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及早发现婴幼儿行为异常及干预的一些例子(陆续更新)

3231551057幼儿园早教

各位妈妈,感谢你们的支持,因为最近比较忙,不能及时回答,请多包涵!


近年比较多关注行为异常的孩子,提供些例子供各位妈妈参考参考吧。


宝宝A:
      初次见面孩子2岁2个月,妈妈介绍:不会讲话,只会发“妈”音,大小便不会说,不懂得跟别人交往,常抢人家的东西,稍不如意就大声叫喊。当时妈妈非常担心孩子会有自闭症。我也不能马上断定,请妈妈给我两个月时间。
      孩子入托后,发现更多与其年龄不相符的行为:不会用水杯接水,不仅杯口对不准水龙头,水满了也不懂得关水龙头;见到食物就拿;不会自己吃饭,不会拿勺子、不会舀饭、喝汤就更难了;不知道自己憋尿憋屎,若老师不提醒就尿在裤子上;走路不是很稳,上楼梯有困难......
     观察其家人:家里人口比较多,父母、爷爷奶奶、外公外婆还有一个保姆;每天至少两个大人接送,最多时五个大人;上学一定迟到,家人送到门口还依依不舍,直到老师下逐客令;妈妈每天放学第一个冲进课室,又亲又抱,然后拿出水果、点心、饮料......
    一周后初步断定:照顾过度造成孩子丧失了自我。
   对策一:禁止家长第一个并带食物来接孩子;对策二:请老师多关注这个孩子,多用语言帮助他学会自理;对策三:请老师耐心教孩子怎样得到同伴手上的玩具;对策四:提醒家长在家里不要过多替代孩子,让孩子感受憋尿、饥饿、冷热等,并学会提出相应要求。
     一个月后的一天,老师跟我反映孩子今天打人了,我高兴了,这个孩子不是自闭症。两个月后,孩子基本上能自己吃饭、喝水,会用单字回答老师的问题,大小便在裤子上的次数越来越少;我非常肯定地告诉孩子的妈妈,孩子没有自闭症。
     四个月后的一天,我惊奇地听到这个孩子对另外一个孩子说:“俾我玩啦。”真是太高兴了!
     一年后,这个孩子除了说话没同龄孩子流利外,其他能力基本正常,只是性格还是比较固执,仍然备受宠爱。

      由此例子可见,对孩子无微不至的照顾很可能会害了孩子。
      经常听到家长评价孩子“自我意识太强”,其实,自我意识对孩子的一生是非常重要的:我冷了、我饿了、我急尿了、我渴了想喝水、我想跟妈妈一起吃饭、我想玩一会儿、我不想去商场、我不想睡觉、我的玩具不想给别人......都是孩子自我意识的表现,家长不仅要照顾孩子的生活,更要尽早让孩子学会生活,不能认为“孩子小,什么都不懂”,“没有我的照顾孩子会饿死”......其实孩子什么都懂,也有其生存的本能,我们应该学会尊重孩子!

[ 本帖最后由 让宝宝作主 于 2009-5-7 11:58 编辑 ]
2009/04/28
精选回帖
youranyouran548楼
感谢LZ的好贴!学习中!再请教一下LZ,我的宝宝两岁两个月了还不肯主动讲话,该怎么办好呢?情况说明在我之前发的贴里,文字太多不知道该怎么精简,烦请您看一下链接,并赐教,谢谢 http://www.gzmama.com/thread-1639315-1-1.html。
2010/06/07回复
1116楼
1970/01/01回复
我来看看了
2015/11/06回复
1140楼
1970/01/01回复
全部回帖
irislamirislam沙发
其实上哪个班都不重要,因为现在我女儿在爱 尔 贝上课,也是上低一个班的,就是担心她跟不上,所以专门上低一个班,只是当时星期天在门口接待的阿姨真是太差了,并且我们是打了电话预约好的,居然无办法上试听,白行一次
2010/06/07回复
irislam:
其实上哪个班都不重要,因为现在我女儿在爱 尔 贝上课,也是上低一个班的,就是担心她跟不上,所以专门上低一个班,只是当时星期天在门口接待的阿姨真是太差了,并且我们是打了电话预约好的,居然无办法上试听,白行一次
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我明白了,你说的第一个颜色班:橙星班是7——11个月,以坐、爬、站为主,第二个颜色班:黄星班是11——13个月,以走为主,您的孩子只有7个月,当然只能上第一个颜色的班——橙星班啊!怎么可能上黄星班呢?况且我们的试听课又不是免费的,只要有学位,都会安排试听的,迟到就不能试听了。
奇怪了,我们星期天是不上班的哦,怎么会有人接待您呢?

