楼主，我家宝宝自己玩的时候，尤其是看书时喜欢自言自语，叽里咕噜，听不出在说什么，甚至听不出说的什么字。她平时说话表达还行，但发音不太准，尤其不会卷舌音。这有没有什么办法纠正？

宝宝J        双胞胎中的弟弟。这对兄弟是澳洲籍中国人，2岁，已经在澳洲确诊为孤独症。父母在佛山做生意，哥哥在黄岐的外婆家，弟弟由姨妈照顾，被送到我们幼儿园来。    这个孩子眼神清澈却有些茫然、萎缩，不会说话，只会指手划脚，谁也弄不明白他想干什么。孩子被安排在托班，主班老师是一个刚踏出校门的小姑娘。就因为这个孤独症的孩子，使我对这个十几岁的小姑娘刮目相看，并从此改变了“老教师带托班”传统做法。      弟弟在姨妈家过得很不开心，姨妈只顾打麻将，根本没有好好照顾他，连孩子的衣服鞋袜都没有合身的。老师对这个可怜的孩子给予了极大的爱心和耐心，做什么事情就说什么，手把手地教他喝水、吃饭、洗脸，一有空就抱在膝盖上教他说话，大家都叫他“阿诗的弟弟”。半年后，这个孩子已经能自己吃饭、喝水、上厕所，会用单字表达自己的愿望，说“水”、“走”、“师”、“床”、“好”等单字，可以跟着老师做游戏，当老师说“give me five”，他就会伸出双手跟老师对拍一下，整个人看起来只是有些缅典，完全没有初来是那种惊慌和退缩。    一天，妈妈带着哥哥来接走弟弟。我第一次见到哥哥，兄弟俩象一个模子刻出来的，可是，仅从孩子的神情就可以分辨哪个是哥哥，哪个是弟弟。妈妈非常不舍的将弟弟带走，曾试图在幼儿园附近找房子，打算把哥哥也送过来。可是，最后还是没能遂愿。      孤独症虽然可能伴随孩子一生，但是只要给予相应的教育和环境，还是有治愈的可能的。      题外话：希望看到这个案例的妈妈们给这个年轻的幼儿园老师一个大拇指吧！幼儿园老师真的不仅仅是孩子的高级保姆，她们为孩子付出的可能连爸爸妈妈都做不到。只可惜，这个可爱的小姑娘已经离开了幼教行业！