感谢LZ的好贴！学习中！再请教一下LZ，我的宝宝两岁两个月了还不肯主动讲话，该怎么办好呢？情况说明在我之前发的贴里，文字太多不知道该怎么精简，烦请您看一下链接，并赐教，谢谢 http://www.gzmama.com/thread-1639315-1-1.html。

我来看看了

园长！你好！我是第一次上妈妈网，一口气看完感觉相逢恨晚呀,恨不能早一点看到.感觉获益非浅呀.

我想咨询一下楼主:

我儿子现在18个月了,但是从一岁懂走路开始,每次有不顺心发脾气就会用头瞌地或者撞门.有时候一些小事情就发脾气,一开始我们尝试在他发脾气撞头时过去阻止并且哄他,跟他说说话让他停止,但很多次都无改善,然后我们就在他再次发脾气时尝试不管他,我们都做自己的东西不看他,他哭闹一会就不哭了,但过一会又闹,并且更用力地用头往地上瞌.我们看见都害怕就过去抱他.直到现在都是这样,不知道他这些脾气会不会跟我婆婆带他有关系,我婆婆每次喂他吃粥的时候就会很暴躁,我儿子吃粥喜欢到处跑,很难哄,我婆婆就会说他,有时会挺大声的骂.不知道是不是这样影响我儿子学习了他的脾气,听人家说孩子的性格脾气跟带他的人有关系的,也有人说少钙就会这样,请问楼主我要怎么做才能纠正儿子的这个不良恶习?要怎么改善呢?谢谢

不好意思，这几天有些忙，现在才来回帖。

大部分的孩子会对冲水马桶感兴趣，尤其喜欢亲手按下冲水的开关，看着水流旋转，但也有孩子对马桶和洗手间感到恐惧。
如厕是一件比较隐私的事情，因此家长最好从小就有意识保护孩子的隐私，大小便固定一个隐蔽的位置，最好是在厕所内，外出也不要让孩子随地小便，让孩子尽早形成“羞耻感”。
对于您的宝宝，只能慢慢地跟她讲道理，让她明白厕所才是如厕的地方，您可以试试：让孩子自己试试按马桶的冲水开关，引起孩子对马桶的兴趣；在大人的马桶盖上加一个幼儿的马桶盖，减低孩子的恐惧感；让宝宝在厕所用自己的便盆跟妈妈一起如厕，做个愉快的示范。再有就是幼儿园的集体生活会慢慢改变她对厕所的看法，同伴是最好的范例。

孩子成长的过程中不可能没有一点磕碰、没有一点伤害，只要家长正确认识孩子为什么会胆小并有意识帮助他改变，这个问题应该可以慢慢改善，至于时间就要看家长开放的程度和孩子的接受能力了，但家长要知道，3岁定80，孩子从小形成的对某些事物的恐惧可能会伴随他一生。

“孟母三迁”的故事已经说明了环境对孩子教育的重要性，家人是孩子第一个老师，也是终身的老师，家人的言行举止严重地影响着孩子的一生，根本不需要刻意去教他。
孩子从出生起就懂得用他特有的手段去要挟父母，您的孩子已经掌握了要挟威逼你们的最有效的手段，这个手段确实太有效，连我都不敢叫你像其他的孩子那样“不要理他，让他闹”。
我妹妹在加拿大当幼儿园老师，她所在幼儿园是一间公益性质的幼儿园，规定必须接受一定比例的特殊儿童，每周有专家来教老师怎么教育特殊儿童，老师也必须学习特殊儿童心理学。她曾经跟我介绍过特殊教育中制服有暴力倾向的孩子的方法：当孩子无理取闹，打人或者伤害自己时候，老师要紧紧将孩子抱住，不让他动，直到他精疲力尽，妹妹就曾经为了制服一个力量几乎比她还大的男孩子，只能将孩子压在自己身下，还被那孩子抓伤，直至将他制服。
你试试这个方法吧，如果还不行，那只有请心理专家帮忙了。

宝宝O
      这里想说的主要不是孩子，而是孩子的妈妈。
      孩子曾经患脑瘫，2岁前已经接受过一系列医学治疗，可以自由行走，平衡能力比较差，自信心差，不敢正眼看人，极怕生，语言表达和手指精细运动很差。妈妈非常重视孩子的后期训练，在坚持每周感统训练的同时，还坚持每周到孩子到亲子园学习绘画、音乐、蒙氏课程等，2岁多到现在7岁，从不间断。现在，从这个孩子外表已经完全看不出曾经患过脑瘫，说话流利，智力跟同龄孩子没多大区别，还画着一手不错的中国画。
      孩子的学习并不顺利，他的能力比同龄人差很多，因此他必须跟着比他小1、2岁的孩子上课，而且表现还不如那些弟弟妹妹，但是，孩子的妈妈一直保持着很好的心态，孩子稍有一点的进步都大力表扬鼓励，从来没有因为孩子的表现感到自卑和嫌弃，更加大方正面地跟老师交流孩子的所有情况，孩子是否可以上学、是否应该转幼儿园、在家怎么教他等等都说出来跟我们讨论，在老师的建议下，妈妈推迟了一年送孩子上小学。