[ 本帖最后由 让宝宝作主 于 2010-6-7 23:00 编辑 ]
2010/06/07回复
情儿情儿4楼
281-15   
2010/06/08回复
园长!你好!一口气看完感觉相逢恨晚呀,恨不能早一点看到.感觉获益非浅呀.
这么有爱心和耐心的老师难找,老师再继续吧,我永远支持您!
2010/06/08回复
六斤六两猪猪:
园长!你好!一口气看完感觉相逢恨晚呀,恨不能早一点看到.感觉获益非浅呀.这么有爱心和耐心的老师难找,老师再继续吧,我永远支持您!
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谢谢!!
2010/06/08回复
可惜我在湖南,要不也要去上LZ的托儿所,我女儿吃饭习惯不好。
2010/06/08回复
youranyouran8楼
谢谢园长的回复。对于儿子的语言问题我是越来越着急了,之前人家跟我说没事的,有些孩子是说话比较晚的,时间到了他自然就会说了,我也就没多在意。但是现在发现情况很不妙,他不只是不肯说的问题,而是有时连听都不肯听,想引导他说话不是件容易的事。对他说他感兴趣的事,比如:去滑滑梯了,去买菜了,看广告了,穿鞋鞋了(是要外出的信号),他会马上就有发应,但是跟他说其他的话就根本不理,一味陶醉在自己的动作和情绪中。关于引导他说话我们也尝试了,在他拉我手去冰箱拿东西吃时,我一直问你要什么,要吃什么,是果、饼、还是牛奶,一直重复地问他,可他就是不说,只是在那里很着急地“啊啊”地叫,等我拿给他。还有当我手里拿着他想要吃的东西时,我说你叫我,叫妈妈,就给你吃,他也从来都不叫的。一般的小孩,大人叫他时,都会回头或应一声,但我们叫他名字(从小都是叫他名字),他从来都不理的,好像我们不是在叫他一样。
2010/06/08回复
youran:
谢谢园长的回复。对于儿子的语言问题我是越来越着急了,之前人家跟我说没事的,有些孩子是说话比较晚的,时间到了他自然就会说了,我也就没多在意。但是现在发现情况很不妙,他不只是不肯说的问题,而是有时连听都不肯听,想引导他说话不是件容易的事。对他说他感兴趣的事,比如:去滑滑梯了,去买菜了,看广告了,穿鞋鞋了(是要外出的信号),他会马上就有发应,但是跟他说其他的话就根本不理,一味陶醉在自己的动作和情绪中。关于引导他说话我们也尝试了,在他拉我手去冰箱拿东西吃时,我一直问你要什么,要吃什么,是果、饼、还是牛奶,一直重复地问他,可他就是不说,只是在那里很着急地“啊啊”地叫,等我拿给他。还有当我手里拿着他想要吃的东西时,我说你叫我,叫妈妈,就给你吃,他也从来都不叫的。一般的小孩,大人叫他时,都会回头或应一声,但我们叫他名字(从小都是叫他名字),他从来都不理的,好像我们不是在叫他一样。
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与其这样胡乱担心,为什么不直接带他去看看医生呢?若真是有问题,早发现早治疗,若没有问题,不仅可以得到医生的帮助也可以心安啊~!中山三院比较权威。
2010/06/08回复
收藏,留印.
2010/06/08回复
备注
2010/06/08回复
chh123chh12312楼
好,关注
2010/06/08回复
好贴,谢谢楼主分享。

不断学习中。。。
2010/06/08回复
有个问题请教一下楼主,我女儿一岁五个月,在家里很活泼,平时我带她到楼下经常去玩的小区里玩,里面有很多小孩,有时候我是刻意让她和同龄的小朋友一起玩,但是却不爱和他们玩,只喜欢自己一个人玩,或喜欢在石级上来回上下走;而对于如果去一个陌生的地方里,也是处于一种非常被动的状态,只会看着其他小朋友们玩,而自己是站在原地不动,我想问一下这个年龄段的小朋友是否还不会和其他小朋友一起玩呢?会不会有孤独症呢?或者可以通过什么方法帮助她更容易投入到群体活动呢?
请指教,谢谢。
2010/06/09回复
youranyouran15楼
让宝宝作主:
与其这样胡乱担心,为什么不直接带他去看看医生呢?若真是有问题,早发现早治疗,若没有问题,不仅可以得到医生的帮助也可以心安啊~!中山三院比较权威。
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那应该看哪一科呢?真是没经验啊,也没想过会有一天要带儿子去检查
2010/06/09回复
motemote16楼
非常感谢!谢谢园长的指点,这样我也放心了。正准备跟老师约时间呢。

跟小北父母的沟通,还真不知道该怎么做。
2010/06/09回复
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