感谢LZ的好贴！学习中！再请教一下LZ，我的宝宝两岁两个月了还不肯主动讲话，该怎么办好呢？情况说明在我之前发的贴里，文字太多不知道该怎么精简，烦请您看一下链接，并赐教，谢谢 http://www.gzmama.com/thread-1639315-1-1.html。

我来看看了

一直关注你的贴，因为自己囡囡的原因，我不知道宝宝有没有什么“隐蔽”的问题，已经一岁10个月了，但还是不开口说话叫人，但是听觉去医院检查过应该是没问题的，听到她的儿歌她也立马从房间跑出来的，但是，我们叫喊她，很多时候她都是不理不踩就象听不见似，说她哑巴又应该不是，因为她高兴就会叫“爸爸爸爸……”，也叫“大姨”叫“妈妈”只叫了一次，有次她拉着我的手走，我边走边问：去那里？去那里？去那里？……，她竟然也说了一句“去那里？”，当时，我真开心到想大叫以为她自那天开始会说话了，但是，没有，她就说了那句又封闭了，请问园长见过这样的案例吗？她其他方面都还好，身体不错，会自己用勺子吃饭，用杯子喝水，就是不说话，请问有什么建议给我吗？

我想知道她多数是为什么原因发脾气？发脾气时你们包括爷爷奶奶是怎么对待她的？她闹完之后你们又怎么收拾残局呢？

喜欢哭、爱打人等都是不懂得表达自己的要求、不懂得怎样交往的表现，这些问题在独生子女中尤其明显。集体生活中他会遇到很多问题或者挫败，需要用自己去解决、去适应。所以，妈妈请放心，孩子一定会适应幼儿园的生活的，也许开始的时候他会不开心，会感到孤独，但这是他必须经过的一个人生历程，谁都不能去代替他，不必紧张，放手让他自己去闯吧，孩子长大了。

一般孩子在半岁左右就已经对成人的指令有反应，22个月的孩子已经能够很准确的完成成人用语言交代的任务，比如：拿拖鞋给爸爸、拿一个苹果给奶奶、不能走进草地、拿衣服来洗澡等等，有的孩子会用语言回应成人的指令，有的孩子语言稍微落后，但也一定能够用动作回应。
晚说话不是主要问题，但不能理解和回应成人的指令，问题就比较严重。您还是带宝宝去做个详细的检查吧。

[ 本帖最后由 让宝宝作主 于 2009-5-13 21:50 编辑 ]

据我所知，牙床在胎儿期已经长好了，现在矫正牙齿就是矫牙床的，而且牙齿的遗传因素是最高的，大家认真看看自己的牙齿，不是像爸爸，就是像妈妈，要不就像爷爷奶奶，跟后天的奶嘴跟本没有任何关系，我的牙齿就长得不好，是我们家族的标志，小的时候也曾经矫正过。我一个在口腔医院工作的朋友，在我儿子3、4岁的时候就说，我儿子以后可能也要矫正牙齿，吓得我孩子每换一颗牙都上医院拔，幸亏孩子换牙后的牙齿像爸爸，不用矫正。
但是，吃手指的孩子，手指在口腔里转来转去，甚至会抠牙床牙齿，对牙齿肯定没有好处。

好贴，受益良多

楼主的幼儿园在哪里？为了找到一个合适的幼儿园我们特意在现在这个幼儿园附近租了房子。
孩子由于没有人带，送到一个幼儿园去了，去了有一个月了，发现他比以前爱哭了，遇到不如他心意的事情就使劲哭大声那种没有眼泪的。很粘妈妈。因为以前一直在家保姆带他，现在去了幼儿园老师反映孩子一不如他心意就哭就要找妈妈，打小朋友，还扔东西。今天老师跟我讲这些的时候，心理很不是滋味。我该怎么办？？焦急的妈妈。

看见有些孩子因为父母的疏于关注而自闭，真是

呃……为什么我们去儿童医院检查，医生看到我儿子的嘴巴就说我们给他用奶瓶时间太久
牙床都变形了8
不过我们不给他用奶瓶以后，口腔运动能力果然提高很多

好贴啊~~~~~~~~！！！
支持~！~！~！~！继续关注~！~！
LZ，我和你住得很近哦。。。。你家的亲子园在哪啊？？短我吧~！

楼主真有心，希望所有的爸爸妈妈都能细心观察小朋友。

好贴!继续关注

谢谢！真是一位用心幼教工作者！受益非浅！也让很多妈妈认识到自己的问题，特别是我自己对孩子感到深深愧疚！现在正在努力改变自己！

对这个问题，我想我还是有些经验可以分享的。

我女儿两岁左右的时候，这个问题也是很严重的，一不顺心就用力打自己的头，在地上打滚，用头撞地板等。我见了肯定会打骂她，奶奶或外婆见了肯定会无条件满足她的要求。后来带她去中山三院看过医生，医生分析原因就是家里教养方式不统一所致，建议全家统一态度和教育方法，一定不能打，越打孩子越暴躁，用这种方式提的要求也一定不能满足。之后再闹的时候，我们就跟她说我不喜欢你这样，然后谁也不许理她，闹多一阵子她发现没有效果，就停了。这时候我们再过去抱抱她，告诉她说我喜欢不哭闹的好宝宝。