        亲子园曾开过一个脑瘫训练班，那段时间每天看着那些孩子的父母千里迢迢过来陪伴孩子做训练，孩子训练时的凄厉哭声令人心情沉重，可使我更加沉重的是那些孩子父母的心理状态，他们一般都不喜欢跟正常孩子交往，不愿意跟我们交流孩子的情况，都是他们一个小圈子，静悄悄地来，静悄悄地走。一次亲子园举办六一庆祝活动，我邀请那几个正在训练的脑瘫孩子和他们的爸爸妈妈一起参加，他们的来到受到其他家长和孩子们的热烈欢迎，家长们还主动帮忙腾出位子，这几个脑瘫孩子可能从来没有参加过这么热闹的活动，情绪都很高涨。可是，没过十分钟，这几个孩子就被家长抱回了训练室，他们不愿意看到人家异样的目光，更不想回答其他家长关心孩子的问题。
      看着那些家长将孩子抱走，我心里很难过！连自己的爸爸妈妈都不能接受孩子跟别人不一样，又怎么让别人接受你的孩子呢？特殊的孩子更加需要主流的关怀和接纳。

      在这里我想跟所有特殊儿童的爸爸妈妈说：接受你孩子与总不同，让他跟其他正常的孩子一起成长，一起享受童年的快乐！


[ 本帖最后由 让宝宝作主 于 2009-5-27 00:47 编辑 ]

好贴！！顶起来！！

好帖，

其实我女儿不大合群和不守规则的问题一直都存在，去年刚上幼儿园的时候，上课也不能好好坐的，总爱到处跑，好动，暴躁，纪律性差，老师怀疑有感统失调的问题，不过带她去中山三院看过医生，医生却认为孩子没问题，只是家庭教养不当导致的暂时性行为问题。

现在孩子的暴躁情绪已经没有了，也安静了很多，可以自己做安静的事，比如说涂鸦，读书和玩拼图等，但自律性还是差点，容易走神，经常需要大人监督。上课大多时候也能坐定了，不过在自由活动时间，小朋友们一起玩的时候，她就经常离群了，老师的说法是不会跟大队。

平时在幼儿园外见到熟悉的小朋友，她都会跟小朋友打招呼，握手和拥抱，不过就真的不太愿意跟同龄小朋友一起玩，我也没搞明白她是不愿意还是不会跟小朋友一起玩。问她在幼儿园有没有好朋友，她又说有，还告诉我几个名字，我特意向她的老师求证，老师说她的确跟那些小朋友玩得多一点。不过还是不大愿意跟大队。

不知LZ对这种问题有没有什么好的建议，谢谢！

我就是这样对付我发脾气的囡囡的
原来这样是有道理的,又学到了

真是一个超级好贴，不顶不行。园长，继续写多一点哦，关注中

一口气看完了，我儿子现在7个月，我是很想带他去早教的，因为我也是读幼儿教育的，做过两年幼师，所以知道早教的重要性。但我妈和我老公都不愿意，说那些东西自己都懂，何必去花那些冤枉钱。但我发现自己其实还有很多东西是不懂的，比如说我儿子到现在还不会自己翻身滚来滚去，但他却会自己扶着小床走来走去了，爬行还可以。挺郁闷的。

留印慢慢看

LZ，你好！我个仔刚好两岁半了，九月份就要入托了。。可否去你的园内先上着托班，可以早D适应幼儿园的生活，这样可以吗？麻烦你短我贵园的地址和联系方法。谢谢！

孩子即将进入幼儿园就没有必要入托了，转来转去，反而不利于孩子适应幼儿园生活。亲子园有个半日班到8月份结束，你有兴趣可以带孩子来看看。

小朋友一般6－8个月开始认生，每个孩子出现的时期不一样，也有不大认生的，只要他其他方面没有什么问题就不用担心，但还是不要随便让陌生人抱他，注意安全。
看书阅读很小就可以开始，8个月已经能看懂单一的图片，并且能将语言和图片结合起来。这个时期的孩子还不适合用翻页的图书，你可以买些卡片给他看跟他讲，最好是一张卡片上只有一个图案的，没有其他过多的干扰。1岁左右可以选择两三页的图书，书页是厚纸板那种，不易撕破。
其实8个月的孩子是可以安静地听你说话的，只要他能看到你的面部，而且你的表情丰富语言夸张，他就会和专注地看着你，当然时间不会很长。

你的孩子确实跟普通孩子有些不同，不管她的问题是因为感觉统合失调造成的还是因为家庭教养不当造成的，都需要时间去改善，很明显孩子已经改变了很多，随着孩子社交圈子逐步扩大，她肯定会继续进步的，会慢慢依靠自己去解决所有问题的，相信孩子吧！

非常感谢有你这位耐心帮妈妈们解决疑问的大好人！我的女儿两岁三个月了，但至今仍不愿意吃固体食物，我只好每天都给她吃粥，我自己推想可能是因为她缺钙至今也没什么牙的关系吧。除了这个她和其他小孩子没什分别，请问这是否不正常，该如何改正，这问题已困扰我很久了，希望你能帮帮我。

好帖，收藏了