独坐头身前倾 抓住近处玩具 拿住一个玩具注视另一个 对人及物发声 见食物兴奋	仰卧翻身，匍匐爬行 会撕纸 玩具失落会寻找 叫名字会转头 会玩躲猫猫
7个月	8个月	9个月
独坐自如 手耙弄到小丸 小玩具换手 发da-da、ma-ma音无所指 对镜有游戏反应	双手扶物可站 双手持物并试图取第三个 有意识地摇铃 模仿声音 懂得成人面部表情	双手双膝爬行 拇、食指捏小丸 玩具对敲 会用动作表示欢迎、再见 表示不要

至于宝宝为什么不跟你亲近，仅凭您的表述很难确定，还要看你们的实际生活。您可以注意几点：孩子喜欢温和的人，喜欢夸张的表情，他可以从您的表情、语气、动作上感受到你的情绪。

[ 本帖最后由 让宝宝作主 于 2009-5-15 20:23 编辑 ]

扔东西是一件很有趣的事情，尤其是有个人老跟在他屁股后面捡！
宝宝已经懂道理，应该可以分得清楚什么东西是不能扔的，妈妈可以给他制造一些扔东西的机会：投球玩具、扔纸球、扔垃圾.......把那些不能扔的东西暂时收起来吧。