也没过多久，应该没有超过一个月，小丫头就完全戒除了这个坏毛病。

真是个好贴。

[ 本帖最后由 竣竣妈咪 于 2009-5-15 00:59 编辑 ]

一般孩子用奶瓶都会用到两岁左右，肯定不会对牙床造成任何影响（这里指的是正常使用奶瓶喝水喝奶等，而非都无时无刻叼着奶瓶或安抚奶嘴，甚至用牙齿咬）。有得小朋友口腔运动能力差，流口水，原因并非用奶瓶用太久，而是固体食物吃得太少或者食物过分细小，不能有效地促进孩子的咀嚼能力。您的宝宝在不用奶瓶后，固体食物的分量肯定比原来要多，而且用杯子喝水也锻炼唇舌的配合，孩子的口腔活动能力自然就增加了。

宝宝已经养成了用哭闹来达到目的的习惯，所以在幼儿园也会这样。你们要坚持送他上幼儿园，一定不能妥协，回家不要问他在幼儿园是否有人打他、老师有没有罚他等负面的问题，不要提些他不开心的事情，慢慢他就会适应的。

宝宝L
      15个月的小女孩，父母都辞职了，专门在家带这个孩子，看得出非常宝贝。爸爸妈妈带着宝宝来注册的那天，妈妈就在我们面前抹眼泪了。
      上学第一天，父母一起来送孩子，在课室门口，跟老师交代来交代去还舍不得离开，最终等到孩子大哭、园长下逐客令方才依依不舍地离开。中午，父母又一起来接，大门一开，妈妈几乎是飞奔进去，从老师手里一把“夺”过孩子，孩子还没反应过来，妈妈就已经泪流满面了，那个场面，真可怜啊！
      这个小女孩有着很明显的触觉防御过当，不穿新的衣服鞋袜，不让任何人抱她，除了妈妈，分离焦虑也比较严重，在家只跟着妈妈，玩的时候可以跟爸爸，但睡觉一定要妈妈，到外婆家也不能过夜，更加不能跟着妈妈以外的任何人。
      在托儿所老师不能碰她，她就在门口哭哭停停，中午饭也不肯吃，要等妈妈来了才吃。一周后孩子的情况有了好转，老师抱着就不哭了，而且也肯吃饭了，但情绪还是不稳定，尤其见到妈妈时候。爸爸妈妈对孩子太紧张了，每次接孩子的时候，都会使孩子刚刚舒缓的情绪又一下子紧张起来。
      我们跟她父母说了很多次，不要过分紧张，大人的情绪严重地影响了孩子的情绪。但是，父母还是依然故我，经常要园长在后面提醒：“慢点，不要急！”一个月后，这个孩子退托了。
      其实孩子最大的问题是照顾过度以及过于单纯的家庭关系，使孩子缺乏正常的人际交往，感觉统合失调加重了孩子的的分离焦虑，如果父母能够接受我们的建议，孩子肯定会慢慢好的。，但是这种情况继续加深的话，孩子越大会越难离开妈妈的。

[ 本帖最后由 让宝宝作主 于 2009-5-14 16:56 编辑 ]

感觉LZ就是个幼教专家
也想咨询下关于宝宝的问题：
我家宝宝还有六天就1岁9个月了，本周一发生了一件事让我一直很忧心：那天我带宝宝去同事家串门儿（同一小区，之前也会带宝宝去她家），走到同事家楼下时宝宝可能意识到要去别人家里，嘴巴里叫着要回家，因为宝宝性格内向比较怕生，我

就不断鼓励他说去那个很喜欢你的阿姨家里，就是宝宝去的的**阿姨啊！宝宝瘪着嘴巴一幅要哭的样子非要拉着我往回走，边拉边说不喜欢阿姨。我不敢太强求就牵着他的手在路边玩儿了一会，然后抱着她上楼去。同事刚把门打开（同事、同事的

妈妈及外婆都出来迎出来）儿子就哇的一声猛哭，小脸涨的通红，边哭边说要回家，脸上的表情看起来很恐慌，同事一家三口不知怎么事愣在哪儿，我敢紧抱着小孩下楼，奇怪的是一进电梯宝宝就不哭了，两行眼泪挂在脸上说要回家。

我当时很生气就吼他了，把他吼的不知所措，本来他要坐在车上让我推回家，但我硬是让他自己走回家，回家后想想当时我对宝宝真的很过份。

我一直认为宝宝是内向型性格，怕生，胆小，遥控的玩具都不敢玩。在人际交往上属于慢热型，跟陌生人相处半个小时左右会接纳人，语言能力很好，出去喜欢跟大孩子玩，说是孤独症吧又不像，说不是吧那天的表现真让我担心。

[ 本帖最后由 larky 于 2009-5-14 16:28 编辑 ]