我也有问题请教，希望能得到你的指引我的儿子2岁2个月、语言能力很好，比同龄的都好。胆子比较小，在家里很活泼，和同龄的没有分别。但是家人从小就教他这个玩了会有后果，那个摸了会有什么后果。结果我儿子从不碰刀啊，剪刀啊，开水啦。他看到这些东西都会说：这个会割伤的，把它放好这都没什么，不碰这些也好但是发展到怕陌生人，比如到小区玩，不敢和别人玩，也不敢和别人一起游戏。问他，他就回答：我怕，怕他们抱走。有时候有小朋友打他，打哭了他也不敢还手，我们问他为什么，他说：我不敢，会被骂的但是如果和陌生人熟了，就好很多。比如隔壁的小孩来我家玩，开始他不敢一起去玩，后来来多几次他就可以一起玩了。但是如果那两个孩子开着车出了我家门，他是绝对不敢跟着去的。很多这样的事例，我现在明白是我们教的他太小心了，所以他都陌生的东西就产生了恐惧，现在我不知道该怎么办了，明年要去幼儿园了，现在他这样肯定不行，一就是去了整天会怕，不合群。二就是被人打也不敢还手请赐教一二，非常的感谢[ 本帖最后由 zhengcoco 于 2009-5-22 15:19 编辑 ]

思源妈妈，吉吉已经可以讲故仔比我听啦！有空让思源同她沟下啦！我还没有睇完啊，唔知有无吉吉呢！迟点都打算让吉吉去学画画或书法啊，这样可以培养一下耐性啊！

很少见这么听话的孩子哦！看来你们对他的影响真的是太深了。现在只有家人不要再提这些危险的事情，反而要鼓励他去试试，即使是刀，也应该学会使用。大人要做孩子的榜样，先从刀叉、开水这些家庭事开始，请孩子跟你们一起用这些东西，吃西餐、切水果都是很好的办法，慢慢过渡到家庭以外的事情。集体生活对孩子会有帮助，不必过分担心。

有个问题家长应该明白：孩子是社会人。她不可能独立生活在这个社会上，她必须遵守社会规则。我想，老师是很委婉的告诉您：宝宝还没进入集体活动的状态，也就是还不懂得遵守规则。我们也主张保护和培养孩子的个性，但是不应该违背规则，“自由”是做你应该做的事，而不是做你想做的事。老师上课时不愿意参与，在不影响其他小朋友的前提下，可以让她自己选择其他的活动，但出于安全，不能离开老师的视线范围。小朋友喝水的时候就不应该去玩，等别人都做好准备上课时她却要喝水的话，就会影响别人，而且喝水是必须，不能因为不喜欢就不喝，上厕所、吃饭等也一样，尤其上小学后，这些规则是很重要的。你也不必过分担忧，我相信老师会有办法令她逐渐遵守规则，融入集体生活的，你只需配合老师就可以了。